精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
3.下列图象中,不能正确反映出对应变化关系的是(  )
A.
电解水
B.
加热一定量的高锰酸钾固体
C.
加热氯酸钾制取氧气
D.
用过氧化氢溶液制取氧气

分析 A、根据电解水时生成的氢气和氧气的体积比分析;
B、根据加热高锰酸钾放出氧气,锰元素的质量不变分析;
C、根据加热氯酸钾放出氧气,混合物物的质量减少分析;
D、根据实验室利用双氧水制取氧气、生成的氧气与时间之间的关系分析.

解答 解:A、电解水时生成的氢气和氧气的体积比是2:1,能正确反映对应变化关系;
B、加热高锰酸钾放出氧气,锰元素的质量不变,能正确反映对应变化关系;
C、加热氯酸钾制氧气,剩余固体的质量不能为零.不能正确反映对应变化关系;
D、实验室利用双氧水制取氧气,当双氧水完全分解时不再生成氧气.能正确反映对应变化关系.
故选C.

点评 该题为图象题,这样的题型往往每个选项考查不同的知识点,在解题时对每个选项认真分析,找准考查的知识点,结合对应的知识迁移解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.中国“神州”飞船载人航天取得成功.偏二甲肼是火箭推进器的常用燃料.根据偏二甲肼的化学式C2H8N2,你能知道哪些信息?
(1)表示偏二甲肼这种物质;
(2)偏二甲肼由碳、氢、氮三种元素组成的;
(3)一个偏二甲肼分子;
(4)一个偏二甲肼分子由2个碳原子、8个氢原子、2个氮原子构成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.(1)天然气的主要成分是甲烷,它是一种清洁能源,甲烷燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)城市煤气中含有CO气体,CO燃烧的化学方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(3)煤气与天然气相比,从安全角度看,煤气的主要缺点是容易造成煤气中毒.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.其中实验室有下列仪器和氯酸钾、高锰酸钾、两种药品及棉花、木块和火柴三种实验用品.请回答下列问题:

(1)说出仪器标号①的名称试管;该仪器的用途是做少量试剂的反应容器,在加热和常温下使用.标号⑧的名称是铁架台
(2)写出利用上述仪器和药品可制取气体的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑制取该气体所选择的仪器是(填仪器序号)①③⑤⑥⑦⑧;
(3)请在下面的方框中补充画出制取该气体的实验装置图.

(4)实验刚刚开始时,有气泡冒出是因为酒精灯加热后,使试管内温度升高,压强增大,在压强差的作用下空气从试管中逸出.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.关注健康,关注成长.下列叙述正确的是(  )
A.护发素的pH>7,利于头发的生长
B.健康人体内胃液的pH范围是7.35~7.45
C.人每天需3~5g食盐
D.烹调食物时用亚硝酸钠代替食盐

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.某兴趣小组设计以下实验,探究分子的基本性质.请回答实验中的有关问题.
(1)在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞溶液,观察到的现象是无明显现象,再向其中滴加浓氨水,观察到的实验现象是溶液变红.由实验可知能与酚酞反应的是浓氨水.
(2)为了展示兴趣小组的研究成果,兴趣小组的一位同学给全班同学表演了一个魔术节目,道具如图所示.
①该节目可观察到的实验现象是:棉花团由白色变成红色,大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”.
②从上述现象说明分子具有的性质分子在不断的运动,该性质不能解释的现象是(填字母)C.
A.固体的溶解B.气体的扩散C.物质的热胀冷缩D.液体的挥发.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列命题正确的是(  )
A.最外层电子数小于4的元素一定是金属元素
B.所有的稀有气体元素最外层不都是8个电子
C.非金属元素的最外层电子数都是大于或者等于4
D.同种元素的原子所含质子数相同,则所含相同质子数的微粒一定属同种元素

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.电解水时,若在正极产生10mL的气体,则在另一电极上产生了20mL的气体,在这个实验中,得到的结论是水是由氢元素和氧元素组成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.用化学用于或文字表达式填写
(1)硫元素S
(2)2个铝原子2Al
(3)铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

查看答案和解析>>

同步练习册答案