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1.下列有关物质性质的叙述中,属于物质化学性质的是(  )
A.标准状况下氧气的密度是1.429g/L
B.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
C.二氧化硫是具有刺激性气味的气体
D.在低温加压下,液氧能变成雪花状的淡蓝色固体

分析 物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.

解答 解:物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质,不需要发生化学变化就表现出来,因此,都属于物理性质.
A、属于氧气的密度,属于物理性质,故A错;
B、二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,才能使石灰水变浑浊,属于化学变化,所以二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊属于化学性质,故B正确;
C、二氧化硫是具有刺激性气味的气体属于物质的气味和状态,属于物理性质,故C错;
D、在低温加压下,液氧能变成雪花状的淡蓝色固体,只是状态的改变,没有新物质生成,属于物理性质,故D错.
故选B.

点评 物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.化学与生产、生活密切相关.
(1)配制农药波尔多液所用硫酸铜的构成粒子是SO42-、Cu2+(填化学符号)
(2)酒精燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.分子、原子、离子都是构成物质的基本微粒,请完成下面的知识:
水是由水分子构成,铁是由铁原子构成,二氧化碳是由二氧化碳分子构成,氯化钠是由钠离子和氯离子构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.按要求填空:
硫酸铜CuSO4;             氢氧化钠NaOH  3个二氧化硫分子3SO2            
5个碳酸根离子5CO32-  氖气Ne        五氧化二磷P2O5
二氧化硫中硫元素显+4价$\stackrel{+4}{S}$O2                2个铜原子2Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.正确的操作能保证实验的顺利进行,请填写下列有关实验操作中的空格.
(1)在量取一定体积的蒸馏水时,先用倾倒法取用药品,接近刻度线时,改用胶头滴管滴加液体,量液时,量筒要放平,同时视线与凹液面最低处保持水平;取用块状药品时,需要用镊子夹取.
(2)酒精灯的火焰分为三个部分,由于外焰的温度最高,所以应用这部分火焰进行加热.在使用酒精灯时,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用湿抹布扑盖.
(3)玻璃导管插入带孔橡胶塞,先把玻璃管的一端用水润湿,然后稍稍用力转动插入.
(4)玻璃仪器洗涤干净的标准玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.根据如图简易电解水的装置回答问题:
(1)产生气体a的A极是电源的正极,B极产生的气体是.
(2)正极产生的气体能使带火星的木条复燃;负极产生的气体能够燃烧,火焰呈淡蓝色,写出该气体燃烧的文字表达式.
(3)写出水通电反应的文字表达式:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.该反应所属的基本类型为分解反应(填“化合”或“分解”);这个反应说明水是由氢元素和氧元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列物质的性质中,属于化学性质的是(  )
A.铝具有导电性
B.碳酸氢钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳等物质
C.氯化钠是白色固体
D.常温下甲烷是无色无味气体

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

10.下列除去杂质的方法正确的是(  )
A.生石灰中混有少量碳酸钙,加入适量盐酸
B.KNO3溶液中混有少量K2SO4,加入适量Ba(NO32溶液
C.CO2中混有少量HCl,将混合气体通过NaOH溶液
D.KNO3溶液中混有少量CuSO4,加入适量Ba(OH)2溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.(1)用如图装置测定空气中氧气的体积分数时,燃烧匙中红磷燃烧的现象是发黄光、放出热量、冒出大量的白烟;
(2)红磷熄灭后,打开止水夹可观察到的现象是水倒流回集气瓶,约占瓶内空气体积的如果实验测定的氧气体积分数小于$\frac{1}{5}$,则可能原因是(写两点)气密性不好;红磷不足.
(3)发生反应的文字表达式:红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(4)燃烧匙中的红磷不能(填能或不能)用硫代替,理由是硫燃烧生成气体,不能形成压强差.

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