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    下列常用仪器的操作方法正确的是（ ）
    A．用酒精灯火焰直接加热烧杯
    B．打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞
    C．给试管内固体加热，试管口略向下倾斜
    D．取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶
    【答案】分析：A、烧杯加热应垫石棉网；
    B、打开试剂瓶取用试剂后应及时盖好瓶塞；
    C、给试管内固体加热，试管口略向下倾斜；
    D、滴瓶上的滴管不用清洗．
    解答：解：A、烧杯加热应垫石棉网，以防加热时炸裂，故说法错误；
    B、打开试剂瓶取用试剂后应及时盖好瓶塞，以防试剂被污染或变质，故说法错误；
    C、给试管内固体加热，试管口略向下倾斜，以防冷凝水倒流到试管底部炸裂试管，故说法正确；
    D、滴瓶上的滴管是专用的，不用清洗，故说法错误．
    故选C．
    点评：实验操作是学好化学实验的关键，掌握常用仪器的操作方法是解答此类题目的关键所在，难度不大．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
    （1）我们已经学过实验室制取氧气和二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法．请你归纳出实验室制取气体反应的共同点
     
    （填序号）．
    ①需要加热②使用催化剂③没有气体参加反应④原料为纯净物⑤只生成一种气体
    （2）选择制取气体的发生装置时要考虑
     
    和
     
    ，而选择收集气体的装置应考虑
     
    和
     
    ．
    （3）结合图示实验装置，回答下列问题．
    精英家教网
    ①写出图中仪器的名称：a
     
    ；b
     
    ．
    ②小方同学用A装置制取氧气，反应的文字表达式
     
    ，装置中棉花的作用是
     
    ；如果用C装置来收集氧气，氧气应该从
     
    （填导管口字母：c或d）通入．
    ③小王同学认为用B装置也可制取氧气，但要考虑控制反应的速率，因此应该把B装置中的b仪器换成
     
    （填一种仪器名称）．
    ④小明同学本想用B装置制取二氧化碳，但小明爱动手做实验，他找来一些塑料瓶和其他用品，制成如图D的装置．该装置作为制取二氧化碳气体发生装置的优点是
     
    ．
    （4）实验过程中要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题．下列关于用量的说法不正确的是
     
    ．
    A、给试管里的液体加热时，液体不超过容积的1/3；
    B、洗涤实验用过的试管时，每次注入1/2试管水，振荡后倒掉；
    C、取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取5mL；
    D、使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的2/3．
    （5）实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是
     
    ．
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
    （1）我们已经学过实验室制取氧气和二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法．
    请你归纳出实验室制取气体反应的共同点：
    ③⑤
    ③⑤
    （填序号）．
    ①需要加热  ②使用催化剂  ③没有气体参加反应  ④原料为纯净物  ⑤只生成一种气体
    （2）结合图示实验装置，回答下列问题．

    ①写出带标号仪器的名称：a
    酒精灯
    酒精灯
    ，b
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    ②小方同学用A装置制取氧气，反应的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．装置中棉花团的作用是
    为了防止高锰酸钾粉末进入导管；
    为了防止高锰酸钾粉末进入导管；
    ．
    ③小王同学认为用B装置也可制取氧气，但要考虑控制反应的速率，因此应该把B装置中的b仪器换成
    分液漏斗
    分液漏斗
    （填一种仪器名称）．
    ④小明同学本想用B装置制取二氧化碳，但小明爱动手做实验，他找来一些塑料瓶和其他用品，制成如图D所示的装置．该反应的化学方程式是
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ，该装置作为制取二氧化碳气体发生装置的优点是
    可以控制反应的发生和停止
    可以控制反应的发生和停止
    ．
    （3）实验过程中要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及用量问题．下列关于用量的说法不正确的是
    C
    C
    （填序号）．
    A．给试管里的液体加热时，液体不超过试管容积的1/3
    B．给烧杯内的液体加热时，液体量不超过烧杯容积的1/3
    C．取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取5mL
    D．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的2/3
    （4）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应发生装置是
    A
    A
    （填字母），收集氨气时，应从C装置的
    d
    d
    （填“c”或“d”）管口通入．
    （5）实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是
    D
    D
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）用下列序号填空：
    ①烧杯  ②试管  ③胶头滴管  ④燃烧匙
    能直接加热的玻璃仪器
    ②
    ②
    ；吸取或滴加少量液体的仪器
    ③
    ③
    ；
    （2）如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：

