Question

2．图1是配制50g质量分数为15% 的氯化钠溶液的操作过程示意图：试回答：

（1）请找出图1中明显的错误：①A中瓶塞正放在了桌子上；②B中氯化钠和砝码放反了；
（2）该实验中应称量的氯化钠的质量是7.5 而B操作中实际称量的结果是6.5 g．（1g以下用游码）
（3）正确称量时，放好砝码和游码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边，应进行的操作是减少药品的量．
（4）D操作应选用50  mL 的量筒（从25mL、50mL、100mL中选择）；量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒凹液面的最低处保持水平．
（5）E操作的作用是加速氯化钠溶解．
（6）配好的溶液应装入细口瓶 中，贴标签，在图2标签上注明相应信息
（7）如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于15%，则可能可能造成误差的原因有（至少举出2点）：
①称取氯化钠时药品与砝码放反；②把称量好的氯化钠倒入烧杯时少量撒落；
（8）配置50g质量分数7.5%的氯化钠溶液，所需质量分数15%的氯化钠溶液和水的质量是：15%的氯化钠溶液25 g，水25 g，若仰视量取15%的氯化钠溶液，则实际所配溶液的溶质质量分数大于（填“大于”“小于”或“等于”） 7.5%

Answer 1

分析 （1）根据图示及注意事项进行分析解答；
（2）依据溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数解答；
（3）称量氯化钠时指针偏向分度盘的左边，说明药品多了，应适当减少．
（4）据溶剂的质量=溶液的质量-溶质的质量，并据水的密度分析需要水的体积；使用量筒读数时视线要跟量筒凹液面的最低处保持水平；
（5）根据玻璃棒搅拌的作用是加速溶解解答．
（6）根据配好的溶液应装入细口瓶中解答；
（7）配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于15%，主要是两个方面的错误所造成：其一是溶解的溶质质量偏小，其二是溶液中溶剂偏大．围绕这两个方面分析，可得出一些造成此类错误的操作；
（8）溶液配制前后，溶质质量不变；

解答 解：
（1）图1中明显的错误：①A中瓶塞正放在了桌子上；②B中氯化钠和砝码放反了；
（2）B操作为称取固体氯化钠的质量，根据公式可计算需要氯化钠的质量为50g×15%=7.5g，而B操作中实际称量的结果是7g-0.5g=6.5g；
（3）称量时氯化钠放在左盘，指针偏向分度盘的左边说明氯化钠加多了，应适量减少药品的量；
（4）经计算所需水的质量为：50g-7.5g=42.5g，水的体积为42.5mL，所以应该选择50mL量筒来量取，使用量筒读数时，要平视液体凹液面的最低处；
（5）E操作为溶解，使用玻璃棒的作用可以加快食盐的溶解；
（6）配好的溶液应装入细口瓶中，贴标签，在图2标签上注明相应信息
（7）溶质氯化钠质量偏小使所得溶液质量分数小于15%，称取时砝码与药品放错位置会造成所称取质量偏小，称取好的氯化钠倾倒入烧杯中时有少量撒落也会使氯化钠质量偏小，或者部分氯化钠沾在纸上未能全部倒入烧杯，或者溶解时未充分溶解；如果量取溶剂时仰视会造成所取水量偏大而造成配制溶液质量分数小于1%等等；
（8）配置50g质量分数7.5%的氯化钠溶液，所需质量分数15%的氯化钠溶液的质量为x
50g×7.5%=15%x
x=25g
水的质量=50g-25g=25g
若仰视量取15%的氯化钠溶液，则实际所配溶液的溶质质量分数偏大．
答案：
（1）①A中瓶塞正放在了桌子上；②B中氯化钠和砝码放反了；
（2）7.5；6.5；
（3）减少药品的量；
（4）50；最低；
（5）加速氯化钠溶解；
（6）细口瓶；
（7）称取氯化钠时药品与砝码放反；把称量好的氯化钠倒入烧杯时少量撒落；
（8）25；25；大于．

点评 本题考查了溶液的配制，完成此类题目，可以依据课本已有知识进行回答，所以要求同学们在平时的学习中要加强知识的储备，能够灵活的应用．在配制一定质量分数的溶液的实验中加入了量筒的基本实验操作，既考查了溶液的配制又考察的基本操作，增加了学生的动手能力．