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29、在设计实验“寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质,并通过实验比较它们的效果”的过程中,设计了以下实验装置.在两两对比实验中,下列观察(或测定)方法最难比较样品对过氧化氢分解加速效果的是(  )
分析:A、第一组是同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况,这样可在反应时观看哪一个气球先变大,从而确定哪一个反应更快.
B、发生反应时,由于是同时进行可通过气泡产生的快慢解决速度判定问题.
C、第三组无法判定,因为不是同时进行,且只能检验是否生成了氧气,速度无法判断.
D、由于收集的装置相同,都收集一试管气体,时间长的速度慢.
解答:解:A、其他条件相同,反应后看哪一个气球先满,则哪一个反应速度快.
B、滴加的过氧化氢相同时,观看反应时哪一个试管中的气泡产生快,反应速度就快一些.
C、第三组是分两次实验,看木条是否能复燃,只能看出是否生成了氧气,不能准确判定速度.
D、其他条件及由于收集的装置相同,都收集一试管气体,收集满时用时短的反应速度快.
故选C
点评:此题考查了不同方式比较反应速度的快慢,为日后实验中鉴定反应速度的的快慢提供了思路,同时学习了各种对比装置的设计.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2010-2011学年山东省济宁市微山县韩庄中学九年级(下)月考化学试卷(3月份)(解析版) 题型:选择题

在设计实验“寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质,并通过实验比较它们的效果”的过程中,设计了以下实验装置.在两两对比实验中,下列观察(或测定)方法最难比较样品对过氧化氢分解加速效果的是( )

A.第一组是同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况
B.第二组是同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C.第三组是分两次实验,看木条是否能复燃
D.第四组是分两次实验,比较反应过程中收集一定体积的气体所需要的时间

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年山东省济宁市微山县韩庄中学九年级(下)月考化学试卷(3月份)(解析版) 题型:选择题

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A.第一组是同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况
B.第二组是同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C.第三组是分两次实验,看木条是否能复燃
D.第四组是分两次实验,比较反应过程中收集一定体积的气体所需要的时间

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年江苏省镇江市丹阳市司徒中学九年级(上)月考化学试卷(9月份)(解析版) 题型:选择题

在设计实验“寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质,并通过实验比较它们的效果”的过程中,设计了以下实验装置.在两两对比实验中,下列观察(或测定)方法最难比较样品对过氧化氢分解加速效果的是( )

A.第一组是同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况
B.第二组是同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C.第三组是分两次实验,看木条是否能复燃
D.第四组是分两次实验,比较反应过程中收集一定体积的气体所需要的时间

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科目:初中化学 来源:化学教师习题06之选择题(解析版) 题型:选择题

在设计实验“寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质,并通过实验比较它们的效果”的过程中,设计了以下实验装置.在两两对比实验中,下列观察(或测定)方法最难比较样品对过氧化氢分解加速效果的是( )

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