练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    4．结合图1、2所示实验装置回答问题：

    （1）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是A（填标号，下同），若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是E．反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．在加完药品后，试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末随气流进入导管．若收集到的氧气不纯，可能的原因是集气瓶没有装满水（写一点）；若实验结束时，发现试管破裂了，可能的原因是实验结束时，先将酒精灯熄灭，后将导管移出水槽
    （写一点）．
    （2）实验室若用装置B作为制取氧气的发生装置，应选择的药品是过氧化氢、二氧化锰．反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．检查装置B气密性的方法是：用止水夹夹住导气管，通过长颈漏斗往锥形瓶中倒水，若观察到长颈漏斗内形成一段稳定的水柱
    现象，说明装置的气密性完好．
    （3）医院给病人输氧气时用到的“湿化瓶”装置如图2所示．下列关于该装置的说法正确的是AB（填标号）．
    A．导管a连接供给氧气的钢瓶
    B．该装置可用来观察输出氧气的速度
    C．通过该装置可以控制输出氧气的速度
    （4）实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取氨气．氨气极易溶于水，且密度比空气小．应选择的发生装置是A（填标号，下同），收集装置是D．

    分析 制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净．若收集到的氧气不纯，可能的原因是：集气瓶没有装满水等；实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂．检查装置B气密性的方法是：用止水夹夹住导气管，通过长颈漏斗往锥形瓶中倒水，若观察到长颈漏斗内形成一段稳定的水柱现象，说明装置的气密性完好．医院给病人输氧气时用到的“湿化瓶”装置如图2所示．下列关于该装置的说法正确的是：导管a连接供给氧气的钢瓶；该装置可用来观察输出氧气的速度．实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取氨气，因此需要加热；氨气极易溶于水，且密度比空气小，因此只能用向下排空气法收集．

    解答 解：（1）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；若收集到的氧气不纯，可能的原因是：集气瓶没有装满水等；实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂；故答案为：A；E；高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；防止高锰酸钾粉末随气流进入导管；集气瓶没有装满水；实验结束时，先将酒精灯熄灭，后将导管移出水槽
    （2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气；检查装置B气密性的方法是：用止水夹夹住导气管，通过长颈漏斗往锥形瓶中倒水，若观察到长颈漏斗内形成一段稳定的水柱现象，说明装置的气密性完好；故答案为：过氧化氢、二氧化锰；过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；长颈漏斗内形成一段稳定的水柱
    （3）医院给病人输氧气时用到的“湿化瓶”装置如图2所示．下列关于该装置的说法正确的是：导管a连接供给氧气的钢瓶；该装置可用来观察输出氧气的速度；故答案为：AB
    （4）实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取氨气，因此需要加热；氨气极易溶于水，且密度比空气小，因此只能用向下排空气法收集，故答案为：A   D

    点评 本考点主要考查了药品的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了文字表达式的书写和注意事项等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    14．一定量的下列物质在氧气中充分燃烧后，测得生成CO2和H2O的质量比为11：9，则该物质可能是（　　）
    A．CH4B．CH3OHC．C2H4D．C2H5OH

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．金属在日常生活中应用广泛．
    （1）最初输水管材用铸铁，目前多用塑料管和塑料金属复合管，输送热水一般用铜管．如图1管材中，属于金属材料的是AB（填字母序号，下同）．

    （2）铁虽然常温下与水不反应，但铁制品在潮湿的环境中容易生锈．某同学进行了如图2所示实验．一周以后发现铁钉表面锈蚀．图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是b（填字母），产生该现象的原因是b处铁钉与水、空气同时充分接触
    （3）有些食品袋里装有一小袋铁粉作保鲜剂，它利用了钢铁生锈的化学原理，所以有人称它为“双吸剂”，这里的“双吸”是吸收空气中的氧气和水分这两种物质．有一袋铁粉使用了一段时间，表面已经生锈，但经过验证它还可以继续使用，其验证方法是加入过量稀盐酸，能观察到的现象是固体逐渐溶解，有气泡产生，溶液由无色变为黄色．加稀盐酸后发生反应的化学方程式为：6HCl+Fe2O3═3H2O+2FeCl3；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．分子对应的特性不一致的选项是（　　）
    选项 操作或现象 分子的特性
     A 给篮球充气 分子间有间隙
     B 物质热胀冷缩 分子大小随温度改变而改变
     C 在花园中可闻到花的香味 分子是运动的
     D 加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子在化学变化中是可以再分的
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列关于二氧化硫（SO2）说法正确的是（　　）
    A．二氧化硫是由硫和氧气组成的
    B．二氧化硫是由二氧化硫分子构成的
    C．二氧化硫中有一个硫元素和两个氧元素
    D．二氧化硫是由一个硫原子和两个氧原子构成

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．如图表示电解水实验，b管中产生10mL的气体时，a管中同时产生气体20 mL．电解水的实验说明水是由氢元素和氧元素 组成，每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（　　）
    A．蜡烛的燃烧B．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
    C．食物腐败D．磁悬浮列车中液氮制冷

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    13．A、B、C、D是我们学过的初中化学常见的四种物质，分别用圆表示，两圆相交表示两种物质能够发生反应，A是无色无味气体，B为银白色金属，不能在空气中燃烧，但能在A中燃烧；C与A反应生成一种有刺激性气味的气体E，D在A中燃烧生成能使澄清石灰水变白色浑浊的气体，根据以上信息回答下列问题：
    （1）用符号表示下列物质：CS，DC，ESO2，
    （2）B在A中燃烧现象：银白色金属剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体；
    （3）C与A反应的符号表达式：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．影响反应的速率有很多因素，总结下列实例的影响因素：
    （1）硫在氧气中比在空气中燃烧剧烈．
    （2）过氧化氢加入二氧化锰后比没有加入时反应速率要快．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案