【题目】下列物质所对应的用途不正确的是( )
A.大理石—用作建筑材料
B.干冰—人工降雨
C.氢氧化钠—治疗胃酸过多
D.熟石灰—改良酸性土壤
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关空气成分的说法中,正确的是( )
A.CO2、SO2、NO2都属于空气污染物
B.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
C.木炭可以代替红磷,来完成教材上的测定空气中氧气含量的实验
D.稀有气体通电时能发出不同颜色的光
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列归类错误的是
A.化石燃料:石油 煤 天然气
B.常见的合金:黄铜 生铁 钢
C.构成物质的微粒:分子 原子 离子
D.空气污染物:一氧化碳 二氧化硫 二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列说法不正确的是
A.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
B.一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
C.单宁酸为化合物
D.一个单宁酸分子中含26个氢分子
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【题目】在学完“二氧化碳性质的探究”后,小明同学觉得按照课本实验(图①)不能完全说明是什么物质使紫色石蕊溶液变为红色。他和小娜同学进行了如下实验探究:
【猜想与假设】猜想一:水使紫色石蕊溶液变红
猜想二:___________________________使紫色石蕊溶液变红(填化学式)
猜想三:二氧化碳与水反应生成的新物质使紫色石蕊溶液变红
【实验验证】 实验l:取一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干燥的纸(以下简称“纸”),往纸上滴上几滴稀醋酸,纸变红色。
实验2取一小块纸.往纸上滴上几滴纯净的水,纸不变色。
实验3:
实验4:将二氧化碳通入盛有水的试管中一会儿,用胶头漓管取其中的溶液滴到纸上,纸变红。
回答下列问题:
(1)实验2的目的是:__________________________________________________;
(2)补充实验3:______________________________________________________ ;
(3)写出二氧化碳与水反应的化学方程式:___________________________________。
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【题目】酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨的松散些,可使火焰更旺。其原理是
A.降低酒精的着火点B.增大酒精与空气的接触面积
C.增加空气中氧气含量D.提高灯芯处酒精的浓度
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【题目】现有下图所示的实验装置,请回答问题:
(1)写出仪器①,②的名称:①_________;②__________。
(2)实验室若用高锰酸钾来制取氧气,在导管口放入一团棉花的目的是________________,收集完气体,准备结束实验时,应先__________后___________。
(3)在加入药品之前要检查实验装置的___________。
(4)写出用过氧化氢和二氧化锰制备氧气的反应的文字表达式:__________,属于_________反应(填基本反应类型)
(5)实验室收集氧气的方法有两种。由于氧气的密度比空气的大,可以选择收集装置__________(填序号);由于氧气不易溶于水,可以选择的收集装置_________(填序号)。
(6)用向上排空气法收集氧气,检验氧气是否已经集满的方法是____________。
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【题目】下列说法中不正确的是( )
A.化学变化中原子不能再分
B.MnO2在过氧化氢的分解反应中起催化作用
C.绿色植物在光照下吸收CO2释放出O2
D.电器短路起火时,用水浇灭
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