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4.如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:

(1)仪器a的名称是长颈漏斗;装置C中观察的实验现象是紫色的石蕊试液变红,装置A中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(2)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳密度比空气大,它不能燃烧,也不支持燃烧.由此可推知,二氧化碳在生活中可用于灭火.
(3)若将A中药品换成过氧化氢溶液和二氧化锰,则装置A中发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,所制得较纯净的气体可用排水法方法收集.

分析 (1)熟悉常见仪器,了解名称;识记化学反应式的书写;了解二氧化碳与水反应生成碳酸的性质;
(2)根据提供的信息和二氧化碳的性质解决问题;
(3)根据反应的原理来书写方程式,根据收集气体的方法来分析.

解答 解:(1)图中a是长颈漏斗;A中是碳酸钙与稀盐酸,化学反应式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;二氧化碳与水反应生成碳酸,紫色石蕊试液遇酸变红,所以C中的现象是:紫色的石蕊试液变红.故答案为:长颈漏斗;紫色的石蕊试液变红;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(2)根据提供的信息:装置D中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,它不能燃烧,也不能支持燃烧.说明二氧化碳可用于灭火.故答案为:灭火;
(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气,排水法收集的氧气比较纯净;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;排水法.

点评 本题以实验探究的形式考查二氧化碳的灭火性、与水的反应、密度等特点,属于基础知识类题目,较好做.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验现象的描述中,正确的是(  )
A.红磷在氧气中剧烈燃烧,生成大量白雾
B.木炭在氧气中剧烈燃烧,生成二氧化碳气体
C.镁条在盐酸中剧烈反应,生成无色气体,放出热量
D.电解水实验中,连接电源负极的管内产生的气体使带火星的木条复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.分析各组微粒结构示意图,与表示的意义一致的是(  )
A.都属于阳离子B.都属于阴离子
C.属于一种原子D.前者属于离子,后者属于原子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应.下列实验现象描述正确的是(  )
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
B.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
C.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
D.红磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图是CO还原Fe2O3的实验装置图,下列说法中错误的是(  )
A.a装置中现象是管中黑色固体变为红棕色
B.CO有毒应加尾气处理装置
C.b装置中澄清石灰水变浑浊
D.此反应可体现CO的还原性

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.为了探究某脱氧剂的成分(由两种单质组成)并利用该脱氧剂测定空气中氧气含量,兴趣小组进行了如下实验:

(1)探究脱氧剂成分
【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末,若在空气中放置一段时间,有红棕色固体生成.
【实验猜想】根据颜色变化,猜想该脱氧剂中含有Fe(填化学式).
【验证猜想】方法为:用磁铁吸引或加盐酸.
【实验探究】新取一定量的脱氧剂,将已验证的成分分离.取剩余固体与少量CuO混合,置于图1所示装置中加热,一会儿观察到黑色固体变红色,同时澄清石灰水变浑浊.
【实验结论】该脱氧剂中还含有C(填化学式).写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(2)测定空气中氧气含量
【实验过程】步骤1:在注射器中放入足量用水润湿的脱氧剂粉末(体积为2mL),封闭.
步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹.
步骤3:不断轻轻晃动注射器,至活塞位置不再发生变化.
【数据处理】(1)实验中需要记录的数据是注射器原来的空气的体积、反应后注射器活塞进入后显示剩余气体的体积.
(2)上述实验测定过程至少需要重复两次,其目的是多次测量,使结果更准确.计算得氧气约占空气的体积分数.
【实验对比与评价】与教材中燃烧红磷法(如图3)相比,脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是减少污染或测定结果更准确.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.用化学用语填空:
(1)氖气Ne;
(2)3个二氧化硫分子3SO2
(3)地壳中含量最多的金属元素Al;
(4)核电荷数为14的元素Si;
(5)表示Na+的结构示意图.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.某兴趣小组先将粗盐提纯,并用制得的氯化钠配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液.说法正确的是(  )
A.蒸发滤液时,待蒸发皿中的滤液蒸干后停止加热
B.配制该溶液需要氯化钠8g,水100g
C.配制该溶液的步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签
D.标签上注明:100g 8%的氯化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图是实验室制取气体常见的装置,回答有关问题.

①写出编号仪器的名称:a.试管;
写出实验室用A装置制氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②下列四种途径都可以得到二氧化碳:

Ⅰ.写出甲途径生成二氧化碳的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑,把产生的二氧化碳通入紫色石蕊试液中,溶液呈红色.
Ⅱ.甲乙途径都能用石灰石生成二氧化碳,主要因为这种原料含有碳、氧元素,而且来源非常广泛.实验室不用丙丁途径制取二氧化碳的主要理由是得到的二氧化碳纯度不高.
Ⅲ.写出实验室用乙途径制取二氧化碳,且能控制反应的发生和停止的装置组合(填序号)BF.
③乙途径中用12.5g石灰石(纯度为80%)与73g未知浓度的盐酸溶液,恰好完全反应.求:
Ⅰ.石灰石中碳酸钙物质的量是0.1mol.
Ⅱ.该盐酸溶液的溶质质量分数.(根据化学方程式列式计算)10%.

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