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    7．去年5月11日山东省南县某公司的电焊工违规操作，引起酒精爆炸，造成人员伤亡．事故警示人们，规范问题不容忽视．下列不规范做法存在爆炸隐患的是（　　）
    A．蒸发溶液时未用玻璃棒搅拌B．将水倒入浓硫酸中稀释浓硫酸
    C．未做检验就进入久未开启的菜窖D．将液化石油气残液倒入下水道

    分析 A、蒸发溶液时未用玻璃棒搅拌，会造成液体飞溅；
    B、浓硫酸溶于水会放出大量的热；
    C、地窖中会存有大量的二氧化碳；
    D、液化石油气是可燃性气体．

    解答 解：A、蒸发溶液时未用玻璃棒搅拌，会造成液体飞溅，但不会引起爆炸，故错误；
    B、因水的密度比浓硫酸小水会浮在浓硫酸上面，浓硫酸溶于水会放出大量的热，水会沸腾产生危险，但不会爆炸，故错误；
    C、地窖中会存有大量的二氧化碳，未做检验就进入久未开启的菜窖，会引发呼吸困难，但不会爆炸，故错误；
    D、液化石油气是可燃性气体，将液化石油气残液倒入下水道，会引发爆炸，故正确．
    故选D．

    点评 本题考查化学实验安全及事故处理，题目难度不大，注意掌握化学实验基本操作方法，明确处理突发事故的方法，确保人身安全、降低国家财产损失．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．物质丙是重要的化工产品，在国民经济中占有重要地位．工业上用甲和乙合成丙．甲、乙、丙的微观示意图见下表．
    物质甲乙丙
    微观示意图
    （1）甲、乙、丙三种物质都是由（填“分子”、“原子”或“离子”）分子构成的．
    （2）丙的化学符号是NH3．
    （3）甲和乙反应的表达式为3H2+N2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2NH3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    8．水是生命之源，也是人类最宝贵的自然资源．小华收集到一瓶浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如图所示，请回答以下问题．

    （1）加入明矾的作用是吸附沉降，操作①的名称是过滤，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是ac（填写序号）．
    a．漏斗内的滤纸有破损  b．漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
    （2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的装置是II（填序号），该过程主要是变化物理（填“物理”或“化学”）．

    （3）小华取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水．操作③应选用的装置是I（填序号），经过操作③以后，小华重复上述实验，他观察到的实验现象是有较多泡沫产生．降低水的硬度，生活中最简便的方法为煮沸．
    （4）爱护水资源从我做起，下列做法可行的有AB（填字母序号）．
    A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头   B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
    C．将生活废水排入河流                D．禁止使用化肥和农药．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．从化学方程式反应“S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2”能获取信息有：该反应条件是点燃；生成物是SO2；该反应的中S、O2、SO2的微粒个数比为1：1：1，质量比为1：1：2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列说法正确的是（　　）
    A．青藏高原上氧气体积分数仍是21%，但空气稀薄
    B．空气中氮气含量最多，其质量分数为78%
    C．氧气易溶于水，以供给水生动物呼吸
    D．汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列说法正确的是（　　）
    A．发光、发热的变化一定是化学变化
    B．化学变化一定有发光发热现象
    C．物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质
    D．物质在物理变化中表现出来的性质叫物理性质

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应．下列对有关反应的描述正确的是（　　）
    A．有氧气参加的反应一定是氧化反应
    B．氧气和液氧是两种不同的物质
    C．铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧的反应都是化合反应
    D．氧气难溶于水，可用排水法收集

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．二氧化碳是一种温室气体．某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：
    当通入二氧化碳一段时间后，F中紫色石蕊溶液变成红色，使紫色石蕊溶液变成红色的物质是碳酸； G中反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；由于二氧化碳的密度比空气大，一般情况下，不能燃烧、也不支持燃烧，H中观察到的现象是蜡烛由低到高依次熄灭．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．实验室可以利用稀盐酸等药品，通过连接如图装置制取二氧化碳、氢气．
    ①制取二氧化碳气体装置的连接顺序是ac（填写字母，下同），制取氢气的制取装置的连接顺序是ab．
    ②块状固体加入试管中的方法是先将试管倾斜，用镊子夹取块状固体放在试管口，使块状固体缓缓滑到试管底部．
    ③检查发生装置气密性的方法是将橡胶管用止水夹夹住，然后通过长颈漏斗向试管内注水，当水浸没长颈漏斗下端后，长颈漏斗内的水面不再下降，说明装置的气密性良好．

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