相同的实验装置中如果装入不同的药品常常会出现不同的现象.在如图的装置中,气球通过导管和外界大气相通
(1)如要使气球变小,在分液漏斗和锥形瓶中可以装入的药品分别是 和 .
(2)如果要使气球变大,在分液漏斗和锥形瓶中可以装入的药品分别是 和 .
【考点】反应现象和本质的联系;溶解时的吸热或放热现象;酸的化学性质;碱的化学性质.
【专题】实验性简答题;学科交叉型.
【分析】根据物质的性质进行分析,小气球变小,说明瓶内物质间结合产生气体或放出热量,使装置内的压强变大.小气球变大,说明瓶内物质间结合气体减少或吸收热量,使装置内的压强变小.
【解答】解:(1)氢氧化钠溶于水后,放热,瓶内压强变大,出现气球变小的现象;固体碳酸钙或碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体,使装置内的压强增大,气球变小,
(2)硝酸铵溶于水后,吸热,瓶内压强变小,出现气球变大的现象;氢氧化钠溶液吸收CO2气体,使装置内的压强增小,气球变大,
故答案为:(1)水;氢氧化钠固体(或稀盐酸 碳酸钙)(合理即可) (2)水;硝酸铵(或氢氧化钠溶液;CO2)(合理即可)
【点评】本题考查了常见物质的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行,要能将学科间的知识结合起来进行正确的解题.
科目:初中化学 来源: 题型:
很多饮料中都含有柠檬酸(C6H8O7).下列关于柠檬酸的说法中正确的是( )
A.属于氧化物
B.由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成
C.分子中氧元素的质量分数最大
D.分子中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:8:7
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科目:初中化学 来源: 题型:
为测定某氮肥中硫酸铵的纯度(及质量分数)是否与如图标签相符,小林取15g该氮肥样品配成溶液,加入足量氯化钡溶液充分反应后,过滤、洗涤、烘干,测得沉淀质量为23.3g.[反应的化学方程式为(NH4)2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NH4Cl,其他成分能溶于水但不参加反应].计算:
(1)该氮肥中硫酸铵的纯度是否与标签相符.
(2)小林家麦地土壤需补充钾元素19.5kg,氮元素21.4kg.则小林需购买硝酸钾(KNO3)、96%硫酸铵各多少千克?(计算结果精确到0.1kg)
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学就在我们身边,与我们的生活息息相关.
(1)现有a氮气、b氧气、c氩气、d氦气4种物质,请选择适合的字母填空:
①可用于填充探空气球的是 ; ②供给动植物呼吸的是b;
③焊接金属时常用于保护气的是 .
④某些膨化食品中(如图薯片),常采用充气包装,即首先抽出空气,再充入防止食品变质的气体.这些充入的气体通常是a.
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据所学知识,我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论。下列说法正确的是
A.试管a中的气体是O2
B.试管b中的气体能使带火星的木条复燃
C.产生的H2和O2的质量比为2 : 1
D.水是由氢分子和氧原子构成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
净化水的方法有:①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为
A.①②③④ B.②④①③ C.②①④ D.①③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
请用化学方程式解释下列现象:
(1)小颖同学在探究二氧化碳性质时,将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液,石蕊溶液很快变红色,原因是 ;课后清洗仪器时,小颖发现变红的石蕊溶液又变为紫色,原因是 .
(2)小颖还发现,盛过石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜,形成这层白膜的原因是 ;她用少量稀盐酸将其清洗干净,原理是 .
(3)金属与我们的生活息息相关:
①铝是活泼金属,生活中的铝锅却有较强的抗腐蚀性,原因是 .
②工业上用一氧化碳还原赤铁矿(主要成分是Fe2O3)炼铁的化学方程式 .
③为验证某脱氧保鲜剂的主要成分为铁粉,某同学将稀盐酸滴入此脱氧剂中,观察到有气泡生成,并且意外地闻到了一股臭鸡蛋的气味,原来此脱氧剂中除含铁粉外还含有硫化亚铁(FeS).硫化亚铁与稀盐酸发生了化学反应,生成两种新的化合物(温馨提示:铁元素在该反应前后化合价不变),其中有一种是硫化氢气体,试写出该反应的化学方程式 .
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