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    请用化学用语填空：
    （1）2个氟原子
     
    ；
    （2）熔点最低的金属
     
    ；
    （3）铁离子
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据已有的知识进行分析，微粒的个数就是在相应微粒的前面加上数字；化合价书写在元素符号的正上方，且正负号在前，数字在后，据此解答
    解答：解：（1）2个氟原子就是在氟元素符号前面加上数字2，故填：2F；
    （2）熔点最低的金属是汞，故填：Hg；
    （3）铁离子带三个单位的负电荷，故填：Fe3+；
    故答案为：（1）2F；（2）Hg；（3）Fe3+．
    点评：本题考查了化学用语，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取二氧化碳后残留的废液．同学们想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：
    【提出问题】废液中的溶质成分是什么？
    【猜想与假设】小香同学的猜想：溶质只有氯化钙
    小坊同学的猜想：溶质还可能含有
     

    【实验与结论】小香同学取少量废液于试管中，滴加无色酚酞溶液，观察到溶液不变色，于是认为自己的猜想正确．
    【反思与评价】小香同学的实验
     
     （“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是
     

    小坊同学为了证明自己的猜想，进行如下实验：取样，加入镁带，观察到的现象是
     
    ，于是证明自己的猜想正确；
    【表达与交流】请你和两位同学一起梳理总结：若要设计实验证明小坊同学的猜想正确，关键是要证明
     
    的存在；若将该废液直接倒入下水道，可能造成的危害是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据以下实验装置，回答问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①
     
    ②
     

    （2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方式
     
    ，试管内放棉花的作用是
     
    ，制取二氧化碳可选用的发生装置是
     
    ，若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是
     
    （填字母）
    A．当导管口刚有气泡冒出时 B．当导管口停止冒出气泡时 C．当导管口有连续均匀气泡冒出时
    （3）下列是有关二氧化碳制取的相关问题：
    ①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体，其反应的化学方程式是
     
    ．
    ②如果用右图装置制取二氧化碳气体，反应进行一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原因是
     
    ．
    （4）小明把“探究鱼漂内气体的成分”作为研究性学习的课题．小明通过查阅资料获知：这种鱼漂内氧气的体积约占
    1
    4
    ，其余主要是二氧化碳和氮气．探究鱼漂内气体的成分．（现收集了两瓶鱼漂内的气体）
    步骤操作现象
    验证漂内含有氧气 ①
     
    		②
     
    验证漂内含有二氧化碳 ③
     
    		④
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式
    ①硫在氧气中燃烧：
     
    ；
    ②实验室用加热氯酸钾制取氧气
     
    ；
    ③碳在空气中燃烧：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “生活即学习”、“社会即教材”，化学在衣食住行、环境能源、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值．
    （1）某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图1．经过一周观察：试管A 和C中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀．
    ①通过探究发现：铁生锈是铁与
     
    和
     
    共同存在时发生化学反应的过程．
    ②A中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是
     
    ．
    （2）月球表面富含钛铁矿，钛因其硬度大、熔点高、常温下耐酸碱、耐腐蚀等优良的性能，被誉为“未来金属”．我国四川省有大型钒钛磁铁矿，由钒钛磁铁矿提取金属钛的主要工艺过程如图2：
    ①钛铁矿的主要成分是FeTiO3（钛酸亚铁），其中钛的化合价为
     
    价．
    ②TiCl4在高温下与足量Mg反应生成金属Ti，请写出该反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    梁飞完成“寻找新的催化剂”实验探究课题时，发现生锈的铁钉加快H2O2的分解速率．
    【提出问题】生锈的铁钉中，哪种物质能做H2O2分解的催化剂？与二氧化锰相比哪种物质更适合H2O2做分解的催化剂？
    【提出猜想】猜想一：铁钉表面的Fe2O3是H202溶液分解反应的催化剂．
    猜想二：小华同学：铁钉中的铁是H202分解的催化剂．

     实验编号  操作步骤  实验现象
     实验1  将带火星的木条伸入盛有10mL 5%的H2O2溶液的试管内，观察现象  木条不复燃
     实验2  在盛有1克Fe2O3固体的试管中加入10mL5%的H2O2溶液，再将带火星的木条伸入试管内，观察现象．  有大量气泡产生，带火星的木条复燃
     实验3 在盛有1克
     
     的试管中加入10mL 5%的H2O2溶液，再将带火星的木条伸入试管内，观察现象．    		  木条不复燃
    【分析与结论】
    （1）设计“实验1”的目的是
     
    ．
    （2）由上述实验可知，猜想
     
    错误．
    （3）一凡认为铁钉不是纯铁制造，她认为上述猜想不完善，还需验证
     
    是否能加快H2O2的分解速率．
    （4）进一步实验，梁飞同学将实验2得到的固液混合物采用
     
    洗涤、干燥、称量，得到1克红色固体，由此她得出氧化铁是H2O2分解的催化剂的结论．一凡再次否认了梁飞的说法，你认为一凡的理由是
     

    一凡补充了实验“将得到的红色固体加入10mL 5%的H2O2溶液，再将带火星的木条伸入试管内，发现带火星的木条复燃，终于得出了铁钉表面的Fe2O3是H2O2分解的催化剂的结论，该反应的化学方程式为
     

    （如果你能正确回答下列问题，你将得到4分奖励，但本卷分不超过60分）
    （5）老师提醒一凡，采用其他的方法，也能得到补充实验的实验目的，你认为老师提到的方法可能是
     

    （6）请设计实验探究Fe2O3和MnO2，哪种物质更适合做H2O2分解的催化剂？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用化学符号表示或写出下列化学符号．
    ①3Si
     
    ；②3SO42-
     
    ；③NO2
     
    ；④
    +2
    Mg
     
    ；⑤2H
     
    ；
    ⑥H2
     
    ；⑦2个水分子
     
    ；⑧m个亚铁离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用分子观点解释下列现象．
    （1）花香四溢
     

    （2）将10mL酒精与10mL水充分混合，液体的总体积小于20mL，其主要原因是
     

    （3）湿衣服在阳光下晒比在阴凉处更容易干
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对有关实验现象的描述正确的是（　　）
    A、碳在氧气中燃烧放出白烟
    B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
    C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
    D、铜与稀硫酸反应，产生气泡，溶液变蓝

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