精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
20.不另选试剂,仅利用组内物质之间的相互反应,就能将它们鉴别出来的是(  )
A.FeCl3  NaOH  HCl  H2SO4B.HCl   KNO3   Na2CO3  Na2SO4
C.AgNO3   HCl   NaCl  HNO3D.BaCl2  Na2SO4  Na2CO3  HCl

分析 在不另加试剂就能鉴别的题目中,首先观察有无有特殊颜色的物质,若有,将有颜色的溶液鉴别出来,然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来;若都没有颜色就将溶液两两混合,根据混合后的现象进行分析鉴别.

解答 解:A、FeCl3溶液呈黄色,首先鉴别出黄色的FeCl3溶液;把FeCl3溶液与另外三种溶液混合,出现红褐色沉淀的溶液为NaOH溶液;FeCl3、HCl与剩余的两种溶液HCl、H2SO4混合均没有明显象,故不加其他试剂无法鉴别;
B、组内四种物质的溶液两两混合时,只有盐酸与Na2CO3溶液混合时产生气体,但其余两两混合均没有明显现象,故不加其他试剂无法鉴别;
C、组内四种物质的溶液两两混合时,AgNO3与HCl、NaCl溶液混合时均产生白色沉淀,但其余两两混合均没有明显现象,故不加其他试剂无法鉴别;
D、组内四种物质的溶液两两混合时,其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体,该溶液为Na2CO3溶液;与Na2CO3溶液产生气体的溶液为盐酸,产生白色沉淀的为BaCl2;与碳酸钠溶液混合无任何明显现象的为Na2SO4溶液;故不加其他试剂可以鉴别;
故选D.

点评 解答不另加试剂就能鉴别的题目时,若选项中有带色的离子,首先鉴别,然后再鉴别其它的物质;若都没有颜色,可将溶液两两混合,根据混合后的现象进行鉴别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.(1)现有五氧化二磷、铜、氯酸钾、水、液氧、硫化锌、硫酸钠、过氧化氢、空气、海水、氦气、氮气、氢气等物质,其中:
①属于混合物的有(写名称)空气、海水;
②属于氧化物的有(写化学式)P2O5、H2O、H2O2
③未含氧元素的化合物有(写化学式)ZnS;
④属于单质的有(写化学式)Cu、O2、He、Ne、H2
⑤含有氧分子的有(写名称)液氧、空气、海水.
(2)仔细观察下列图示并作答(○代表氧原子).
图示○○
用化学用语表示

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.“碳海绵”是已知的最轻的固体材料,主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质),具有疏松多孔结构,弹性好,它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状.下列关于“碳海绵”性质的推测正确的是①④⑤.
①碳海绵有吸附作用②碳海绵会与吸入的石油发生化学反应③碳海绵易溶于水④碳海绵燃烧会产生二氧化碳⑤碳海绵可重复使用.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.物质发生化学变化时质量守恒的根本原因是(  )
A.反应在密闭容器中进行B.反应前后各物质的质量不变
C.分子的种类和个数不变D.原子的种类、个数和质量不变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.科学家测得臭氧(由氧元素组成的单质)的相对分子质量为48,则臭氧的化学式O3
相同分子数的氧气和臭氧的质量比2:3,相同质量的氧气和臭氧的分子数之比为3:2.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.甲、乙、丙三位同学分别用6g硫粉在不同质量的氧气中燃烧,数据如下:
O2的质量4g6g8g
生成的SO2质量10g12g
(1)甲、乙两位同学的数据是否符合质量守恒定律?
(2)丙同学生成的SO2质量为12g.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.配制20%的稀硫酸225g,需取60%(密度为1.5g•cm-3)的硫酸(  )
A.45mLB.50mLC.35mLD.67.5mL

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.按要求写出下列反应的符号表达式并注明基本反应类型
①木炭在空气中燃烧C+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
②细铁丝在纯氧中燃烧3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ Fe3O4
③实验室用白色固体制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.不能用来证明质量守恒定律的实验是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案