【题目】用来测定空气成分的方法很多,图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中含量的方法。实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的五分之一。
请回答下列问题:
(1)上面的实验同时证明了氮气有_____的化学性质。
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的五分之一,你认为导致这一结果的原因可能是(写二条)_____;_____。
(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是:_____。
(4)写出红磷燃烧的文字表达式(或符号表达式是):_____。
(5)上述实验中的红磷_____(能或不能)用木炭或硫代替,原因是:_____。
【答案】不能燃烧也不支持燃烧 红磷量不足 装置气密性不好 不需点燃,操作简单,节约能源 不能 木炭和硫燃烧生成的二氧化碳、二氧化硫与消耗的氧气的体积相等,燃烧前后集气瓶内的压强不变
【解析】
(1)上面的实验同时证明了氮气有不能燃烧也不支持燃烧的化学性质。
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5,导致这一结果的原因可能是:红磷量不足、装置气密性不好。
(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),改进后的优点是:不需点燃,操作简单,节约能源。
(4)红磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷,该反应的文字表达式为:。
(5)上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替,原因是:木炭和硫燃烧生成的二氧化碳、二氧化硫与消耗的氧气的体积相等,燃烧前后集气瓶内的压强不变。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是利用海水提取氯化钠的过程:
(1)图中①是__________(“结晶”或“吸附”)池。
(2)粗盐中含有不溶性的泥沙和少量可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4;将样品加适量水溶解,然后进行_______,除去泥沙等不溶性杂质。
(3)向所得溶液中依次加入稍过量的BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液,除去生成的沉淀后,再滴加稍过量的稀盐酸,得到较纯净的NaCl溶液。加入稍过量稀盐酸的目的是_________________。
(4)蒸发溶解,得到纯碱的氯化钠固体。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在实验室里,可以利用下图装置制得铁。
(1)A处玻璃管内所发生反应的化学方程式为___________。
(2)B处发生的化学方程式是____________;C处酒精灯的作用是___________。
(3)待四氧化三铁完全反应后,停止加热A处,在断开A、B之前应继续通入一氧化碳至A处玻璃管冷却。若不继续通入一氧化碳,可能出现的后果是____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为a、b、c三种不含结晶水的固体物质在水中的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t1℃时,a、b、c三种物质溶解度由大到小的顺序为_____。
(2)当b中混有少量a时,提纯b的方法是_____。
(3)t4℃时,将等质量的a、b、c三种饱和溶液降温到t3℃时,所得溶液中,溶剂质量由大到小的顺序为_____。
(4)t4℃时,在三个装有50g水的烧杯中分别加入a、b、c三种物质各20g,能形成不饱和溶液的是_____,再降温到t2℃时,所得三种溶液的溶质质量分数大小关系为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图是实验室制取和收集气体的常用装置。
(1)写出仪器①的名称_____。
(2)实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为_____,还应对该装置进行的改进是_____。
(3)张老师要制取一瓶氯气(Cl2)做演示实验,反应原理是MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O。已知常温下,氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO)。张老师应选择的发生装置是_____(填装置的字母代号),写出氯气与水反应的化学方程式:_____,为防止对环境的污染,此装置还需_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳酸氢铵是符合国家食品安全、允许使用的食品添加剂,用在需膨松较大的西饼之中。化学是NH4HCO3,根据以上材料,按要求完成下列带点部分的化学用语:
碳酸氢铵中氮元素的化合价为-3价_____,其水溶液中的阳离子为铵根离_____碳酸按在受热时会分解为氨气_____、水和二氧化碳。由于含有氮元素_____,它可作为化学肥料。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学去10g黄铜(铜、锌合金)样品放入盛有200g溶质质量分数为4.9%稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应,试计算:
(1)将质量分数为98%的浓硫酸稀释成200g溶质质量分数为4.9%稀硫酸,需加水的质量为_____g。
(2)该黄铜样品中锌的质量_____,产生氢气质量为_____。
(3)恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数_____(计算结果精确到0.1%)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氯化亚铁具有独特的脱色能力,广泛用于印染、造纸等行业。
已知:①氯化铁易与水反应;②在加热条件下,氢气能与氯化铁反应生成FeCl2和HCl。③碱石灰中含有CaO与NaOH
某课题小组设计如下方案制备氯化亚铁(装置不能重复使用)。
回答下列问题:
(1)实验开始前应先检验装置的气密性。请叙述检验装置A气密性的方法:关闭活塞,____________。
(2)气流从左至右,装置接口连接顺序是: a→ (_____)→(_____)→(______)→(________)→d
(3)装置D中发生反应的化学方程式是____________ 。
(4)装置C中碱石灰的作用有两个:a、防止空气中的水蒸气进入;b、_______。
(5)实验过程中,在点燃装置D中的酒精灯之前,从安全角度考虑必须要进行的操作是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲同学为探究分子性质,设计了图1所示实验。
(1)该实验中观察到a烧杯中溶液变红,微观解释为________________________。
(2)乙同学对甲同学的实验进行如图2所示的改进。操作如下:
Ⅰ.向、试管中分别加入的蒸馏水,各滴2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色
Ⅱ.在、试管中分别加入浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好,并将试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟
①该实验观察到的现象是________________,得到的结论是______________。
②对比甲同学的实验,乙同学改进后实验的优点是___________________(写一点)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com