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6.复印用的墨粉中含有Fe3O4粉末.制备Fe3O4的主要流程如下:

资料:Ⅰ.Fe3O4中Fe2+、Fe3+、O2-的微粒个数比是1:2:4
Ⅱ.为确保只生成Fe3O4,需要通过调节O2的用量,来调控Fe(OH)2
与Fe(OH)3的质量比
Ⅲ.第④步反应中各元素化合价保持不变
(1)具有磁性的Fe3O4粉末在复印机电磁场作用下,能使墨粉形成字迹或图案.这利用的是Fe3O4的物理性质(填“物理性质”或“化学性质”).
(2)第②步反应的化学方程式是FeSO4+2NaOH═Fe(OH)2↓+Na2SO4
(3)“操作Y”得到的沉淀Fe(OH)2与Fe(OH)3的质量比为45:107(用最简整数比表示).

分析 (1)根据四氧化三铁的物理性质进行分析;
(2)根据题中的反应原理找出反应物、生成物以及反应条件,然后依据质量守恒定律书写化学方程式;
(3)根据Fe3O4是由Fe2+、Fe3+和O2-按1:2:4的个数比构成的,然后依据氢氧化亚铁和氧气反应的方程式进行分析.

解答 解:(1)四氧化三铁是黑色的固体,而Fe3O4粉末在复印机的电磁场作用下能使墨粉形成黑色的字迹或图案,所以还利用了Fe3O4是黑色;
(2)通过题中的反应原理可以看出,硫酸亚铁和试剂X反应生成了氢氧化亚铁和硫酸钠溶液,结合复分解反应的原理可知,X是氢氧化钠溶液,氢氧化钠溶液和硫酸亚铁反应生成了硫酸钠和氢氧化亚铁沉淀,化学方程式为:FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4
(3)Fe3O4是由Fe2+、Fe3+和O2-按1:2:4的个数比构成的,依据质量守恒定律可知,通入氧气后生成的氢氧化亚铁和氢氧化铁的个数比是:1:2,所以生成的Fe(OH)2和Fe(OH)3的质量比等于:(56+17×2):2×(56+17×3)=45:107.
故答案为:(1)物理性质;(2)FeSO4+2NaOH═Fe(OH)2↓+Na2SO4;(3)45:107.

点评 在解此类题时,首先分析题中的反应原理,然后结合题中所给的知识和学过的知识逐一的进行解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.在老师的指导下,小乐同学探究金属和盐溶液反应时,发现将钠放入MgCl2溶液中有气泡和白色沉淀产生.为了进一步探究,小乐同学将充分反应后的混合物过滤,得固体A和滤液B.
[査阅资料]①钠与水反应生成氢氧化钠和氢气.②MgCl2溶液呈酸性.
[分析与思考]小乐同学根据所学知识对产生的气体和固体A进行判断:
(1)产生的气体是②(填序号)①CO2 ②H2 ③Cl2
(2)取A加入过量稀盐酸,A全部溶解,无气泡产生,则A的化学式是Mg(OH)2
[提出问题]滤液B中溶质的成分是什么?
[猜想]猜想一:NaCl
猜想二:NaCl、MgCl2
猜想三:NaCl、NaOH
猜想四:NaCl、MgCl2、NaOH
小乐同学认为猜想四不成立,理由是氯化镁和氢氧化钠会生成氢氧化镁沉淀,不能共存.
[实验探究]
实验操作实验现象实验结论
步骤一:取少量滤液B于试管中,滴 加几滴无色酚酞,振荡,观察现象溶液无明显现象猜想三不成立
步骤二:取少量滤液B于试管中,滴 加适量NaOH溶液,振荡,观察现象产生白色沉淀猪想二成立
[结论]在金属活动性顺序里,钠不能将位于它后面的金属从该金属的盐溶液中置换出来.
[拓展]将钠与MgCl2固体隔绝空气加热到一定温度时,钠可以从MgCl2中置换出镁,该反应的化学方程式是2Na+MgCl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaCl+Mg.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.某化学兴趣小组的同学在实验室里对二氧化硫气体的性质进行探究,他们向盛有二氧化硫气体的集气瓶中倒入一定量的水,振荡后用胶头滴管吸取该液体滴在蓝色石蕊试纸上,发现蓝色石蕊试纸变成红色.姜华同学根据已有的知识,断定是二氧化硫气体与水反应生成的酸使石蕊试纸变红.
从科学探究的角度看,你认为姜华的判断是否严密?不严密.你的理由是二氧化硫和水也可能使蓝色石蕊试纸变红.
请针对你的理由设计实验方案进行验证.(指示剂限用蓝色石蕊试纸)
实验操作实验现象及结论

