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请你用分子、原子的观点来描述电解水的过程.
分析:由水分子构成的水在通电时发生分解反应,构成水分子的氢、氧原子分解成自由的氢原子、氧原子,然后氢原子结合成氢分子,氢分子构成氢气;氧原子结合成氧分子,氧分子构成氧气.
解答:答:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
,水是由许多水分子构成的,当通电时,每个水分子化分成两个氢原子和一个氧原子,每两个氢原子重新组合成一个氢分子,每两个氧原子组合成氧分子,许多氢分子构成氢气,许多氧分子构成氧气.
点评:化学变化的实质就是反应物的分子分解成原子,原子重新结合成生成物的分子,在此变化过程中只是原子的重新结合,原子种类、个数不变.
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网请你用分子、原子的观点解释以下现象.
(1)妈妈在厨房里炒菜,我在窗外就闻到了香味
 

(2)如图所示,用两支医用注射器,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住末端注射孔,将栓塞慢慢推入,哪支容易推压?为什么?
 

(3)化学的学习把我们带入了物质的微观世界,假如你是水分子中的一个氢原子,请你描述你在水中看到的微观世界(答两点即可):
 

 

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科目:初中化学 来源:2011年江苏省宿迁市泗洪县中考化学模拟试卷 题型:简答题

请你用分子、原子的观点解释以下现象.(4分)

  (1)妈妈在厨房里炒菜,我在窗外就闻到了香味.

(2)如右图所示,用两支医用注射器,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住末端注射孔,将栓塞慢慢推入,哪支容易推压?为什么?

 

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科目:初中化学 来源:同步题 题型:问答题

用分子、原子的观点解释下列事实或现象。
(1)在2400多年前,古希腊哲学家德谟克利特在一首诗中表达了物质不灭的观点:“无中不能生有,任何存在的东西都不会消失。看起来万物是死了,但是实则犹生,正如一场春雨落地,霎时失去踪影;可是草木把它吸收,长成花叶果实,依然欣欣向荣。”请你用分子和原子的观点,说明物质不灭的原囚。
(2)体温计测量体温时汞柱上升。
(3)铝和铜是两种常见的金属,铜为紫红色,铝为银白色,若将一块铝与铜紧压在一起,几年后,发现铜块表面有银白色光泽,而铝块表面有浅红色。

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科目:初中化学 来源:2010年专题训练:化学基本概念和原理1(解析版) 题型:解答题

请你用分子、原子的观点来描述电解水的过程.

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