精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】已知A—H均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体,且C能产生温室效应;B为红棕色,是赤铁矿的主要成分;F是紫红色金属;H是蓝色沉淀。根据右图所示的转化关系(图中反应条件均已略去),请回答:

(1)写出下列物质的化学式:B 、C

(2)写出下列反应的化学方程式:

,反应的基本反应类型是

【答案】(1)Fe2O3 CO2

(2)①Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ② CuSO4+2NaOH =Cu(OH)2↓+Na2SO4 复分解反应

【解析】

试题分析:这是一个框图式的推断题,找到题目的“题眼”,包括特殊的物质颜色,特殊的反应、特殊的现象、特殊的反应条件及常见的三角关系等,此题的“题眼”是C能产生温室效应,可以判断为二氧化碳,A、C是组成元素相同的气体,则A为一氧化碳,B为红棕色,是赤铁矿的主要成分,故B为氧化铁,那么D自然为单质铁,F是紫红色金属,说明为铜,结合H是蓝色沉淀,可以判断E为可溶性的铜盐,如CuSO4、CuCl2

(1)物质B的化学式Fe2O3C的化学式:CO2

(2)反应①是单质铁与可溶性铜盐反应,反应的化学方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

反应②是可溶性铜盐生成蓝色沉淀,化学方程式:CuSO4+2NaOH =Cu(OH)2↓+Na2SO4,属于复分解反应

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小亮同学在实验室中制取CO2气体后,对废液进行后续探究,他向一定质量的含CaCl2HCl的废液中逐滴加入溶质质量分数为10%Na2CO3溶液.实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与生产沉淀或气体的质量关系如图1所示;加入Na2CO3溶液的质量与溶液的pH变化关系如图2所示,下列说法中正确的是

A. 1b→c段表示生成气体的过程

B. 1b点的值为106

C. 1c点时,溶液中的溶质有两种

D. 10→a段反应过程中溶液的PH变化情况可用图2d→h段曲线表示

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】日常生活中的下列物质,其成分均不含有机化合物的是 ( )

A. 酱油 B. 白酒 C. 食盐 D. 牛奶

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 海南盛产竹子,竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定其成分。

(1)他先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出,然后采

法收集到了甲乙两瓶气体;

(2)某同学按图装置探究甲瓶中是否含有氧气及氧气的体积分数

请标出仪器名称:a

红磷可在收集到的气体中燃烧,红磷燃烧的化学方程式为

实验结束时,冷却到室温,松开止水夹,结果流入的水约占瓶子容积的1/10。这说明竹子里的气体肯定含有 ,请写出实验室制取该气体的一个化学方程式

(3)检验气体中是否含有二氧化碳气体。

实验步骤

实验现象

实验结论及解释

向乙瓶气体中倒入 ,振荡

反应的化学方程式为:

(4)那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢?于是,他又用空气重复了上述实验。相比较后得出的结论是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于自然界中水的说法不正确的是(

A.水的天然循环主要是通过物理变化完成的

B.井水经过煮沸后,其硬度降低

C.天然水中硬水属于混合物,软水属于纯净物

D.河水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程后可作生活用水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一瓶未知浓度的BaCl2溶液,某同学取出150g该溶液于烧杯中,向其中逐滴加入溶质质量分数为265%的Na2CO3溶液。反应过程中生成沉淀的质量与所用Na2CO3溶液质量的关系如图甲所示。(已知:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl)请计算:

(1)配制265%的Na2CO3溶液80g,需要Na2CO3固体 g。

(2)BaCl2溶液的溶质质量分数是多少?(写出计算过程,结果保留到01%)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

①化学变化中原子不能被创造也不能被消灭 ②化学变化中原子核不能被创造但能被消灭

③化学变化中分子既可以被创造也可以被消灭 ④化学变化中电子不能被创造但能被消灭

A. ②④ B. ①④ C. ①③ D. ②③

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图为M、N两种固体饱和溶液溶质的质量分数C%随温度t变化的曲线

下列说法正确的是

A.40gM放入150g水中形成不饱和溶液

B.t时,M的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为25

C.80gN放入150g水中全部溶解,此时溶液的温度一定低于t

D.200gN的溶液,蒸发60g水、冷却至t后得到40g晶体,原溶液溶质的质量分数为40%

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】活性氧化锌(ZnO) 是一种面向21世纪的新型高功能精细无机产品。用粗ZnO制备活性ZnO的生产工艺流程做如下图所示。

I制备活性氧化锌

一种由粗ZnO(含FeO、CuO)制备活性ZnO的流程如下:

【查阅资料】

1、粗ZnO中常含杂质FeO、CuO

2、反应3是为了制得碱式碳酸锌、碱式碳酸锌经焙烧可制得活性ZnO

3、已知:几种物质沉淀时的pH如下表:

物质

Fe(OH)2

Fe(OH)3

Zn(OH)2

Cu(OH)2

开始沉淀时pH

6.34

1.48

6.2

5.2

完全沉淀时pH

9.7

3.2

8.0

6.4

Fe(OH)2是一种絮状沉淀,不易除去,处理时常将其转化为Fe(OH)3而除去。

【问题讨论】

(1)溶解前将氧化锌粗品粉碎成细颗粒,目的是___________ __________ _ 。

(2)写出ZnO与加稀硫酸反应的化学方程式

(3)反应1的目的Fe2+氧化为Fe3+并完全沉淀Fe(OH)3 ,为了暂不形成Cu(OH)2Zn (OH)2 该步骤需控制溶液pH的范围是 ,操作A的名称是

(4)反应2中加入锌发生的反应属于 反应(填化学反应的基本类型)。

测定碱式碳酸锌的化学式

碱式碳酸锌的化学式是xZnCO3yZn(OH)2zH2O用下列装置测定碱式碳酸锌的化学组成。(假设每步反应、吸收均完全)

提示:碱式碳酸锌xZnCO3yZn(OH)2zH2O受热分解为ZnO、H2O、CO2 三种产物,其中

ZnCO3 ZnO+CO2↑ Zn(OH)2 ZnO+H2O

【实验步骤】

按图连接好装置,并检查装置的

在热分解装置中装入68.2g样品,打开活塞 ,关闭 ,缓缓鼓入空气数分钟;

称量装置C、D的质量;

关闭活塞K1,K2,打开K3,启动热分解装置,使样品充分热解;

停止加热,继续通空气至装置冷却到室温; 再次分别称量装置C、D的质量.

【记录数据】该小组同学按上述实验步骤进行实验,并记录了如下数据:

装置C的质量(/g)

装置D的质量(/g)

实验前

198.4

235.7

实验后

209.2

244.5

【实验分析及数据处理】

(1)A处干燥管盛放的药品是碱石灰(CaO与NaOH的固体混合物),其作用是

(2)第步继续通空气的目的是

(3)E处碱石灰的作用是 ,若没有此装置,测得二氧化碳的质量 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

(4)根据上述数据,计算xZnCO3yZn(OH)2zH2O中x:y:z的最简比=

该碱式碳酸锌受热分解的化学方程式为

查看答案和解析>>

同步练习册答案