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有如下仪器:①试管,②烧杯,③滴管,④酒精灯,⑤量筒,⑥集气瓶,⑦药匙. (填序号)
(1)用于量度液体体积的是
 

(2)用于加热的是
 

(3)用作较少量试剂的反应容器的是
 

(4)取用粉末状药品要用
 

(5)用于收集和贮存少量气体的是
 

(6)须垫石棉网才能加热的仪器是
 
考点:常用仪器的名称和选用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据仪器用途和实验选用常用仪器,量取一定量液体用量筒,常用于加热的仪器是酒精灯,常作为反应容器的是试管和烧杯,取用粉末状药品要用药匙,用于收集和贮存少量气体的是集气瓶,须垫石棉网才能加热的仪器是烧杯.
解答:解:(1)用于量度液体体积的是量筒;故填:⑤;
(2)用于加热的是酒精灯;故填:④;
(3)常作为反应容器的是试管和烧杯,其中用作较少量试剂的反应容器的是试管;故填:①;
(4)取用粉末状药品要用药匙;故填:⑦;
(5)用于收集和贮存少量气体的是集气瓶;故填:⑥;
(6)须垫石棉网才能加热的仪器是烧杯.故填:②.
点评:掌握常见的仪器的名称和用途是实验的基础,要熟练掌握能直接加热的仪器和间接加热的仪器,还有不能加热的仪器.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年3月1日,卫生部、工业和信息化部等7部委联合发布公告称,自2011年5月1日起,禁止在面粉生产中添加过氧化苯甲酰、过氧化钙,也即面粉增白剂.李明同学听了这消息后,对其中的过氧化钙(CaO2)很感兴趣,就去买了一些回来做实验.
(1)李明使用如图所示的装置进行实验,打开分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内缓缓产生少量气泡,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是
 

(2)根据质量守恒定律,李明认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物.开始李明假设该产物为CaO,但通过思考他很快否定了原先的假设,并重新假设生成的含钙产物为Ca(OH)2.请解释李明否定原假设建立新假设的理由:
 

(3)李明通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成,请写出过氧化钙和水反应的化学方程式:
 

(4)李明在实验时观察到烧杯中有气泡产生,由此他还得出的结论是
 

(5)李明同学查阅资料后发现,许多养鱼的人会在活鱼的运输过程中往水中加入少量过氧化钙,他认为这么做的目的是
 
.你能说说为什么不加入性质与过氧化钙相似但与水反应却更剧烈的过氧化钠吗?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有四种金属Zn、Fe、Al、Mg跟足量稀硫酸反应均能放出2g氢气,则消耗金属的质量由多到少的顺序是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“生活中处处有化学”.请你用所学知识结合生活经验回答下列问题:
(1)化石燃料主要包括煤、石油和天然气,它们都是
 
能源(填“不可再生”或“可再生”).充分燃烧1kg不同化石燃料所产生CO2和 SO2气体的质量如图1所示,则
 
燃烧最易导致酸雨,
 
燃烧对环境影响最小.
(2)天然气不完全燃烧会产生一种有毒气体,其化学式为
 
.因此,使用热水器时,防止发生中毒的做法是
 
.(写出一种即可)
(3)走进干洗店作社会调查时,你会了解到有些干洗店用装有活性炭的新款干洗机(图2)代替旧款干洗机,可将有毒物质降至原来的
1
30
.这是利用了活性炭的
 
性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某班同学称量药品的片段.

(1)如图甲,天平无法调节平衡.要使该天平平衡,应采取的措施
 

(2)小璐用图乙装置进行实验.反应前称得左盘内装置及物质总重量为
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式,并注明(1)、(2)小题的反应基本类型:
(1)红磷在空气中燃烧
 
 

(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气
 
 

(3)硫在空气中燃烧
 

(4)铁丝在氧气中燃烧
 

(5)加热条件下氧化汞生成汞和氧气
 

(6)木炭在氧气中燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分子和原子的主要区别是(  )
A、分子质量大,原子质量小
B、分子体积大,原子体积小
C、分子间有空隙,原子间无空隙
D、在化学反应中分子可分,原子不可分

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科目:初中化学 来源: 题型:

用“●”表示氢原子,“○”表示氧原子,保持水的化学性质的粒子是(  )
A、●
B、○
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列每组试剂能用于证明锌、铜、银金属活动性顺序的是(  )
A、铜、银、硝酸锌溶液
B、锌、银、硝酸锌溶液
C、锌、铜、稀硫酸、硝酸银溶液
D、锌、铜、银、稀硫酸

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