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    1．油站应贴的标志是（　　）
    A．
    当心爆炸    		B．
    严禁烟火    		C．
    节能标志    		D．
    绿色食品

    分析 由于构成物质的微粒不断运动，加油站内空气中弥漫着汽油，可燃物与氧气充分接触，遇火燃烧甚至爆炸，因此，加油站这种特殊场合绝对禁止烟火．

    解答 解：加油站的汽油等属于易燃易爆物品，遇到明火都会燃烧或爆炸，所以要禁止烟火．
    A、图标表示当心爆炸，不适合张贴；
    B、图标表示严禁烟火，适合张贴；
    C、图标节能标志，不适合张贴；
    D、图标表示绿色食品标志，不适合张贴；
    故选：B．

    点评 正确识别标志，是当代生活的必要技能

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列现象不属于化学变化的是（　　）
    A．煤燃烧B．水结冰C．大米酿成米酒D．食物腐败

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉末，该粉末是铜粉和和氧化铁粉中的一种．同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究．请你参与他们的探究并回答问题．
    （1）【提出问题】假设1：红色粉末是铜粉；假设2：红色粉末是氧化铁粉；假设3：红色粉末是铜粉和氧化铁粉的混合物．
    （2）【设计实验方案】同学们对实验作了如下设想和分析：取少量红色粉末放入硬质玻璃管中，通入一氧化碳片刻后加热至充分反应（实验装置图如下）．

    （3）【进行实验】通过实验及分析，确认假设2成立．则实验中出现的现象为红色粉末全部变为黑色，石灰水变浑浊．
    （4）【反思与评价】
    ①实验过程中硬质玻璃管内发生的化学反应方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    ②实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是防止加热一氧化碳和空气的混合气体时发生爆炸．
    ③从环保角度看，上面的实验装置有不足之处，请你对该装置进行改进，具体措施是在b处用酒精灯点燃，或用塑料袋（气球）收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．已知食盐水电解可以制得氢氧化钠、氯气和氢气，反应方程式为：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑   试回答下列问题：（请写出计算过程）
    （1）理论上计算电解117千克食盐，能产生氢氧化钠多少千克？
    （2）通过查阅资料发现氯气和氢氧化钠反应可以制取漂白液（2NaOH+Cl2═NaClO+NaCl+H2O），漂白液的有效成分是NaClO，若制取NaClO149克，按上述信息，理论上需要电解食盐多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．在一个密闭容器内，X、Y、Z、Q四种物质在一定条件下充分反应，测得：试判断该密闭容器中发生的反应属于基本反应类型中的（　　）
    物　　质XYZQ
    反应前质量/g22845
    反应后质量/g待测24014
    A．化合反应B．置换反应C．分解反应D．氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．根据四种粒子示意图给出的信息，下列说法中不正确的是（　　）
    A．①的核内质子教是9
    B．它们表示四种元素
    C．④表示的元素在化合物中通常显+3价
    D．②③都表示已达到稳定结构

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．2015年11月24日上午9时，西和县陇星锑业公司崖湾山青尾矿库二号溢流井隔板破损出现漏沙．经初步勘查，约3000立方米尾沙溢出，经太石河流入西汉水．右图是锑元素在元素周期表中的相关信息，下列关于锑元素的说法不正确的是   （　　）
    A．原子的核电荷数是51B．元素符号是Sb
    C．属于金属元素D．相对原子质量为121.8g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和三种粒子的结构示意图．请回答下列问题：

    （1）钠原子与氯原子的最本质区别是质子数不同．
    （2）从三种粒子的结构示意图来看，它们的化学性质不同的原因是最外层电子数不同．
    （3）根据钠原子和氯原子的结构示意图判断，钠元素和氯元素位于元素周期表的第三周期．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．有一无色气体，可能是由CO、CO2、H2O（水蒸气）中的一种或几种组成．为确定其组成，按气体通过的先后顺序，正确连接的仪器依次是：气体→A→B→C，气体从装置C的a（填“a”或“b”）接可进入；实验过程分析如图：

    （1）装置A中黑色粉末变红色化学方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；装置B中无明显现象；装置C中澄清石灰水变浑浊；
    （2）由实验现象可以确定原无色气体中一定含有CO，不能确定是否含有CO2气体．

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