精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】

请写出该中和反应方程式:

1)猜想与假设:

猜想一:甲同学:两种物质已恰好完全中和,溶液呈中性

猜想二:乙同学:反应后氢氧化钠过量,溶液呈碱性

猜想三:丙同学:

甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确,两位同学的理由是:

2)设计并进行实验:

为了验证自己的猜想,甲同学设计了以下实验方案:

实验步骤

实验现象

实验结论

用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上,观察颜色变化并与标准比色卡对比.

pH 7
(填“=”

猜想一不成立

请你设计另一个实验(与甲同学方案不同)方案,验证丙同学的猜想,并填写下表:

实验步骤

实验现象

实验结论



猜想三:成立

【答案】NaOH+HCl="NaCl+H"2O;(1)两种物质反应后稀盐酸过量,溶液显酸性;若氢氧化钠有剩余,则反应后滴入无色酚酞溶液就不会出现无色的现象,而溶液会变红才对(2;

步骤:从烧杯中取出少量反应后的溶液于另一支试管中,用胶头滴管滴加1-2滴紫色石蕊溶液,振荡; 现象:溶液变红; (其他答案合理也可以)

【解析】试题分析:中和反应的化学方程式为:NaOH+HCl="NaCl+H"2O;(1)酚酞试液遇到酸不变色,则猜想三为:反应后稀盐酸有剩余,溶液呈酸性;氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞试液变为红色,而实验中酚酞试液没有变色,所以乙同学的猜想错误。(2反应后溶液呈中性,则其pH= 7,由实验结论知pH7设计实验过程中一定要产生明显的实验现象;例如步骤:从烧杯中取出少量反应后的溶液于另一支试管中,用胶头滴管滴加1-2滴紫色石蕊溶液,振荡;观察到溶液变红; 则猜想三成立;或用pH试纸测定溶液酸碱度;或滴加碳酸钠溶液等 (其他答案合理也可以)

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各物质的俗名中,属于同种物质的是( )

A. 烧碱、火碱、苛性钠 B. 熟石灰、消石灰、生石灰

C. 金刚石、大理石、石灰石 D. 沼气、天然气、煤气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有一种物质和氧气反应时的基本反应类型与其它物质不同的是(  )

A. 蜡烛 B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某矿泉水中含有以下成分:钠10mg 2.5mg 1.1mg 等,这里的钠、钙、镁指(  )

A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 离子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述中正确的是(  )

A. 水分子是保持水的性质的最小粒子

B. 氧气的化学性质比较活泼,能够燃烧

C. 电解水生成氢气和氧气的体积比为1:2

D. 用水灭火,主要是使可燃物的温度降低到着火点以下

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象分别与选项中的描述相对应,其中正确的是

A. 图①表示向一定量大理石中滴加稀盐酸,产生二氧化碳的质量变化

B. 图②表示加热一定量碳铵(NH4HCO3),试管中固体的质量变化

C. 图③表示电解水实验中,生成的氢气及氧气的质量关系

D. 图④表示向相同浓度和体积的稀硫酸中加入足量的镁粉和铁粉,产生氢气的质量关系

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】完成下列变化的化学方程式,并按要求填空。

(1)红磷在空气中燃烧:____________ ;反应中____________(填“放热”或“吸热”)。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气:____________;试管口应放置____________

(3)一氧化碳与三氧化二铁在高温条件下反应:____________;用____________检验气体产物。

(4)铁丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中:__________;反应后溶液质量__________(填“增大”“减小”或“不变”)。

(5)熔融的金属钠与液氨(NH3)在加热条件下反应生成氨基钠(NaNH2)和氢气:_____________;反应类型为:_____________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任。下列做法有利于防止水资源污染的是

①农业生产中要合理使用农药和化肥

②工业废水和生活污水处理达标后再排放

③不用含磷洗衣粉

④将海水淡化

A①②④ B②③④ C①②③ D①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质由离子构成的是(  )

A. B. 氯化钠 C. 金刚石 D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案