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13.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.请回答:
(1)将t1℃时甲和乙的饱和溶液升温到t2℃,溶液的质量分数甲<乙(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)t2℃时,向60g甲的饱和溶液中加入40g水,溶液的质量分数为20%.

分析 (1)据物质的溶解度随温度变化情况及饱和溶液中溶质的质量分数计算方法分析解答;
(2)据溶质的质量分数计算方法分析解答.

解答 解:(1)t1℃甲的溶解度小于乙的溶解度,据饱和溶液中溶质的质量分数=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,即溶解度大则溶质的质量分数大,升温后溶液中溶质、溶剂的质量不变,所以甲的溶质质量分数小于乙;
(2)t2℃时乙的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g的乙,设60g饱和溶液中溶质的质量为x,则有$\frac{150g}{50g}$=$\frac{60g}{x}$,解得x=20g,所以向60g甲的饱和溶液中加入40g水,溶质的质量分数是$\frac{20g}{60g+40g}$×100%=20%;
故答案为:(1)<;(2)20%.

点评 明确溶解度的概念、饱和溶液中溶解度大则溶质的质量分数大及溶解度曲线的意义,即可结合选项正确解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图装置具有多种用途,请回答:
(1)当气体由管进b管出时,可用于收集空气密度小的气体
当气体由b管进a管出对,能收集的气体有氧气,二氧化碳(填两种气体).
(2)若用其测量气体体积时,可在瓶中充满水,并在b处添加量筒 (填一种仪器)

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4.下列各组物质中,属于纯净物的是(  )
A.天然气B.澄清石灰水C.生铁D.液氧

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1.下列做法有利于节能减排、改善环境质量的是(  )
A.露天焚烧秸秆B.工业废水直接排放
C.积极开发新能源D.大量使用农药、化肥

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8.甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下混合反应,一段时间后,测得各物质的质量分数变化如右图所示.则有关说法正确的是(  )
A.丁是单质
B.乙一定是该反应的催化剂
C.该反应属于分解反应
D.该反应生成甲和丙的质量比为19:41

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18.碳和碳的化合物是初中化学学习的重要内容.
(1)金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质,下列说法正确的是b.
a.它们是同种物质     b.它们的原子排列方式不同
c.它们都能导电     d.常温下它们都能与氧气反应
(2)碳氢化合物--甲烷,是一种极难溶于水的可燃性气体.实验室可用加热无水醋酸钠(CH3COONa)与碱石灰固体混合物来制取甲烷.
①无水醋酸钠中C、H、O、Na四种元素的质量比为24:3:32:23.
②写出甲烷完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
③如图中,制取甲烷可选择的发生装置为A.若用C装置采用排水法收集甲烷,请简述操作步骤.
(3)碳酸钠是一种重要的化工产品.现有一包碳酸钠粉末,其中可能混有氢氧化钠.请设计实验确定该粉末的成分.
(4)CO2和NH3在一定条件下反应生成尿素[CO(NH22]和水,该方法既可以生产尿素,又可以减少CO2的排放,减缓温室效应.请计算:若用该方法生产90t 尿素,理论上可减少排放CO2的质量.

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5.小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%.具体是什么物质无法辨认.老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种.
(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是
Ca(OH)2微溶于水,其溶液质量分数不可能为10%
(2)小亮取少量样品于试管中,滴加无色酚酞试液.试液变红色,该溶液不可能是NaCl
(填写化学式),理由是NaCl溶液呈中性,不能使无色酚酞试液变红色.
(3)为了确定该溶液的成分,小亮同学继续进行下列实验,请一起参与,并填写下列实验报告.
【设计实验方案】方案甲:选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份;
方案乙:选择稀盐酸来确定该溶液的成份.
【进行实验】你愿意选择方案甲(或乙) (选填“甲”或“乙”)进行实验.
实验步骤实验现象实验结论
取少量溶液于试管中,滴加
氯化钙溶液(或稀盐酸)
产生白色沉淀(或有气泡冒出)该溶液是碳酸钠溶液.
有关反应的化学方程式为:
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl(或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)
【实验反思】(附加题)
(1)玉鹏同学认为还可以用一种不同于甲、乙类别的物质来确定,请你帮他完成(此题为附加题总分不超过60分),该物质可以为石灰水.
实验步骤实验现象实验结论
取少量溶液于试管中,滴加该物质产生白色沉淀该溶液是碳酸钠溶液.
有关反应的化学方程式为:
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
(2)小亮经过反思,向同学们提出如下建议,你认为合理的是AB (填序号).
A.倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀
B.要有严谨的科学实验的态度
C.无法辨认的药品,直接倒掉,无需保留.

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3.铅蓄电池放电时将化学能转化成电能,在充电时将电能转化成化学能.但废弃电池不能乱扔乱放,因为固体废弃物和重金属离子对环境会造成严重污染.废弃电池的处理已成为一个重要的社会问题,请你为政府提出一个处理方案:回收利用.

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4.在①浓硫酸、②氢氧化钠、③稀盐酸、④氢氧化钙这四种物质中选择适当物质的序号填空:
(1)常用于干燥二氧化碳气体的干燥剂是①.
(2)实验室用于制取二氧化碳气体的酸是③.
(3)实验室用于检验二氧化碳气体的碱是④.
(4)俗名为烧碱的物质是②.

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