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    12．根据如图判断，下列说法中正确的是（　　）
    A．Na的相对原子质量为22.99gB．Mg在反应中易得到2个电子
    C．Al核内质子数为13D．Si属于金属元素

    分析 跟姐姐元素周期表的信息以及原子结构示意图的意义来分析．

    解答 解：A．相对原子质量的单位是“1”而不是“g”，通常省略不写，故错误；
    B．镁原子的最外层有2个电子，在化学反应中易失去最外层的2个电子，故错误；
    C．原子序数=核电荷数=质子数，所以铝原子的核内有13个质子，故正确；
    D．硅元素属于非金属元素，故错误．
    故选C．

    点评 掌握元素周期表和原子结构示意图的信息和意义是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．认真分析如图回答有关问题：

    （1）图A为钙元素在元素周期表中的部分信息，由此可知：
    ①钙元素属于金属（填“金属”或“非金属”）元素；
    ②钙的相对原子质量为40.08；
    （2）图B为钙原子的结构示意图，其中x的数值为20；钙原子在化学反应中易形成的离子用符号表示为Ca2+；
    （3）从电子得失角度分析，C跟B、D中的B相似，如在化学反应Mg+CuSO4═MgSO4+Cu中，每个镁原子失去2个电子，变成镁离子，每个铜离子得到2个电子，变成铜原子；
    （4）若原子核外的电子层数与元素所在周期表中的周期数相同，则D应该排在元素周期表的第3周期．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．测定空气中氧气占总体积的体积分数实验装置如图
    （1）写出仪器名称A集气瓶，B烧杯，
    （2）写出磷燃烧的表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    （3）待冷却后打开止水夹，观察到瓶内水上升至1刻度处，由此说明：氧气占空气总体积的$\frac{1}{5}$；
    （4）磷熄灭后瓶内剩余气体主要是氮气，该气体不（选填“能”、“不”）支持燃烧；
    （5）若该实验中磷的量不足，测得氧气的体积数偏小（选填“偏大”“偏小”），原因是没有消耗完瓶中氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．实验室分解过氧化氢和加热高锰酸钾制取氧气，其共同点是（　　）
    A．都需要加热B．都要用催化剂
    C．都发生了分解反应D．都生成了两种物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．元素周期表是学习和研究化学的重要工具．回答下列问题：
    （1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是A（填字母）．
    A．质子数不同   B．中子数不同   C．相对原子质量不同
    （2）1869年，B（填字母）发现了元素周期律并编制出元素周期表．
    A．张青莲   B．门捷列夫   C．拉瓦锡
    （3）氟原子结构示意图为  ，氟原子在化学反应中易得到（填“得到”或“失去”）1个电子形成稳定结构
    （4）氮元素的化合价有+1，+2，+3，+4，+5等多种．写出+1价氮的氧化物的化学式N2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    17．Fe（OH）3是一种常见底漆涂料，被广泛应用于建筑行业中，某同学利用电镀厂废水（含CuCl2、FeCl2）获取Fe（OH）3设计了如下流程：

    （1）B的化学式为Cu
    （2）反应①的化学方程式是：Fe+CuCl2═FeCl2+Cu．
    （3）反应②的基本反应类型为：置换反应．
    （4）溶液D的溶质有：FeCl2、HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质的化学式正确的是（　　）
    A．氧化铜   CuO2B．五氧化二磷   O5P2
    C．木炭   CD．氯化钾   KCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．我能写出下列符号表示的意义：
    ①Mg2+镁离子
    ②$\stackrel{+2}{Fe}$+2价的铁元素
    ③2Ca2个钙原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．以下实验操作中，正确的是（　　）
    A．给玻璃仪器加热时，均垫上石棉网
    B．过滤时，将待过滤的混合物直接倒入漏斗中
    C．将氢氧化钠固体放在烧杯里进行称量
    D．先在试管中加入稀盐酸，再放入锌粒

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