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【题目】依据题意填写下列四个空格。

保持水的化学性质的最小粒子是

加热固体时,试管应

量取40mL水需要的仪器是

氧气与水化学性质不同的原因是

【答案】水分子(H2O) 试管口略向下倾斜 50mL量筒、胶头滴管 分子的种类不同

【解析】

试题分析:水由水分子构成,所以保持水的化学性质的微粒是水分子;解热固体时试管口应略向下倾斜,防止水倒流使试管炸裂;量取液体时要先倾倒,后用胶头滴管滴加,为减小误差应使用50mL量筒;分子是保持物质化学性质的一种微粒,氧气和水的构成分子不同,因而其化学性质不同。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关金属的说法不正确的是

A.常温下金属均为固态

B.合金的很多性能与组成它们的纯金属不同

C.铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易生锈

D.铝在空气中表面会生成致密的氧化铝薄膜,使铝具有很好的抗腐蚀性能

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【题目】用微粒的观点解释下列现象:

1今年我国要求“公共场所全面禁烟”.非吸烟者往往因别人吸烟而造成被动吸烟。

2夏天钢轨间的缝隙变小。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒。同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤。课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。

【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?

【查阅资料】蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。

【实验探究一】探究蚁酸的酸性。

1向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成 色,说明蚁酸溶液显酸性;

2将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,该气体是

【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物。

1小芳同学根据蚁酸中含有 元素,推测出生成物中含有水;

2另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想:

猜想:该气体是CO2;猜想:该气体是

他们将蚁酸分解产生的气体通过如图所示装置(铁架台已略去),观察现象。

Ⅰ.实验时装置A中无明显变化,则猜想 (成立不成立”)

Ⅱ.装置B中的现象是 ,装置C中发生反应的现象 _______________

【讨论交流】从环保角度看,该装置的缺陷是 ,处理的方法是

【拓展延伸】

1当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中,你不会选

择的物质是

A氨水 B.食醋 C.肥皂水 D.苏打水

2向某溶液中加入蚁酸有气泡产生,该气体能使澄清石灰水变浑浊,则该溶液中溶质的化学式可能是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~H都是初[中化学中的常见物质,它们之间的转化关系如右图所示。

A是天然气的主要成分,E是一种常见的食品干燥剂。

请回答:

(1)A的化学式为

(2)反应③的化学方程式为 。它的基本反应类型是

(3)反应②的化学方程式为 ;反应④的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒几种仪器组装后,可进行的净化水的操作是

A.吸附 B.沉淀 C.蒸馏 D.过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列食物中富含蛋白质的是

A.米饭 B.鸡蛋 C.酸豆角 D.苹果

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象的描述错误的是

A.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B.木炭在氧气中燃烧,发出白光

C.磷在空气中燃烧产生大量白烟雾 D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述正确的是

A.催化剂在化学反应里只是加快化学反应速率

B.化合反应不一定是氧化反应,氧化反应一定是化合反应

C.为了减少空气污染,应禁止使用煤等化石燃料,开发使用太阳能等新能源

D.给物质加热时,试管外壁要擦干,目的是防止试管炸裂

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