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如图(甲、乙)是实验室常用的仪器.

(1)图甲中仪器A的名称是______;
(2)上述装置如用于实验室制取氧气的化学反应方程式为______;要收集干燥的氧气需从图乙的______(填“a”或“b”)通入.
(3)如组装二氧化碳的发生和收集装置时,除选择仪器A和B外,还要从图中选择的仪器有______(填序号);检验二氧化碳是否收集满的方法是______;
(4)某同学设计了如图丙所示的装置进行实验(固定装置已略去,且石灰石中杂质不反应).
①写出甲试管中发生反应的化学方程式:______;
②观察到乙试管中紫色石蕊溶液变红,请写出所有可能使其变红的原因.______.
③要获得纯净的二氧化碳,应将上述气体依次通过______(填物质名称)、浓硫酸等洗气瓶.

解:(1)图甲中仪器A的名称是:锥形瓶;
(2)上述装置如用于实验室制取氧气的化学反应方程式为:2H2O22H2O+O2↑;要收集干燥的氧气需从图乙的a (填“a”或“b”)通入.
(3)如组装二氧化碳的发生和收集装置时,除选择仪器A和B外,还要从图中选择的仪器有C、D、G (填序号);检验二氧化碳是否收集满的方法是:将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则说明二氧化碳已收集满;
(4)某同学设计了如图丙所示的装置进行实验(固定装置已略去,且石灰石中杂质不反应).
①由题意,已知反应物,生产物,故可写出甲试管中发生反应的化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
②观察到乙试管中紫色石蕊溶液变红,请写出所有可能使其变红的原因:浓盐酸挥发出的氯化氢气体进入乙试管中溶于水形成盐酸使紫色石蕊试液变红;生成的二氧化碳与水反应生成碳酸使紫色石蕊试液变红.
③要获得纯净的二氧化碳,应除掉盐酸氯化氢、水分,故应将上述气体依次通过:饱和的碳酸氢钠溶液(填物质名称)、浓硫酸等洗气瓶.
故答为:(1)锥形瓶;(2)2H2O22H2O+O2↑;a
(3)C、D、G;将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则说明二氧化碳已收集满.
(4)①CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;②浓盐酸挥发出的氯化氢气体进入乙试管中溶于水形成盐酸使紫色石蕊试液变红;生成的二氧化碳与水反应生成碳酸使紫色石蕊试液变红.③饱和的碳酸氢钠溶液
分析:(1)了解常用的仪器名称、用法、选取和连接方法;
(2)制取氧气,无酒精灯,则考虑用双氧水制取氧气;用浓硫酸干燥气体,从长管进;
(3)制取气体,选择装置,考虑反应物的状态和反应条件;收集气体的装置,考虑其密度和水溶性;
(4)①由题意,已知反应物为石灰石和稀盐酸,生产物为氯化钙和水、二氧化碳,可书写化学方程式;
②观察到乙试管中紫色石蕊溶液变红,考虑浓盐酸挥发出的氯化氢气体;
③要获得纯净的二氧化碳,应除掉盐酸氯化氢、水分.
点评:掌握二氧化碳的反应原理、实验室制法、化学性质;根据题意,正确书写化学方程式.
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科目:初中化学 来源: 题型:

23、如图的甲、乙两图均为测定质量守恒的实验,请回答:
(1)若用乙图做实验,将橡皮塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并将玻璃管下端接触到白磷.之后的现象是
白磷燃烧发光、放热、产生白烟,气球先变大后变小

(2)和甲图比较,乙图实验装置设计的特点有
密闭性好,有利于环保,胶塞不易弹出

(3)把乙装置中的导管改短,如果将药品换成碳酸钠和盐酸,反应前调平天平.反应后将装置放回天平后,天平指针指向
(填“中间”、“左”、“右”),产生此现象的原因是
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体使气球变大,根据FgV,ρ和g不变,V变大,浮力变大,受到空气浮力的增大,使锥形瓶对左边托盘的压力减小,指针偏右.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图(甲、乙)是实验室常用的仪器.
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(1)图甲中仪器A的名称是
 

(2)上述装置如用于实验室制取氧气的化学反应方程式为
 
;要收集干燥的氧气需从图乙的
 
(填“a”或“b”)通入.
(3)如组装二氧化碳的发生和收集装置时,除选择仪器A和B外,还要从图中选择的仪器有
 
(填序号);检验二氧化碳是否收集满的方法是
 

(4)某同学设计了如图丙所示的装置进行实验(固定装置已略去,且石灰石中杂质不反应).
①写出甲试管中发生反应的化学方程式:
 

②观察到乙试管中紫色石蕊溶液变红,请写出所有可能使其变红的原因.
 

③要获得纯净的二氧化碳,应将上述气体依次通过
 
(填物质名称)、浓硫酸等洗气瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,甲、乙是常用的实验装置.
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(1)仪器a的名称是
 
,用甲和乙装置制取并收集二氧化碳,导管的连接顺序为
 
;若乙中加入
 
,可用来检验产生的气体是二氧化碳.
(2)若用甲装置来制取氧气,反应的化学方程式为
 
,为方便回收二氧化锰,某同学设计了丙装置,与甲相比丙装置的另一个优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验装置如图,甲、乙两个集气瓶用导管连接,玻璃管A的下端系一只气球.将此装置放置在阳光下一段时间后,可能观察到的现象是什么?产生这种现象的原因是什么?

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