精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
10.应用有关知识简要说明下列问题.
(1)金刚石、石墨、C60的物理性质差异很大是因为碳原子的排列方式不同.
(2)CO和CO2化学性质不同是因为分子在不断的运动.
(3)酒精灯不用时应盖上灯帽是因为它们分子的构成不同.

分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析解答即可.

解答 解:(1)由于金刚石、石墨、C60的碳原子的排列方式不同,决定了它们的物理性质差异很大.
(2)由于分子在不断的运动,为了避免酒精的分子通过运动分散到空气中,造成损失.所以,酒精灯不用时应盖上灯帽.
(3)CO和CO2都是碳的氧化物,其化学性质不同,是因为它们分子的构成不同,不同种的分子化学性质不同.
故答为:(1)碳原子的排列方式不同;(2)分子在不断的运动.(3)它们分子的构成不同.

点评 本题的难度不大,掌握利用化学知识来分析解决问题的方法是回答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.用化学用语填空
①氮气N2
②2个镁离子2Mg2+
③3个氢原子3H
④三氧化二铁中,铁元素显+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.
(1)t2℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序是甲>乙>丙.
(2)t1℃时,将30g的甲放入50g水中,充分溶解,形成溶液的质量为67g
(3)除去甲中混有少量丙以获得纯净甲的方法是降温结晶(填“降温结晶”或“蒸发溶剂结晶”).
(4)在不改变溶剂的质量的前提下,将丙的不饱和溶液转化成丙的饱和溶液的一种方法是加入丙至饱和.
(5)分别将甲、乙两种物质的饱和溶液由t2℃降温至t1℃时,析出晶体的质量C(填序号,下同),所得溶液的溶质质量分数D.
A.甲>乙B.甲<乙C.无法确定     D.甲=乙.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.溶液在生命活动和生产、生活中都起到十分重要的作用.
(1)将下面调味品加入水中,不能形成溶液的是D.
A.食盐   B.蔗糖    C.味精   D.芝麻油
(2)碘酒中的溶剂为酒精.(写出物质名称)
(3)在一定温度下,向质量均为50g的4份水中分别加入一定量的KNO3固体,搅拌至充分溶解,(如有不溶的KNO3固体用过滤的方法除去),得到溶液.加入KNO3固体的质量与所得溶液的质量如下表:
实验编号abcd
加入KNO3固体的质量45505560
所得溶液的质量95100105105
①实验a、b、c、d中,有未被溶解的KNO3固体的实验是d(填写实验编号).
②实验a、b、c、d所得溶液中,溶质质量分数大小关系为:a<b<c=d(填“<”、“>”或“=”).
③取实验b所得溶液,若使其质量分数变为20%,在不改变温度的情况下,可以采取的操作是加入150g水.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.张珊同学用量筒量取液体的体积,她将量筒放平稳后面对刻度线,俯视凹液面的最低处,读数为19mL.倾出部分液体后,俯视液体凹液面的最低处,读数为10mL,则实际他倾出的液体的体积(填“大于”、“小于”或“等于”)小于9mL.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.学完氧气的性质后,为加深对所学知识的认识,某同学设计了如下实验,根据实验回答问题:
(1)取一瓶氧气,倒立过来后再拿走玻璃片,并立刻把带火星的木条伸入瓶内(如图A所示),发现木条复燃,说明氧气具有助燃性.
(2)取另一瓶氧气,按图B的方式把带火星的木条伸入瓶内,木条也复燃了,且比A中更旺(旺/弱),说明氧气的密度比空气大.所以盛氧气瓶应瓶口向上(上/下)放置.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图.

请回答下列问题:
(1)将A、E装置连接时,应将A装置的导管a与E装置的导管c(选填“b”或“c”)相连接.检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是将燃着的木条放在b处,木条熄灭.
(2)将A、B装置连接,观察到的现象是紫色石蕊试液变红,
可验证二氧化碳的性质是CO2+H2O═H2CO3(用化学方程式表示).
(3)用E装置收集满一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象是下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,这些现象说明二氧化碳具有的物理性质是密度比空气大,化学性质是既不燃烧也不支持燃烧.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.在A+B---盐+H2O的反应中,A和B不可能是(  )
A.HCl 和 Fe2O3B.CO2 和 Ca(OH)2C.Zn 和H2SO4D.H2SO4和 NaOH

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.为了探究燃烧的条件,小军查阅资料得知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,五氧化二磷会刺激人的呼吸道,他设计了如图所示的实验装置,将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管,放入到盛水的烧杯中,另将少量白磷直接投入到烧杯中,观察到的实验现象如下:
①试管中的白磷燃烧,产生大量的白烟;
②试管中的红磷不燃烧;
③烧杯中的白磷不燃烧.
(1)白磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)分析实验现象,得出结论:
由现象①②得到的燃烧条件是温度达到着火点;由现象①③得到的燃烧条件是与空气(或氧气)接触.
(3)请举一例说明燃烧必须有可燃物参加关闭燃气灶阀门,火焰熄灭.

查看答案和解析>>

同步练习册答案