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    下列对水的描述正确的是（　　）
    A、水是由氧原子和氢原子构成的
    B、水分子是由氢元素和氧元素组成的
    C、水是由一个氧元素和两个氢元素组成的
    D、水是由水分子构成的
    考点：水的组成
    专题：空气与水
    分析：水由氢元素和氧元素组成；水由水分子构成；一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，据此分析．
    解答：解：A、水分子由氧原子和氢原子构成，故A错误；
    B、水是由氢元素和氧元素组成的，故B错误；
    C、元素是一个宏观概念，只讲种类，不讲个数，故C错误；
    D、水由水分子构成，正确．
    故选D．
    点评：掌握水的宏观组成和微观构成是正确解决本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列为检查装置气密性步骤，其正确的操作顺序是（　　）
    ①用手掌紧贴容器外壁   ②导气管口有气泡冒出（说明气密性良好） ③把导气管的一端浸入水中．
    A、①②③B、①③②
    C、③①②D、③②①

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是重要的资源，我们需要了解水、认识水．下列说法错误的是（　　）
    A、蒸馏和煮沸都可以降低水的硬度
    B、电解水时加入氢氧化钠，是为了增强水的导电性
    C、肥皂水能区分硬水和软水
    D、海水中加入明矾可以使其变成淡水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某粒子的结构示意图，下列说法中不正确的是（　　）
    A、该元素原子的原子核外有2个电子层
    B、该粒子是阳离子
    C、该元素核内有13个质子
    D、该粒子具有稳定结构

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在X+Y═Z+W反应中，若20g X和15g Y恰好完反应生成5g W，且Z的相对分子质量为60，则X的相对分子质量是（　　）
    A、40B、50C、60D、70

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室液体药品通常盛装在（　　）
    A、广口瓶里B、细口瓶里
    C、试管里D、烧杯里

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应属于分解反应的是（　　）
    A、水
     通电 
    .
     
     氧气+氢气
    B、铁+氧气
     点燃 
    .
     
     四氧化三铁
    C、铝+氧气
     点燃 
    .
     
     氧化铝
    D、石蜡+氧气
     点燃 
    .
     
     二氧化碳+水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验一：某课外小组利用如图1所示的装置，进 行氧气的制取和化学性质的实验．请回答下列问题．
    （1）写出A装置中制氧气的化学方程式
     
    ；
    （2）A装置中产生氧气后，在B装置中进行氧气性质的实
    验，请完成实验报告
    实验主要操作实验现象发生反应的化学方程式
    将窗纱细铁丝缠绕在一段火柴梗上，使之成为螺旋状，引燃后，伸入B装置中，发生反应．
     

     
    将玻璃棒一端沾上适量的硫粉，在酒精灯上预热并引燃，伸入B装置中，发生反应．
     

     
    （3）在B装置中，加入少量的水，其作用为
     
    ；
    实验二：白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧．以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分
    别回答问题．

    （1）红磷燃烧的化学方程式为
     
    ．
    （2）通过实验1可以测定
     
    ．待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到
     
    的现象时，可达到该实验目的．
    （3）通过实验2可以验证质量守恒定律．实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡．整个实验过程中气球会出现的现象是
     
    ．
    综合分析上面三个实验，以下说法正确的是
     
    ．（填①～⑤序号）
    ①实验1中红磷可以换成木炭
    ②实验1若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好
    ③实验2中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用
    ④实验2中的气球作用是收集产生的气体
    ⑤实验2锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用过氧化氢溶液（过氧化氢与水的混合物）制取氧气．某同学实验前称过氧化氢溶液 32.1g，加入2gMnO2，完全反应后称得剩下的固体与液体的总质量为32.5g．
    计算：（1）反应中放出氧气的质量？
    （2）实验中加入的过氧化氢溶液中所含过氧化氢的质量分数？

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