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    燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，燃料架空的实质是（　　）
    A、降低可燃物的着火点
    B、提高空气中氧气的含量
    C、提高可燃物的着火点
    D、增大可燃物与空气的接触面积
    考点：燃烧与燃烧的条件
    专题：化学与生活
    分析：根据促进燃烧的方法是：（1）增大可燃物与氧气的接触面积．（2）增大氧气的浓度．根据两种方法进行合理的分析、判断．
    解答：解：因为空气中氧气的浓度是不变的，只能通过增大可燃物与空气的接触面积来促进可燃物的燃烧，物质的着火点是物质的故有属性，不能改变，观察选项，答案：D．
    点评：本题主要考查了如何促进可燃物更充分的燃烧问题，可以依据已有的课本知识进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    a和b为两份质量相等的固体，已知a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾．当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随时间而变化的图象是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图表资料可以为我们提供许多信息．下列对图表资料的使用能达到目的是（　　）
    A、根据某元素的原子结构示意图推断该元素原子核内的中子数
    B、根据元素周期表查出某元素原子的核外电子数
    C、根据元素的相对原子质量表查出某元素的质量
    D、根据元素周期表查出某元素在地壳中的含量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    完成下列化学变化的文字表达式（在编辑框中填写物质名称或符号）：
    ①硫在氧气中燃烧：硫+氧气 
    点燃
     

    ②石蜡在空气中燃烧：石蜡+
     
     
    点燃
     
    +
     

    ③红磷在空气中燃烧：红磷+
     
     
    点燃
     

    ④加热氯酸钾和二氧化锰的混合物：氯酸钾 
    二氧化锰
    △
     
    +氧气
    以上化学反应属于分解反应的是（填写序号，下同）
     
    ，既不属于分解反应也不属于化合反应只属于氧化反应的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的符号表达式，并指出（1）（5）反应是化合反应还是分解反应．
    （1）碳在氧气中燃烧
     
    ，是
     
    反应．
    （2）硫磺在空气中燃烧
     
    ；
    （3）铁丝在氧气中燃烧
     
    ；
    （4）实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气
     
    ；
    （5）加热高锰酸钾
     
    是
     
    反应
    （6）用氯酸钾和二氧化锰制氧气
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学实验基本操作，正确的是（　　）
    A、
    读取液体体积
    B、
    取用固体粉末
    C、
    称量氢氧化钠固体
    D、
    点燃酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用加热高锰酸钾和分离液态空气两种方法制取氧气．
    （1）写出相关文字表达式
     
    ；反应类型
     
    ．
    （2）若加热高锰酸钾产生氧气7.145g，产生等质量氧气需要分离空气的体积？（标况下，氧气的密度为1.429g/L）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C；D是一种无色气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊．试判断
    （1）A、B、C、D各是什么物质？请把各物质的化学名称填在横线上．
    A是
     
    ；B是
     
    ；C是
     
    ；D是
     
    ．
    （2）写出B在A中燃烧反应的文字表达式，并注明基本反应类型．
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化属于化学变化的是（　　）
    A、生石灰溶解B、石蜡熔化
    C、铜线导电D、浓硫酸稀释

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