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右图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是

A.t2℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等

B.甲的溶解度随温度的升高而增大

C.分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,

则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>甲>丙

D.t1℃时,丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%

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科目:初中化学 来源: 题型:


某研究性学习小组到超市买了一包碱面,包装袋上标明主要成分是碳酸钠,还含有少量的氯化钠。该兴趣小组为研究其成分,称取样品25.0g,将其配制成溶液,再向其中逐滴加入足量的溶质质量分数为14.6%的稀盐酸,反应生成二氧化碳的质量与所加入的稀盐酸质量关系如右图。试回答下列问题

(1)样品充分反应后生成CO2的质量为      g

(2)原固体中Na2CO3的质量分数是多少?(请写出计算过程)

(3)样品中碳酸钠与盐酸恰好完全反应时,消耗的稀盐酸的质量是_____________g

【交流反思】研究性学习小组的甲同学认为,要求出碳酸钠的质量,还可以使用与盐酸所属类别不同的其他物质,如________、  ______(填一种具体物质的化学式及该物质所属的类别)的溶液与样品反应,测定相关物质的质量,进行有关计算即可。

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科目:初中化学 来源: 题型:


从H、O、S、Na四种元素中,选择适当的元素组成符合下列要求的一种物质,并用化学式、或化学方程式填空:

①具有可燃性的单质                    

②污染空气的氧化物                         

③用所给的元素组成物质写出一个化合反应                                     

④写出一个复分解反应                                                                 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于溶液的说法,正确的是

A. 溶液都是无色透明的                 B. 面粉与水混合可形成溶液

C. 饱和溶液不能再溶解任何物质         D. 硝酸铵溶解在水中,溶液温度会降低

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科目:初中化学 来源: 题型:


鉴别下列各组物质,所用两组试剂均正确的是(      )

待鉴别的物质

鉴别试剂1

鉴别试剂2

A

稀盐酸和稀硫酸

氯化钡溶液

碳酸钠溶液

B

硝酸铵固体和氢氧化钠固体

熟石灰

C

氯化铵和氯化钾

硝酸银溶液

熟石灰

D

氧气、二氧化碳、氮气

燃着的木条

澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:


研究氢气、一氧化碳和二氧化碳具有重要意义.

(1)在汽车“催化转化器”内发生反应的化学方程式是:2NO+2CON2+2CO2.某化学探究小组的同学为探究温度、催化剂的比表面积对化学反应速率的影响,设计了下列三组实验.

实验编号

T/℃

NO初始浓度/g•L﹣1

CO初始浓度/g•L﹣1

催化剂的比表面积/m2•g﹣1

280

0.036

0.162

82

280

0.036

0.162

124

350

0.036

0.162

124

(1)分析上表中实验数据,回答下列问题:探究温度对化学反应速率影响的实验是     (填写实验编号);研究催化剂的表面积对化学反应速率影响的实验是      (填写实验编号).

(2)在300℃、70MPa下,使用催化剂可由氢气和二氧化碳合成乙醇,同时生成水,写出反应的化学方程式                         

(3)燃料燃烧时产生的热量不同.已知在某温度下各种燃料燃烧时产生的热量见下表:

燃料

质量/g

产物

产生的热量/KJ

氢气

2

水蒸气

241.8

甲烷

16

二氧化碳气体和水蒸气

890.3

乙醇

46

二氧化碳气体和水蒸气

1367

分析表中数据,燃烧单位质量的上述燃料产生的热量由多到少的顺序是     (用化学式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于物质用途的叙述,不正确的是

A、O2能供给呼吸                        

B、O2能支持燃烧,可做燃料

C、N2充入食品袋内可防腐                

D、稀有气体充入灯泡中可延长灯泡寿命

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科目:初中化学 来源: 题型:


属于化学变化的是  

   A.残雪化成水      B.高粱酿成酒      C.木柴劈成块      D.西瓜榨成汁

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科目:初中化学 来源: 题型:


有关CO2的描述正确的是

A.将CO2通入滴有紫色石蕊的水中,液体变为蓝色

B.CO2与CO互为同素异形体

C.干冰升华会放出大量的热

D.工业上可用煅烧石灰石的方法制取CO2

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