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    “向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题．下列建议不可行的是（　　）

    　

    A．

    严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放

    　

    B．

    使用清洁能源，以减少大气污染

    　

    C．

    禁止使用化肥农药，以防止水体污染

    　

    D．

    分类回收垃圾，以促进资源再生


    考点：

    防治空气污染的措施；水资源的污染与防治．.

    专题：

    化学与环境保护．

    分析：

    A、严禁随意焚烧秸秆，可以减少PM2.5的排放；

    B、使用清洁能源，可以保护空气，保护环境；

    C、合理使用化肥和农药；

    D、分类回收垃圾，可以节约资源．

    解答：

    解：A、严禁随意焚烧秸秆，可以减少PM2.5的排放，故正确；

    B、使用清洁能源，可以保护空气，保护环境，节约化石燃料，故正确；

    C、合理使用化肥和农药，不能禁止，故错误；

    D、分类回收垃圾，可以节约资源，防止环境污染．故正确．

    故选C．

    点评：

    保护环境，人人有责，养成良好习惯，做环境小卫士．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    对化学实验剩余的药品,处理方法正确的是（ ）

    A．带回家去 　　　　　　B．随意倾倒到水槽中

    C．倒到指定的容器中 　　　　D．倒回原瓶中

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中，属于纯净物的是（　　）

    　

    A．

     黄酒

    B．

     矿泉水

    C．

    24K黄金

    D．

     铁矿石

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    试管是科学实验中常用的仪器，下列有关试管操作错误的是（　　）

    　

    A．

    盛装固体氯酸钾和二氧化锰的试管口略向下倾斜，加热制氧气

    　

    B．

    给试管里的液体加热时，试管口对着无人的方向

    　

    C．

    为防止试管炸裂，加热时试管底部要接触酒精灯的灯芯

    　

    D．

    胶头滴管应竖直悬空在试管口上方，向试管中滴加液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．某实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．

    ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．

    A试管中无明显现象

    B试管中有气泡

    产生

    A试管中的无色液

    体是　　．

    B试管中的无色液体是　　．

    （1）请填写上表中有关内容：

    （2）写出B试管中发生反应的文字表达式：　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    关于燃烧现象的描述正确的是（　　）

    　

    A．

    木炭在氧气中燃烧，产生白光

    　

    B．

    蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水

    　

    C．

    红磷在空气中燃烧，产生白雾

    　

    D．

    氢气在空气中燃烧，产生明亮黄色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    浑浊的海水经如图净水器处理后，有关叙述正确的是（　　）

    　

    A．

    消灭了水中的细菌

    B．

    所得的水一定是软水

    　

    C．

    有减少海水的异味

    D．

    能得到纯净水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用如图装置探究水的组成．通电一段时间后，b中所收集到的气体为　　，若b中气体为10毫升，则a中气体为　　毫升，反应的符号表达式为　　，该实验说明水是由　　组成，反应中的最小粒子是　．　和　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径，锌铬黄（化学式为ZnCrO4）常用于制防锈涂料．锌铬黄中铬元素的化合价为（　　）

    　

    A．

    +1

    B．

    +2

    C．

    +6

    D．

    +7

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