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某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下(单位mg/L):Ca~20、K~3、Zn~0.06、F~0.02等.这里Ca、K、Zn、F是指(  )

 

A.

元素

B.

原子

C.

单质

D.

离子


考点:

分子、原子、离子、元素与物质之间的关系..

专题:

结合课本知识的信息.

分析:

某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下(单位mg/L):Ca~20、K~3、Zn~0.06、F~0.02等.这里Ca、K、Zn、F是指元素,它们以化合物的形式存在.

解答:

解:物质中的成分不论以何种状态存在,其质子数不变,故题目中的Ca、K、Zn、F是指元素.

故选A.

点评:

了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;了解元素在物质中的存在形式.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列词语中,一定包含有化学变化的是(  )

 

A.

烛炬成灰

B.

花香四溢

C.

木已成舟

D.

滴水成冰

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科目:初中化学 来源: 题型:


元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关的是                      (  )

A质子数、中子数 B质子数、最外层电子数C中子数、最外层电子数 D 最外层电子数、质子数

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科目:初中化学 来源: 题型:


已知一个碳原子(质子数6、中子数6)的质量是1.993×10-26Kg ,一个氧原子的质量是2.657×10-26Kg,则氧的相对原子质量是多少?(只要求列出算式)

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学测试各种物质在纯净的氧气中燃烧的实验如图所示。

(1)准备实验:用玻璃片盖住收集满氧气的集气瓶时,应该用玻璃片的   (选填“光滑面”或“磨砂面”)与集气瓶口接触。

(2)进行实验:为了使各物质与氧气完全反应,操作方法是                 

                                                               ;

图示实验中,有火星四射现象产生的是                          (选填实验编号)。

(3)分析与表达:①所示实验中有错误的是    (选填实验编号);

②图示三个实验的共同特点之一是                                       

                                                                 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列叙述中,正确的是(  )

 

A.

原子的质量主要集中在原子核上

 

B.

构成物质的微粒只有分子

 

C.

气体易被压缩,说明构成气体的分子在不断运动

 

D.

物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化

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科目:初中化学 来源: 题型:


不能用来判断蜡烛燃烧发生了化学变化的现象是(  )

 

A.

用白瓷板放在蜡烛火焰上,在白瓷板上可观察到黑色粉末状物质

 

B.

变化时发光发热

 

C.

在火焰上罩一个干而冷的烧杯,烧杯内壁有水雾出现

 

D.

用涂有澄清的石灰水的烧杯罩在火焰上方,澄清的石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:


在学校化学实验室开放日,张老师拿出两瓶无标签的试剂,通过观察已知它们分别是固体和液体.张老师分别取少量试剂在试管中混合,立即产生了一种无色气体.同学们对此气体展开了一系列研究:

(1)①此气体是什么物质?晓聪提出了他的猜想,并设计了关于验证它的实验方案如下表,请你帮助填写(只写一种猜想):

猜想

实验步骤

现象及结论

此气体可能是:  

 将带火星木条插入试管中 

 木条复燃,证明是氧气 

产生此气体的化学方程式可能是  

②晓聪想在实验室用刚才的药品制取该气体,采用的发生装置可选取图中的  (填序号);收集装置是  (填序号).

③如用图中F装置收集该气体,气体由   端(填“a”或“b”)导入.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各粒子的结构示意图中,表示同种元素的粒子的是(  )

 

A.

①②③

B.

③④

C.

①②

D.

①④

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