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    儿童缺锌会引起食欲不振，发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，回答下列问题：

    （1）葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为_____。

    （2）要满足儿童身体正常的需要，在某一时间段需要适量补锌。若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童，理论上一天还需服该口服液_____支？

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    科目：初中化学 来源：河北省唐山市滦南县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    “含氟牙膏”、“加铁酱油”中的“氟”、“铁”指的是（ ）

    A.分子 B.原子 C.离子 D.元素

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    科目：初中化学 来源：山东省济宁市邹城市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下面是元素周期表的部分信息：

    认真分析信息，回答：

    (1)地壳中含量最多的金属元素的原子序数是_____；

    (2)分析上表规律，可推知，表中X=_____；

    (3)表示的是____(写粒子符号)；

    (4)写出一个由1、7、8、16号四种元素组成的化合物的化学式___。

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    科目：初中化学 来源：四川省资阳市乐至县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    根据下列几种粒子的结构示意图，用微粒的序号填空：

    （1）其中属于阴离子的是________，　　

    （2）具有相似化学性质的原子是_________，

    （3）属于金属原子的是________，

    （4）属于同种元素的是_________，该元素在元素周期表中处于第_______周期、第______主族。

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    科目：初中化学 来源：四川省资阳市乐至县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    对下列常见物质分类，正确的是（ 　）

    ①食盐水 ②金属铝 ③冰水混合物 ④氢氧化钠 ⑤石灰石 ⑥五氧化二磷 ⑦水 ⑧石墨 ⑨金刚石

    A.属于纯净物的是②④⑤⑥⑦⑧⑨ B.属于单质的是②⑧⑨

    C.属于化合物的是③④⑤⑥⑦ D.属于氧化物的是③④⑥⑦

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    科目：初中化学 来源：山东省济宁市梁山县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。请按要求填空：

    （1）在水、铁和氯化钠三种物质中，由分子构成的是_____；

    （2）在符号①Fe3+②H2O2③SO42-中，表示阳离子的是_____；①和③形成化合物的化学式是_____；

    （3）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下：

    A、B、C中表示混合物的是_____（填序号）。

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    科目：初中化学 来源：山东省济宁市梁山县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列实验设计能达到实验目的是（　　）

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验设计

    实验目的

    探究二氧化锰的催化作用

    探究分子间有间隙

    区分硬水和软水

    验证质量守恒定律

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：河南省驻马店市平舆县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    对比实验法是一种常见的实验方法，下列实验中没有涉及到对比实验的是( )

    A.探究铁生锈的条件

    B.探究CO2溶于水是否发生化学变化

    C.测定空气中氧气的含量

    D.燃烧条件的探究

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    科目：初中化学 来源：湖北省孝感市孝南区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格（包括表中的空格）。

    （提出问题）化学反应前后各物质的质量总和是否相等？

    （查阅资料）①氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体②碳酸钠粉末与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水。

    （猜想与假设）猜想1：不相等；猜想2：相等。

    （实验探究）甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。

    1

    甲组

    乙组

    实验方案

    （反应后略）

    实验现象

    有气泡产生，天平指针向右偏转

    _____，溶液颜色发生改变，天平指针没有偏转

    结论

    猜想1正确。反应的化学方程式：_____

    猜想2正确

    （反思评价）究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体溢出，导致指针问右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在_____进行。

    （优化装置）同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进（说明A图中气球里的Na2CO3粉末倒入锥形瓶中），你认为最佳装置是_____（填序号），从另外两种装置中选一种指出其不足：_____。

    （得出结论）同学们利用改进后的最装置进行再次探究，均得出猜想2正确。进一步分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论：_____的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。

    （解释应用）解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变；所以质量守恒。应用：某固体物质受热会发生分解反应，生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质，则该固体物质一定由_____种元素组成。

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