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自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象,即在雷雨过后,植物生长得更好.下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程:①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成元色且不溶于水的一氧化氮气体;②一氧化氮的密度比空气略大,③一氧化氮不稳定,常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮气体;④二氧化氮气体有毒,易与水反应生成硝酸和一氧化氮.生成的硝酸随雨水淋洒到大地上,转变成硝酸盐,可作为植物的肥料.请填写下列空白:
(1)上述短文中,描述二氧化氮化学性质的是
 
,一氧化氮物理性质的是
 
 (填序号)
(2)写出二氧化氮与水反应的文字表达式:
 

(3)“雷雨发庄稼”,植物生长得更好的原因是
 
考点:化学性质与物理性质的差别及应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的变化与性质
分析:(1)化学性质是必须通过化学变化才能表现出来的性质,不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物理性质.
(2)书写化学反应的文字表达式时,必须熟悉反应物、生成物和反应条件.
(3)化肥有助于庄稼的生长.
解答:解:(1)二氧化氮的毒性、与水反应的性质,必须通过化学变化才能表现出来.因此上述二氧化氮的性质属于化学性质,一氧化氮的密度比空气略大,属于一氧化氮的物理性质;
(2)二氧化氮与水反应生成硝酸和一氧化氮;该反应的文字表达式为:二氧化氮+水→硝酸+一氧化氮.
(3)硝酸盐中含有氮元素,属于氮肥.即硝酸盐可作氮肥.
故答案为:
(1)④;③;
(2)二氧化氮+水→硝酸+一氧化氮;
(3)生成的硝酸盐可作氮肥.
点评:本题主要考查两种性质的判断、文字表达式的书写和化肥的种类,难度稍大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是(  )
A、单质中只含有一种元素,但是只含有一种元素的物质不一定是单质
B、化合反应一定有化合物生成,所以有化合物生成的反应一定为化合反应
C、CO和CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
D、氧化物一定含氧元素,含氧元素的物质一定是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一瓶气体,它是由H2、CO2、CO、CH4中的一种或几种组成.用它进行以下实验:
(1)将气体通过足量的澄清石灰水,未见沉淀;
(2)在导管口将气体点燃,气体安静燃烧,火焰呈蓝色.用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上,烧杯内壁上出现水珠;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水振荡,石灰水变浑浊.
问:气体中一定没有
 
;气体的组成可能是(有几种可能就填几种)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出有关化学反应的文字表达式及其所属的基本反应类型.
(1)硫在氧气中燃烧:
 
 

(2)过氧化氢和二氧化锰混合:
 
 

(3)氯酸钾与二氧化锰混合共热:
 
 
).

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科目:初中化学 来源: 题型:

质量守恒定律的内容是参加化学反应的
 
等于
 

一切化学反应前后
 
的种类没有
 
 
的数目没有
 
 
的质量没有
 
,所以化学反应前后各物质的质量总和必然相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

当前我国环境保护部正在着力推进以防治PM2.5为重点的大气污染防治工作.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,是形成灰霾天气的最大元凶.下列做法对PM2.5的治理不能起到积极作用的是(  )
A、建筑工地经常洒水降尘
B、露天焚烧伪劣产品
C、香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸烟
D、加强工业废气和汽车尾气的净化处理

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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是学习化学的一种重要方法,但不合理的推理会得出错误的结论.以下推理正确的是(  )
A、含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素
B、离子是带电荷的微粒,带电荷的微粒一定是离子
C、剧烈燃烧引起爆炸,所有的爆炸都是剧烈燃烧引起的
D、分子可以构成物质,物质一定是由分子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
物质XYZQ
反应前的质量/g410125
反应后的质量/g待测21109
下列说法中不正确的是(  )
A、该反应属分解反应
B、该反应遵守质量守恒定律
C、X的待测值为零
D、若Q为氧气,则该反应为氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化氢(H2O2)是隐形眼镜洗液的主要成分,下列说法正确的是(  )
A、它由氢气和氧气组成
B、这由两个氢元素和两个氧元素组成
C、这由氢元素和氧元素组成
D、这由两个氢原子和两个氧原子组成

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