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    甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素．甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）．则：乙的化学式为
     
    ．甲分解生成丙的化学方程式为
     
    ．
    考点：物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：框图型推断题
    分析：根据题干叙述进行分析，地壳中含量最多的元素为氧元素，通常为液体的化合物有水、过氧化氢等，过氧化氢则可分解为水和氧气，水电解时可生成氢气和氧气，氧气与氢气反应又可生成水；由氧元素组成的单质为氧气；利用以上基础知识，根据物质的组成特点及变化关系，推断三种物质，并完成对与所推断物质的问题分析．
    解答：解：地壳中含量最多的元素为氧元素，则单质丙为氧气；乙通常为液体且在一定条件下能生成氧气，又可由与其组成元素相同的甲反应生成，可判断乙为水、甲为过氧化氢；因此乙的化学式为：H2O；过氧化氢分解产生水和氧气的符号表达式为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；
    故答案为：H2O，2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    点评：在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，直接得出物质的化学式，然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质，最后进行验证即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    牙膏是生活必需品，某兴趣小组同学对某品牌市售牙膏展开如下探究，请回答问题．
    【已知资料】
    ①SiO2不溶于水、且不与酸反应
    ②K12、甘油、香精等均易溶于水
    【实验探究】
    Ⅰ：取一小段牙膏，加入蒸馏水，充分搅拌后静置，测得上层清液的pH为8.3，则此牙膏显
     
     性．
    Ⅱ：兴趣小组同学设计了如下实验方案，并进行3次实验．通过测量SiO2质量，从而确定此牙膏中SiO2的质量分数．实验过程如下：
    ①准确称取2.0g牙膏膏体，加足量水充分溶解并过滤．
    ②将滤渣转移至烧杯中，加入过量稀盐酸，至看到
     
    为止．
    ③
     
    、洗涤、干燥并称量得到剩余固体质量．（如下表）
    实验编号123
    实验前（g）2.002.002.00
    实验后（g）0.430.440.45
    ④根据实验数据进行计算，此牙膏中SiO2的质量分数为
     
    %．
    ⑤反思实验过程．
    A．步骤①中加足量水的目的是
     
    ．
    B．步骤②中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    C．多次测量实验数据的目的是
     
    ．
    D．若验证步骤②中盐酸过量，可以选择的试剂是
     
    （至少写出类别不同的两种物质）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有些金属的氢氧化物有相似的化学性质，但物理性质却有所不同，如 Ca（OH）2、Ba（OH）2的溶解度就存在一定的差异，如表所示：
    温度/℃04080
    溶解度/gCa（OH）20.1870.1410.094
    Ba（OH）21.678.22101.4
    根据以上信息回答下列问题：
    （1）如图中，表示Ba（OH）2溶解度曲线的是
     
    （填“A”或“B”）．
    （2）如果要将 Ca（OH）2的不饱和溶液转变为饱和溶液，可采取的方法是
     
    （只举一种）．
    （3）将常温下Ba（OH）2饱和溶液升高到一定温度（不考虑溶剂的蒸发），该溶液溶质的质量分数
     
    （填“增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    随着科技的不断进步，太阳能路灯（如图1所示）越来越多的出现在我们城市道路的两旁，节约能源的同时减少了环境的污染，是实现“低碳生活”的一种典型措施．请你根据图中内容回答下列问题：
    （1）图1中标示的物质属于金属材料的有
     
    （一个即可，填序号，下同）；属于有机合成材料的是
     
    ．
    （2）各组成材料中属于单质的是
     
    （填名称，一个即可）；不锈钢属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”） 
    （3）碳的化合物是化学世界中最庞大的家族．科学家设想利用太阳能加热器“捕捉”CO2、“释放”CO2，实现碳循环．
    ①使空气中CO2含量减少的原因是
     
    （用化学方程式表示）．
    ②上述设想的优点有
     
    （填字母序号）．
    A．原料可循环利用
    B．有效利用太阳能
    C．可全天候使用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “××糕点”主要营养成分如下：（每100g含有）蛋白质4.8g，油脂20g，糖类40g，β-胡萝卜素1.8mg，碳酸钙400mg．请根据上述信息回答．
    （1）所含营养素中能提供能量的营养素有
     
    （任写一种）．
    （2）用于包装糕点的塑料袋属于下列哪种材料
     
    （填序号）．
    A、有机天然材料   B、有机合成材料    C、无机材料．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与人类生活密不可分．
    （1）人们通过食物获取各种营养．
    ①水果和蔬菜富含的营养素主要有水和
     
    ．
    ②为了防止骨质疏松，人体每天必须摄入足够量的
     
     元素．
    （2）下列厨房用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是
     
     （填字母序号）．

    （3）人类以化石燃料为主要能源．
    ①天然气燃烧的化学方程式为
     
    ．
    ②下列做法有利于减少空气污染的是
     
    （填字母序号）．
    A．充分利用太阳能                  B．大力发展火力发电
    C．合理使用化石燃料                D．为方便出行，大量使用私家车．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类的生产、生活离不开金属．
    （1）地壳中含量最高的金属元素是
     
    ．
    （2）用铜制电线主要是利用铜具有良好的延展性和
     
    性．
    （3）将生锈的铁片放入足量稀硫酸中，发生置换反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）在硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤
    渣中滴加稀硫酸，无气泡产生．则滤渣中的金属是
     
    ，滤液中溶质的组成是
     
    （写出所有可能）．
    （5）将质量相等的锌粉和铁粉，分别放入两个烧杯中，再分别倒入质量相等、溶质的质量分数相同的稀盐酸，充分反应，生成氢气的质量（m）随反应时间（t）变化的曲线如图所示．下列说法正确的是
     
    （填字母序号）．
    A．消耗两种金属的质量相等
    B．两烧杯中金属都没有剩余
    C．两烧杯中稀盐酸都没有剩余
    D．曲线a表示锌和稀盐酸的反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学符号中“2”的意义：
    （1）2O
     
     
    （2）2H2O  ①
     
    ；②
     
    ．：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验设计，不能达到实验目的是（　　）
    A、
    除去CO中的CO2
    B、
    装置验证X溶液中是否含有Cl-
    C、装置验证质量守恒定律
    D、
    装置验证可燃物燃烧的两个条件

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