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.写出符合下列要求的化学方程式:
(1)实验室制氢气的常用反应:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
(2)用小苏打治疗胃酸过多症的反应:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
(3)工业上制二氧化碳的反应:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2
(4)用稀硫酸给铁钉除锈的反应:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
从反应类型的角度看,在四大基本反应类型中,以上反应中缺少的是化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.氧化镁在医药、建筑等行业应用广泛,以菱镁矿(主要成分为MgCO3,含少量FeCO3,其他杂质不溶,也不参加反应)为原料制备高纯氧化镁的实验流程如图1:

资料:①不同氢氧化物沉淀的pH范围:
氢氧化物Fe(OH)3Mg(OH)2
开始沉淀的pH1.58.6
完全沉淀的pH3.211.1
②硫在常温下是一种淡黄色固体,硫的熔点约为115.2℃,沸点约为444.7℃;
③高锰酸钾溶液只吸收SO2,不吸收CO2
④碱溶液既吸收SO2,又吸收CO2
试回答下列问题:
(1)MgCO3与稀硫酸反应的化学方程式为MgCO3+H2SO4═MgSO4+CO2↑+H2O.
(2)加入H2O2目的是在酸性条件下将FeSO4氧化成Fe2(SO43,同时生成水,发生反应的化学方程式为2FeSO4+H2O2+H2SO4=Fe2(SO43+2H2O.
(3)加氨水调节溶液的pH约为4的目的是控制反应只生成氢氧化铁沉淀而不生成氢氧化镁沉淀,反应的化学方程式为Fe2(SO43+6NH3•H2O=2Fe(OH)3↓+3(NH42SO4
(4)煅烧过程存在以下反应:
2MgSO4+C$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$2MgO+2SO2↑+CO2
MgSO4+C$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$MgO+SO2↑+CO↑
MgSO4+3C$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$MgO+S↑+3CO↑
利用如图2装置对煅烧产生的气体进行分步吸收或收集.(假设每步反应都完全进行)
①A中现象是:玻璃管壁出现黄色固体;
②B中盛放的溶液可以是d(填字母),实验现象为紫红色高锰酸钾溶液颜色褪去;
a.Ca(OH)2 溶液  b.Na2CO3 溶液  c.稀硝酸  d.KMnO4溶液
③D中收集的气体是CO(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.给你一块布料,不知道是毛织品还是化纤制品,怎样鉴别它?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.如图所示实验设计与对应的实验目的表述不一致的是(  )
A.
比较火焰各层温度
B.
  检验氢气纯度
C.
验证CO2的密度比空气大
D.
探究分子运动对温度的影响

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.水是重要的资源,水在化学实验中的作用不可忽视.如图中五个实验都用到水.

(1)实验A中水作溶剂(填“溶剂”或“溶质”).
(2)实验B中水的作用是防止集气瓶炸裂.
(3)实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积$\frac{1}{5}$的结论.
(4)实验D中水的作用是提供热量和隔绝空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.从Ca、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空.
(1)用适当的数字和符号填空:
①二个氢原子2H;
②三个碳酸根离子3CO32-
③一氧化氮中氮显+2价$\stackrel{+2}{N}$O.
(2)写出符合下列要求的物质的化学式:
①最常用的溶剂H2O;  
②常用来改良酸性土壤的碱Ca(OH)2
③沼气的主要成分CH4

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