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1.实验室中有一包由KCl、MgSO4和CaCl2组成的固体混合物,某校研究性学习小组的同学为了除去其中的MgSO4和CaCl2,得到纯净的KCl,设计如下实验方案.
请你回答下列问题:
(1)X溶液与Ba(OH)2溶液反应的化学方程式是Ba(OH)2+MgSO4=BaSO4↓+Mg(OH)2↓,该反应的基本反应类型是复分解反应.
(2)Y溶液中溶质的化学式是K2CO3
(3)该实验中盐酸的作用是除去过量的碳酸钾和氢氧化钾.

分析 氢氧化钡能和硫酸镁反应生成白色沉淀硫酸钡和白色沉淀氢氧化镁;
碳酸钾能和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钾,能和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钾;
稀盐酸能和碳酸钾反应生成氯化钾、水和二氧化碳,能和氢氧化钾反应生成氯化钾和水.

解答 解:(1)X溶液中的硫酸镁能够与Ba(OH)2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化镁沉淀,反应的化学方程式是:Ba(OH)2+MgSO4=BaSO4↓+Mg(OH)2↓,属于复分解反应.
故填:Ba(OH)2+MgSO4=BaSO4↓+Mg(OH)2↓;复分解反应.
(2)Y溶液中溶质的化学式是K2CO3,加入碳酸钾后,既能够除去氯化钙,也能够除去过量的氢氧化钡.
故填:K2CO3
(3)该实验中盐酸的作用是除去过量的碳酸钾和碳酸钾与氢氧化钡反应生成的氢氧化钾.
故填:除去过量的碳酸钾和氢氧化钾.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.现有某不纯的碳酸钠固体样品,已知其中含有的杂质可能是Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的一种或几种.为确定其杂质的成分,进行如下实验,出现的现象如图所示(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行).

请你根据实验过程和发生的现象做出分析判断,填写以下空白:
(1)把气体D通入紫色石蕊溶液中,观察到的现象是石蕊试液变红.白色沉淀F的化学式是BaSO4
(2)碳酸钠固体样品中一定含有的杂质是Na2SO4(写化学式).
(3)无色溶液E中共存在2种溶质.
(4)请写出过程④中发生反应的化学方程式:BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba(NO32
(5)碳酸钠固体样品中还不能确定的物质是NaCl(写化学式),要确定它是否存在,可用溶液A再实验.请简述你的设计方案(说明实验操作步骤、发生的现象及结论)在A溶液中加入适量硝酸钡溶液,然后过滤,向滤液中加入适量硝酸银溶液和稀硝酸,若有白色沉淀,则说明含有氯化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列除去杂质的方法错误的是(  )
 选项 物质(括号内为杂质) 除去杂质的方法
 A MnO2(KCl) 加水溶解、过滤、洗涤、干燥
 B CaO(CaCO3 高温煅烧至固体质量不再改变
 C N2(O2 通过灼热的足量的铜网
 D NaOH溶液(Na2CO3 滴加适量氯化钙溶液,过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.家用燃气泄漏会引起爆炸,下列气体中与空气混合遇到明火会发生爆炸的是(  )
A.氧气B.二氧化碳C.甲烷D.氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.t1℃时,将mg的X、Y两种物质分别加入盛有100g水的两个烧杯中(如甲图所示),再升温到t2℃(如乙图所示),丙图是X、Y两种物质的溶解度曲线图,请回答:

(1)乙图中b烧杯内的溶液为饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液;
(2)丙图中能表示物质X的溶解度曲线是M(填“M”或“N”)
(3)提纯混有少量Y的X,可采用的方法是降温结晶;
(4)m的值的范围是10<m≤20;
(5)下列分析正确的是AD.
A、若将图甲中两烧杯内的全部物质倒在一起,固体都会溶解
B、图乙中当温度敬爱个in第至一定程度时,ab烧杯都有固体析出
C、图甲中a烧杯内溶液的溶质质量分数大于b烧杯内溶液质量的质量分数
D、图乙中a烧杯中溶液的溶质质量分数小于16.7%

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.掌握科学的研究方法,探索化学世界的奥秘.
(1)分类是学习化学的重要方法之一.
生活中,常会接触到下列物质:A.铜丝  B.天然气  C.干冰  D.食盐水
其中属于混合物的是BD(填字母,下同),属于氧化物的是C.
(2)控制变量,设计对比实验是实验探究的重要方法.
实验编号1.探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高2、探究影响品红扩散快慢的因素3、探究硫在空气和氧气中燃烧
实验设计
实验分析本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外,还要控制澄清石灰水体积相同.发现两杯水都变红,且整杯热水变红时间比冷水要短,由此说明:①分子在不断运动;②影响分子运动快慢的因素有温度.取等量的硫粉点燃后,分别插入相同规格的盛有空气和氧气样品的集气瓶中,发现硫在氧气中燃烧更剧烈,该对比实验所得结论为反应物浓度越大,反应越剧烈.
(3)质量守恒定律是帮助我们学习和认识化学反应实质的重要理论.
①下列表述正确的是B.
A.蜡烛燃烧后质量减少,说明质量守恒定律不是普遍规律
B.每32gS和32gO2完全反应后,生成64gSO2
C.在化学反应aA+bB=cC+dD中一定有:a+b=c+d
②物质X是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为X+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,则X的化学式为C2H5OH.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

13.如图为几种常见物质之间的转化关系(各字母代表一种物质,部分反应物,生成物及反应条件略去),已知:①五种物质中均含铜元素,且化合物中铜元素的化合价均为+2;②A为单质,在空气中加热后生成黑色物质B;③X溶液与铁反应可得到A;④X溶液与氯化钡溶液反应可得到D,同时有白色沉淀生成;⑤D溶液中加入少量的氢氧化钠溶液得到 E.试推断:
(1)E的化学式是Cu(OH)2.E与某种酸反应可实现E→X转化,该酸的名称是硫酸.
(2)试写出下列反应的化学方程式:
①A→B的化学方程式:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
②X→A的化学方程式:CuSO4+Fe=Cu+FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.在最新公布中文名称的元素中,元素的相关信息如图所示,下列有关的说法正确的是(  )
A.元素符号为uUOB.原子序数为118
C.原子的质子数为176D.相对原子质量为294g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.水是生命之源,也是工农业生产不可缺少的物质,合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任.
(1)下列做法不合理的是③(填序号).
①严格监管化肥和农药的使用
②积极探索污水处理的新技术
③不间断地放水洗衣服
(2)利用如图所示的简易装置可把海水转化为淡水.下列说法错误的是b(填序号).
a.小容器中的水为淡水
b.大溶液中得到的溶液一定是氯化钠的饱和溶液
c.获得淡水的快慢与温度有关
(3)市售“自热米饭”的加热原理:饭盒夹层中的水与生石灰接触,反应发出大量热.该反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2
(4)自来水厂生产自来水的过程中,常加入活性炭,用来吸附水中一些溶解性的杂质,除去臭味.

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