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    12．食品卫生与身体健康关系密切，下列做法会导致食品对人体有害的是（　　）
    ①在食盐中加入适量碘酸钾防治碘缺乏症  
    ②用工业酒精兑制饮用酒精以降低成本
    ③用活性炭来脱色以制白糖  
    ④工业用盐可以食用．
    A．②和④B．①和③C．③和⑤D．①和②

    分析 ①根据碘元素在人体所起的作用进行分析；
    ②根据工业酒精的成分和甲醇的毒性进行分析；
    ③根据活性炭的结构进行分析；
    ④工业用盐可能有毒，不能食用．

    解答 解：①食盐中的碘酸钾可以补充人体需要的碘元素，不会对人体造成伤害；
    ②工业酒精中一般含有甲醇，甲醇有毒，可能造成失明或死亡；
    ③活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附色素和异味，不会对人体造成伤害；
    ④工业用盐可能有毒，不能食用，使用后能对人体造成伤害．
    故选A．

    点评 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一，
    生活中常见的有毒物质有：甲醛、甲醇、亚硝酸钠、黄曲霉素等，需要识记．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．苯甲酸C6H5COOH可用作食品防腐剂，其酸性比醋酸强，下列对苯甲酸性质的推测不合理的是（　　）
    A．苯甲酸能与银反应产生H2
    B．苯甲酸溶液能与大理石反应生成CO2
    C．苯甲酸溶液能使紫色石蕊溶液变红色
    D．苯甲酸溶液不能使无色酚酞溶液变色

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．如图所示是实验室制取气体的常用装置．请回答下列问题：

    （1）写出图中标号a的仪器名称：酒精灯．
    （2）实验室制取二氧化碳的反应化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；可选择D（填字母标号）装置收集二氧化碳；若用A装置作发生装置，可能造成的后果是生成的二氧化碳从长颈漏斗逸出．
    （3）用B装置制取氧气的反应化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KMnO4+MnO2+O2↑；若用F装置采用排水法收集氧气，其操作是先将集气瓶装满水，再将氧气从导管口c通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．经过一年化学学习，你可能已经喜欢上了在实验室做实验的感觉．让我们一起再来做一次实验吧．

    （1）写出标号①仪器的名称：长颈漏斗；
    （2）实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择装置F（填字母），若用G装置收集氧气，验满方法为将带火星的木条放于b处，若木条复燃则收集满了；
    （3）通常情况下，乙炔是一种密度比空气略小，且难溶于水的气体．实验室常用块状碳化钙固体和水反应制取乙炔，该反应在常温下进行且非常剧烈．实验室欲制取乙炔，最好选用的装置组合是CF（填字母），该发生装置的优点为能控制化学反应速率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．阅读下面科普短文
    臭氧的化学式是O3，在通常状况下是淡蓝色，有鱼腥臭味的气体．臭氧不稳定，一旦受热极易转化成O2，并放出大量的热．O3的氧化能力比O2强得多．若将O2通过臭氧发生器，在无声放电条件下，从臭氧发生器出来的O2中含有约3%的O3．臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面约25km处有一个厚度极薄的臭氧层．臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层．超音速飞机排出废气中的CO、CO2、NO等气体，家用电冰箱中使用的致冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加．如不采取措施，后果不堪设想．
    （1）将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可看到木条复燃的现象．
    （2）写出在臭氧发生器中O2转变为O3的化学方程式3O2$\frac{\underline{\;无声放电\;}}{\;}$2O3．
    （3）应采取使用无氟冰箱（或工厂废气处理后排放）（答一点）的方法保护臭氧层．
    （4）SO2遇O3微热即被迅速氧化成SO3，SO3跟水反应生成硫酸，这是除去废气中SO2的理想方法．SO2与O3反应的化学方程式为2SO2+O2$\frac{\underline{\;微热\;}}{\;}$2SO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．“车用乙醇汽油”的推广和使用将会缓解石油资源紧张．
    （1）写出乙醇完全燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
    （2）乙醇燃烧时如果氧气量不足，可能还有CO生成，用以下装置确证乙醇燃烧产物有CO和CO2，应将乙醇燃烧产物依次通过②③①（按气流从左至右顺序填装置编号）．正确连接后的装置仍存在不足，请指出其不足之处没有尾气处理装置．
    编号①②③
    装置
    （3）写出③中反应方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （4）装置①中所盛溶液名称是澄清的石灰水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．你已掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图回答问题．

    （1）写出下列标号实验仪器的名称①酒精灯②集气瓶．
    （2）实验室用A装置制取氧气，若试管中反应物为混合物，则发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；已知过氧化钠粉末与水反应生成氢氧化钠和氧气，则用此法制
    取并收集较干燥的氧气时应选用的装置组合是BC（填字母标号）．
    （3）F装置可用来作排水法测氢气的体积，此时气体应从b（填a或b）口进入．F装置验满氧气的方法是将带火星小木条放在b导管口处，若复燃则已满．
    （4）某校化学兴趣小组用下图所示装置进行以下实验．

    ①收集一瓶二氧化碳：打开止水夹K1和K3，关闭K2，从分液漏斗向装置A中加入足量的稀盐酸，写出A中发生反应的化学方程式2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑；；当看到D中澄清石灰水变浑浊现象时，CO2已集满．
    ②证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应：关闭止水夹K1和K3，打开K2，从分液漏斗向装置C中加入适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液，直至实验结束，请写出此过程中C中发生的化学方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．C中观察到的现象中，能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的现象是B中液体倒吸入C中，C中有气泡，溶液变成无色（或变浅）；．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．2010年6月7日《海南日报》载：科学家发现“土卫六”表面遍布“湖海河流”，这些“湖海流”中的液体并非水，而是液态甲烷和液态乙烷（C2H6）．甲烷和乙烷均属于（　　）
    A．氧化物B．酸C．碱D．有机物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．司机驾车前饮用的饮料中不能含有的物质是（　　）
    A．乙醇B．食盐C．二氧化碳D．蔗糖

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