物质 | A | B | C | D |
反应前质量/g | 2 | 26.5 | 2 | 10 |
反应后质量/g | 16.9 | 2 | 2 | 待测 |
分析 (1)根据质量守恒定律,反应前后质量相等,可以求出D的未知的质量;
(2)依据图表中的数据分析解答即可;
(3)根据物质反应前后的质量变化,可知反应物、生成物,从而可知反应类型.
(4)C物质的质量在反应前后不变,而催化剂的特点“一变二不变”.
解答 解:(1)根据质量守恒定律,反应前后各物质的质量总和相等,设D的待测质量为x,则可以求出D的未知的质量:2+26.5+2+10=16.9+2+2+x,解得x=19.6;
(2)参加反应的B的质量是26.5g-2g=24.5g,而生成D的质量是19.6g-10g=9.6g,故反应中的B和D的质量比为:24.5g:9.6g=245:96;
(3)根据物质反应前后的质量变化,质量增加的为A、D,为生成物;质量减小的为B,为反应物物,故反应符合:“一变多”,为分解反应.C物质的质量在反应前后不变,符合催化剂“在反应前后质量不变”,所以可能为催化剂;
故答为:(1)19.6;(2)245:96;(3)分解反应;催化.
点评 本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析表中数据,灵活运用质量守恒定律.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | “普通水”含有氮分子 | |
B. | “普通水”含有氧分子 | |
C. | 除去氧气后的水就不再含有氧原子了 | |
D. | 氮气和氧气在水中有一定的溶解性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①② | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为提高农作物产量,大量施用农药和化肥 | |
B. | 空气污染指数越大,空气质量越好 | |
C. | “水华”与“赤潮”诱发的根源不同 | |
D. | 采用“绿色化学”工艺,使原料尽可能转化为所需要的物质 |
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