【题目】两份质量相同的碳酸钙,第一份加热使其完全分解,第二份加入足量的稀盐酸充分反应,则它们生成的二氧化碳的质量是( )
A.第一份多
B.两份一样多
C.第二份多
D.无法确定
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【题目】请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧!如图所示,列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应,方可驶向下一站.“2﹣5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物.
(1)若列车上的物质为“碳酸钠溶液”.
①列车途径“1号站”时,若指示剂为紫色石蕊溶液,溶液变色.
②列车途经“2号站”时,若氧化物为二氧化碳,二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠(NaHCO3)的化学方程式为 .
③列车途经“3号站”时,反应的化学方程式为(写一个).
(2)“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时,将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发.
①与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为(写一种).
②“稀盐酸”列车途经“5号站”时,反应的化学方程式为(写一个).
③“稀盐酸”列车途经“1、2、3号站”时,原“碳酸钠溶液”列车途经某站的对应物质必须更换为(写一种物质),“稀盐酸”列车能走完全程.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】能证明一杯t℃蔗糖溶液是饱和溶液的方法是( )
A. 蒸发少量水,有部分晶体析出
B. 降低温度,杯底有蔗糖析出
C. 加入少量蔗糖,搅拌后蔗糖不溶解
D. 加入少量蔗糖,搅拌后蔗糖溶解
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2015年的6月5日是第44个“世界环境日”,也是我国新《环保法》实施后的首个“环境日”。去年,我国“环境日”的主题是“践行绿色生活”。下列做法符合这一主题的是
A.将废旧电池深埋
B.将农田中产生的秸秆就地焚烧
C.增加植树造林面积
D.高炉炼铁的废气直接排放到大气中
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具.下表是元素周期表中的一部分,请按表中信息填空:
(1)原子序数为6的元素在上表中的位置应是(填①、②或③);
(2) 是(填元素名称)元素的原子结构示意图.该原子在化学反应中易电子(填“得到”或“失去”);
(3)原子序数为13和8的两种元素组成的物质化学式为 .
(4)图中的“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子,以下微观示意图所示物质属于混合物的是 , 属于化合物的是 .
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【题目】某化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究.通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成.他们称取了13.6g固体样品,用图1所示的装置继续实验,测定的部分数据如图2所示.
请计算:
(1)该反应的化学方程式 .
(2)原混合物中氧化铁的质量分数是多少?假如产生的二氧化碳全部被澄清的石灰水吸收,产生的沉淀是多少克?(结果精确到0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验操作中,符合操作规范的是
A. 称量药品时,直接放在天平的托盘上
B. 给试管中液体加热时,管口对着自己
C. 往试管中加入块状金属时,试管保持垂直
D. 实验室制取气体时,先检查装置的气密性再加药品
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【题目】根据图示信息和已学知识判断,下列说法正确的是( )
A.X的取值为7
B.镁离子与氯离子的最外层电子数相等
C.镁原子核内有12个质子,最外层电子数是8
D.氯的相对原子质量为35.45g,在化学变化中,氯原子易得电子
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