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5.A、B、C、D、E均为初中化学中不同类别的物质.它们的变化关系如图所示,其中红色物质A在一定条件下可以转化为单质B,“-”表示相连物质间能发生反应.则:
(1)写出化学式AFe2O3BFe
(2)C的类别是酸
(3)写出D与E反应可能是一个化学方程式2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4

分析 根据A、B、C、D、E均为初中化学中不同类别的物质,红色物质A在一定条件下可以转化为单质B,所以A是氧化铁,B是铁,A与C不含相同元素,E含钠元素,C会与氧化铁反应,所以C是盐酸,铁会与D反应,所以D是硫酸铜,E会与硫酸铜、盐酸反应,所以E是氢氧化钠,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:A、B、C、D、E均为初中化学中不同类别的物质,红色物质A在一定条件下可以转化为单质B,所以A是氧化铁,B是铁,A与C不含相同元素,E含钠元素,C会与氧化铁反应,所以C是盐酸,铁会与D反应,所以D是硫酸铜,E会与硫酸铜、盐酸反应,所以E是氢氧化钠,经过验证,推导正确,所以A是Fe2O3,D是硫酸铜,属于盐;
(1)A是氧化铁,B是铁,故填:Fe2O3,Fe;
(2)C是盐酸,属于酸,故填:酸;
(3)D与E的反应是硫酸铜和氢氧化钠反应生硫酸钠和氢氧化铜沉淀,故填:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.分析下列描述,请将①物理性质 ②化学性质 ③反应结果 ④反应现象的序号,填写在下列横线上.
碳酸氢铵(NH4HCO3)是一种白色固体①,加热碳酸氢铵生成氨气(NH3)、二氧化碳(CO2)和水(H2O)③,氨气是无色有刺激性气味的气体①,加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水珠④,二氧化碳是一种无色无味的气体①,能使澄清的石灰水变浑浊②.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.根据下列粒子的结构示意图,请回答下列问题:

(1)表示同种元素的微粒是AD (填序号,下同);
(2)在化学反应中容易得到电子的微粒是AC,属于稳定结构的微粒是BD;
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.等质量的同种稀硫酸分别与足量的铁和锌反应,生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示.其中正确的是(  )
A.B.
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20.已知在溶液中氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠.现实验室中有一包白色粉末,可能是碳酸钠,也可能是氧化钙或氢氧化钙.为确定其组成,某同学设计了以下实验方案进行探究,请你按要求帮助完成探究活动.
(1)提出假设:假设①白色粉末是碳酸钠
假设②白色粉末是氧化钙
假设③白色粉末是氢氧化钙
(2)设计实验,通过实验分析进行判断并填空:
假设设计的相关实验操作实验中观察到的现象假设是否成立
取一定量粉末加入稀盐酸没有气体产生不成立
 ②取一定量粉末溶于水溶液浑浊且温度升高成立
 ③取一定量粉末溶于水,静置后取上层清液再通人二氧化碳没有沉淀产生不成立

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列变化中,属于化学变化的是(  )
A.放在衣服里的樟脑丸逐渐变小
B.酒精挥发
C.木炭放入盛有红棕色NO2的集气瓶中,瓶中红棕色褪去
D.电解水产生氧气和氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.化学实验室通常将药品分类后存放在不同的药品柜里,现存放的部分药品如下:
药品柜
药品硫酸、硝酸氢氧化钠、氢氧化钾硝酸钾、氯化钠白磷、铁粉
实验室新购进一些碳酸钠,应将他存放在药品柜(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列做法或说法中不正确的是(  )
A.用熟石灰降低土壤酸性,改良土壤结构
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.欲配制50g质量分数为15%的NaCl溶液,下图是某同学配制溶液的操作过程.

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(2)所需量取水的体积为42.5mL(水的密度为1g/cm3),量筒的规格应为50mL_(填“10mL”或“50mL”).
(3)D操作时有少量水溅出可能导致溶质质量分数偏高(填“偏高”“偏低”或“无影响”,下同),将配好的溶液倒入洗净后未晾干的细口瓶中,溶液的溶质质量分数偏低.

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