    ①写出标号仪器的名称 ①
    铁架台
    铁架台
    ；
    ②写出用A装置制取氧气的文字表达式
    氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气
    氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气
    ，收集装置可选用
    D或E
    D或E
    （填标号）；选择装置A以合适的药品为原料制取氧气时，甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
    ；甲同学做完实验后，发现试管炸裂了，可能的原因有
    收集完毕先熄灭酒精灯再移导管（合理均可）
    收集完毕先熄灭酒精灯再移导管（合理均可）
    （请讲出其中的一条）
    ③实验室制取氧气还常采用分解过氧化氢溶液的方法，该方法制氧气有许多优点，如：
    AB
    AB
    （填序号）．
    A．产物无污染   B．不需加热   C．需加热   D．生成物只有氧气
    （3）有如下操作步骤：a点燃酒精灯加热试管；b检查装置的气密性；c将高锰酸钾装入试管，并放一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上；d用排水法收集氧气；e熄灭酒精灯；f将导管从水槽中取出．正确的操作顺序是
    bcadfe
    bcadfe
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
    （1）结合图示实验装置，回答下列问题．

    ①写出图中仪器的名称：a
    酒精灯
    酒精灯
    ；b
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    ②小方同学用A装置制取氧气，反应的化学方程式
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ，装置中棉花的作用是
    防止高锰酸钾颗粒进入导管
    防止高锰酸钾颗粒进入导管
    ；
    ③小王同学认为用B装置也可制取氧气，但要考虑控制反应的速率，因此应该把B装置中的b仪器换成
    分液漏斗
    分液漏斗
    （填一种仪器名称），反应的化学方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    ④小明同学本想用B装置制取二氧化碳，但小明爱动手做实验，他找来一些塑料瓶和其他用品，制成如右图D的装置．该反应的化学方程式是
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    该装置作为制取二氧化碳气体发生装置的优点是
    可以控制反应的发生和停止
    可以控制反应的发生和停止
    ．
    （2）实验过程中要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题．
    下列关于用量的说法不正确的是
    C
    C
    ．
    A．给试管里的液体加热时，液体不超过容积的
    1
    3
    ；
    B．给烧杯内的液体加热时，液体量不超过容积
    1
    3
    ；
    C．取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取5ml；
    D．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的
    2
    3
    ．
    （3）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应发生装置是
    A
    A
    （填装置字母），收集氨气时，应从C装置的
    d
    d
    （填“c”或“d”）管口通入．
    （4）实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是
    D
    D
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
    （1）我们已经学过实验室制取氧气和二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法．请你归纳出实验室制取气体反应的共同点：
    ③⑤
    ③⑤
    （填序号）．
    ①需要加热  ②使用催化剂  ③没有气体参加反应  ④原料为纯净物  ⑤只生成一种气体
    （2）选择制取气体的发生装置时要考虑
    反应物的状态和反应条件
    反应物的状态和反应条件
    ，而选择收集气体的装置应考虑
    气体在水中的溶解性以及气体密度的大小，能否与空气反应，能否与水反应
    气体在水中的溶解性以及气体密度的大小，能否与空气反应，能否与水反应
    ．
    （3）结合图示实验装置，回答下列问题．
    ①写出带标号仪器的名称：a
    酒精灯
    酒精灯
    ，b
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    ②小方同学用A装置制取氧气，反应的符号表达式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．装置中棉花团的作用是
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管而影响气体导出
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管而影响气体导出
    ．
    ③小王同学认为用B装置也可制取氧气，但要考虑控制反应的速率，因此应该把B装置中的b仪器换成
    分液漏斗
    分液漏斗
    （填一种仪器名称）．
    ④小明同学本想用B装置制取二氧化碳，但小明爱动手做实验，他找来一些塑料瓶和其他用品，制成如图D所示的装置．该反应的符号表达式是
    2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑
    2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑
    ，该装置作为制取二氧化碳气体发生装置的优点是
    可以随意控制反应的发生和停止
    可以随意控制反应的发生和停止
    ．
    （4）实验过程中要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及用量问题．下列关于用量的说法不正确的是
    BC
    BC
    （填序号）．
    A．给试管里的液体加热时，液体不超过试管容积的1/3
    B．给烧杯内的液体加热时，液体量不超过烧杯容积的1/3
    C．取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取5mL
    D．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的2/3
    （5）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应发生装置是
    A
    A
    （填字母），收集氨气时，应从C装置的
    d
    d
    （填“c”或“d”）管口通入．
    （6）实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是
    D
    D
    （填序号）．

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