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21.(2010?滨州)在2010年5月31日山东电视台的《生活帮》节目中,播报了某些网吧给通宵上网的学生提供磷酸可待因糖浆,使学生短时兴奋,但长期服用会导致学生食欲减退、情绪易激动且吸食成瘾的恶果.已知磷酸可待因的化学式为:C18H21NO3?H3PO4?H2O.试回答下列问题:(提示:CuSO4?5H2O的相对分子质量计算式为:64×1+32×1+16×4+5×(1×2+16×1)=250)
磷酸可待因由______种元素组成;其相对分子质量为______;磷酸可待因分子中氢、氧两种元素的质量比为______.
【答案】分析:根据磷酸可待因的化学式进行分析其元素组成;
根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,进行解答;
根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比 进行解答.
解答:解:根据磷酸可待因的化学式C18H21NO3?H3PO4?H2O  可知磷酸可待因由:C,H,N,O,P 五种元素组成;
磷酸可待因的相对分子的质量为:12×18+21+14+16×3+3+31+16×4+2+16=415;
磷酸可待因分子中氢、氧两种元素的质量比为:(1×26):(16×8)=13:64;
故答案为:五;  415;  13:64.
点评:本题主要考查学生运用化学式进行计算的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2010?滨州)在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小明很兴趣,于是,他和同学们进行探究.
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成;
②反应过程中可能有热量放出.
[设计装置]如图所示
[实验探究]
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)小利猜想生成的气体可能是氢气,也可能是氧气.小利猜想的依据是
质量守恒定律
质量守恒定律

(2)小宁打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是
氧气
氧气

(3)实验过程中,还观察到U型管A端红墨水液面下降,其原因是
过氧化钠与水反应放出热量,是瓶中的空气受热膨胀,压强增大
过氧化钠与水反应放出热量,是瓶中的空气受热膨胀,压强增大

实验二:继续探究反应后生成的另一种是什么?
(1)小明取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈
性.
(2)小军认为,纯碱溶液也能使酚酞试液变红色,所以另一种物质有可能是Na2CO3,小宁认为不可能,他可选用
稀盐酸
稀盐酸
试剂来验证另一种物质是否是Na2CO3
(3)小明在转移实验一所得溶液时,不小心手上沾有部分该溶液,小明应该如何处理:
用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液
用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液

[表达]由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式:
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

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科目:初中化学 来源:2009年山东省潍坊市安丘市联谊中学中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

(2010?滨州)在一密闭容器中有A,B,C,D四种物质,一定条件下使之反应,一段时间后,测得反应前后各物质的质量如下:
物质abcd
反应前质量/g901082
反应后质量/g1159.2529.7510
则该密闭容器中发生的化学反应类型为( )

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科目:初中化学 来源:2008年中考化学综合训练试卷(7)(解析版) 题型:解答题

(2010?滨州)在化学晚会上,小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”(如图所示),A瓶中充满氯化氢气体B瓶中充满氨气抽开毛玻璃片,瓶中充满浓浓的白烟.请你根据所学知识回答下列问题:
(1)若用“”表示氢原子,用“”表示氮原子,用“○”表示氯原子,
上述反应过程可用如图所示的图形表示.该反应的化学方程式为______.

(2)“烟”是由固体小颗粒形成的,如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是______.
(3)生成物氯化铵是一种常见的化肥,它属于化肥中的______肥(填“氮”、“磷”、“钾”).

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科目:初中化学 来源:2007年中考化学模拟试卷(13)(解析版) 题型:选择题

(2010?滨州)在一密闭容器中有A,B,C,D四种物质,一定条件下使之反应,一段时间后,测得反应前后各物质的质量如下:
物质abcd
反应前质量/g901082
反应后质量/g1159.2529.7510
则该密闭容器中发生的化学反应类型为( )

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科目:初中化学 来源:2010年山东省滨州市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

25.(2010?滨州)在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小明很兴趣,于是,他和同学们进行探究.
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成;
②反应过程中可能有热量放出.
[设计装置]如图所示
[实验探究]
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)小利猜想生成的气体可能是氢气,也可能是氧气.小利猜想的依据是______.
(2)小宁打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是______.
(3)实验过程中,还观察到U型管A端红墨水液面下降,其原因是______.
实验二:继续探究反应后生成的另一种是什么?
(1)小明取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈______性.
(2)小军认为,纯碱溶液也能使酚酞试液变红色,所以另一种物质有可能是Na2CO3,小宁认为不可能,他可选用______试剂来验证另一种物质是否是Na2CO3
(3)小明在转移实验一所得溶液时,不小心手上沾有部分该溶液,小明应该如何处理:______.
[表达]由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式:______.

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