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有关水的实验装置如下图所示。
         
(1)图 1 为简易净水装置,其中活性炭的作用是          ;图 2为蒸馏装置,海水分别经图 2与图 1 装置单独处理后,所得水质成分的区别是                      
(2)图 3 为简易水电解器,电解水的化学方程式为                            ,A 管中产生的气体是                 
(3)双氧水发生分解反应的化学方程式为                            ;水和双氧水都含有相同的元素,但化学性质不同,原因是                           


(1)吸附  纯净物与混合物的区别
(2)2H2O2H2+O2↑  氧气
(3)2H2O22H2O+O2↑  分子结构不同
解析:(1)活性炭具有吸附性,可吸附水中的杂质;图 2是蒸馏装置,可得到比较纯净的水,图 1 装置主要是过滤和吸附,所得到的水中会含有氯化钠等可溶性杂质,因此二者的区别可看作纯净物与混合物的区别。(2)水通电分解生成氢气和氧气,据此可写出反应的化学方程式,A管与电源的正极相连,产生的气体是氧气。(3)双氧水(H2O2)在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和氧气,据此可写出反应的化学方程式;根据水和双氧水的化学式可知,两种物质含有相同的元素,但分子结构不同,因此化学性质不同。


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列结果与操作正确的是                                (    )

A. 天平称得某物质的质量为36.76 g

B.用量筒可以准确量得某液体的体积为16.74mL

C.俯视量取35mL液体,其实际量取的体积小于35mL

D.用100mL的量筒量取20mL的液体

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是(     )

A. 动植物的呼吸   B. 蔗糖的溶解    C. 酒和醋的酿造    D. 食物的腐烂

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据化学方程式不能获得的信息是(    )

A.该反应中的反应物和生成物          B.化学反应的快慢

C.反应发生所需要的条件              D.参加反应的各粒子的相对数量

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室有一瓶久置的氧化钙,因吸收空气中的水蒸气和二氧化碳而变质,经测定该固体中氢元素的质量分数为0.8%,碳元素的质量分数为2.4%。则已变质的氧化钙占变质前纯氧化钙的质量分数为(    )

A.80%           B.66.7%             C.40%               D.18.8%

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科目:初中化学 来源: 题型:


下面是描述物质化学性质的是(   )

A.空气是没有颜色、没有气味的气体   

B.铜的密度是8.9g/cm3,熔点是1083℃

C.水沸腾时能变成水蒸气         

D.食物在人体中消化,最后变成水、二氧化碳等

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科目:初中化学 来源: 题型:


用特定的托盘天平(配套的砝码盒中的砝码是:20g的砝码两个,50g、10g、5g各一个),称某物体的质量,下面记录质量正确是(   )

A.105g                B.50g                 C.50.1g               D.50.01g

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科目:初中化学 来源: 题型:


铁暴露在空气中会生锈。不知道你注意了没有,将苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质的,也好像是生了“锈”一样。某化学活动小组对此进行了探究

【提出问题】切开的苹果“生锈”与什么因素有关?

【猜想与假设】

猜想①:可能与空气没有关系,只是果肉内物质自身互相反应而“生锈”。

猜想②:可能是果肉中的物质与空气中氧气作用而“生锈”。

猜想③:可能是果肉中的物质与空气中氮气作用而“生锈”。

猜想④:可能是果肉中的物质与空气中二氧化碳作用而“生锈”。

猜想⑤:可能是果肉中的物质与空气中氧气作用而“生锈”,并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关。

【收集证据】

(一)     查阅资料:已知苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的一种物质发生了反应,生成咖啡色物质。

(二)                实验探究:针对上面的猜想①至猜想⑤,化学活动小组依次设计了实验方案,进行了实验验证,并依次观察到下列实验现象。请你将他们设计的可行的实验探究方案,填写在下表中。

猜想

可行的实验方案

观察到的实验现象

猜想①

将一小块果肉浸入蒸馏水中,观察现象

果肉表面不变色

猜想②

果肉表面变色

猜想③

果肉表面不变色

猜想④

果肉表面不变色

猜想⑤

温度高的先变色

【得出结论】                                                                                                                                                                                              

【反思与评价】

 (1)在②~⑤四种猜想中,你认为猜想         (填代号)最不合理,原因是                           。

 (2)在验证猜想①时,同学们发现,如果水果与空气隔绝,果肉放在水中时间长了也会变色,其原因是:

                                                                                                     。

【应用】根据上述结论,要防止果汁变质,果品加工厂在加工和保存果汁时可采用的措施是:               

                                                                                                。

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科目:初中化学 来源: 题型:


某些玻璃仪器,为保证其密闭性,常常把玻璃的接触面处磨毛(也称磨砂),下列仪器中已经过了磨毛处理的是( )

A、量筒   B、集气瓶   C、烧杯   D、锥形瓶

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