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12.某金属加工厂有大量金属铝、铁、铜的废弃粉末,为充分利用金属资源,分离和回收金属,某化学兴趣小组通过查阅资料设计了如下实验方案.请完成下列各题:

(1)步骤①中分离得到的金属B是Fe.
(2)步骤②中除加入足量稀盐酸外,还需要进行的一项基本操作是过滤.
(3)步骤③生成沉淀的化学反应方程式为AlCl3+3NaOH═Al(OH)3↓+3NaCl;因Al(OH)3既能与酸反应又能与碱反应,步骤③加入试剂时应如何操作逐滴滴加.
(4)电解熔融Al2O3制金属铝的化学方程式为2Al2O3$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$4Al+3O2↑.

分析 (1)根据磁铁能吸引铁进行解答;
(2)根据过滤可以将固体和液体分离进行分析;
(3)根据反应物和生成物正确书写化学方程式,因为Al(OH)3既能与酸反应又能与碱反应,步骤③加入试剂时应避免氢氧化钠过量进行解答;
(4)根据反应物和生成物以及反应条件正确书写化学方程式.

解答 解:(1)磁铁能将铁吸出,所以金属B为铁;
(2)步骤②中除加入足量稀盐酸外,经过操作后得到了固体和液体,所以该操作是过滤;
(3)步骤②中生成的溶液是氯化铝溶液,它和氢氧化钠反应生成氢氧化铝和氯化钠,化学方程式为:3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl;
因为Al(OH)3既能与酸反应又能与碱反应,步骤③加入试剂时应避免氢氧化钠过量,故应逐滴滴加氢氧化钠溶液至沉淀完全;
(4)熔融的氧化铝电解生成金属铝和氧气,反应的化学方程式为:2Al2O3$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$4Al+3O2↑.
故答案为:(1)Fe;
(2)过滤;
(3)AlCl3+3NaOH═Al(OH)3↓+3NaCl,逐滴滴加;
(4)2Al2O3$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$4Al+3O2↑.

点评 本题考查了铁的物理性质和化学反应类型的判定,以及化学方程式的书写,考查较为全面.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.元素周期表中铁元素的某些信息如图所示,下列有关铁的说法不正确的是(  )
A.原子核内有26个质子B.相对原子质量为55.85
C.是地壳中含量最多的金属元素D.是金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.根据如图甲实验装置图,回答有关问题.

(1)装置图中仪器a的名称为集气瓶.
(2)用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气,可选用的装置组合是AD或AF,写出发生反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.若改用高锰酸钾制取氧气,发生装置应作的改动是在试管口放一小团棉花.
(3)实验室利用B装置制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,如果利用G装置收集二氧化碳,气体应从b 端通入(填“b”或“c”),用C装置代替B装置作为发生装置,其主要优点是随时控制反应的开始与停止,控制反应速率.
(4)某学生想要通过碳酸氢铵分解产生的氨气来探究氨水具有碱性,而氨气不具有碱性,按如图乙所示进行实验:(滤纸条用酚酞试液浸泡并晾干)
[资料]NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑           2NH3+H2SO4═(NH42 SO4
试分析:A装置中加入浓硫酸的作用是浓硫酸溶于水放热,提供热量,B中氢氧化钠固体的作用是:Ⅰ.干燥气体;Ⅱ.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(用化学方程式表示),该同学看到干燥的滤纸条不变红,湿润的滤纸条变红现象,得出了正确的结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.“玉兔”在月球岩石中发现了曾被认为是太阳宝石的铁橄榄石,其主要成分是原硅酸亚铁(Fe2SiO4),还在月球物质中捕获到来自太阳风的两种不同的氩原子(${\;}_{18}^{36}$Ar、${\;}_{18}^{38}$Ar).
(1)原硅酸亚铁中铁、硅、氧三种原子的个数比为2:1:4;
(2)请计算原硅酸亚铁的相对分子质量.
(3)宝石的颜色一般有金属元素的含量决定,请计算原硅酸亚铁中铁元素的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.四位同学对化学式“CO2”表示的意义阐述了不同的观点,你不赞同的观点是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.学好化学应首先掌握核心主干知识,按要求回答下列问题.
(1)在水银、干冰、生石灰和纯碱四种物质中,有一种物质的类别与其他三种物质不同,该物质是Hg(写化学式,下同);
(2)锌铬黄(ZnCrO4)常用于制作防锈材料,锌铬黄中铬元素的化合价是+6;
(3)实验中学兴趣小组对Al、Ag、Cu三种金属活动性顺序进行探究,通过小组认真讨论后发现,最简单的探究方法是将两种金属分别插入某盐溶液中,则这种盐溶液的化学式为CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.小明在网络中看到镁是航空工业的重要材料,欲通过实验探究镁的性质.
(1)小明查阅资料得知镁能与稀盐酸反应,该反应属于的基本反应类型是置换反应.
(2)他取一支试管,放入一根镁条,加入一定量硫酸铜溶液,观察到镁条表面有少量气泡产生,且有黑色物质生成.镁条与硫酸铜溶液反应的现象让小明感到困惑,他去图书馆查到相关资料:
资料1:硫酸铜溶液在配制时加入了少量硫酸;
资料2:当金属粉末颗粒很小时,容易成为黑色;
资料3:实验过程中发生了一系列复杂的反应,生成的黑色粉末可能是CuO、Cu中的一种或两种.
①镁条与硫酸铜溶液反应的实验中产生的气体可能为H2(填化学式).
②小明进一步设计实验确定黑色粉末的成分,请在下表中补全实验方案.
实验操作实验现象结论
将黑色粉末过滤、晾干后,分成两份
将其中一份装入硬质玻璃管中,向其中通入CO后,加热,并将生成的气体通入澄清石灰水中澄清石灰水
变浑浊
结论I
将另一份置于坩埚中,称其质量为m1,在空气中加热一段时间后冷却,称其质量为m2现象I黑色粉末中含Cu
表中,结论I是黑色固体中含有CuO,实验一种固体与CO反应的化学方程式为CuO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2;现象I是样品质量增加.

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1.用加热高锰酸钾制取氧气要在试管口放一团棉花的目的是:防止高锰酸钾粉末进入导管.

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2.生活中的下列变化中,属于化学变化的是(  )
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