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下图是用于制取氧气的装置,请回答下列问题:

(1)如果用高锰酸钾制取氧气,应选用的反应装置是    ,该装置还应该改进的地方是    ,原因是    ;选用的收集装置是    ,这是应用了氧气    的性质;反应的文字表达式是    ,符号表达式是   
(2)写出图中所标仪器的名称:①    ;②   
(3)若选用A装置制取氧气,则分液漏斗里所装药品是    ,三角烧瓶里装的药品是    ,反应的符号表达式是    ;固体药品所起的作用是   
(4)实验室若用氯酸钾制取氧气,还应加入二氧化锰,符号表达式是    ;所选用的装置是        连接.
(5)实验中应注意的事项有:
A.若A中分液漏斗改为长颈漏斗,则它必须    ,原因是   
B.若选用B装置,组装该装置时应按照从左向右,从下到上的顺序组装,试管口应略向    倾斜,原因是    .铁夹应夹在    ;伸入试管内的导管应    ;应用酒精灯的外焰先预热,再加热在装药品的地方,实验结束后应先    ,再    ,原因是   
C.加热后当导气管刚有气泡冒出时,    (填“能”或“否”)立即收集,原因是    .集满气的集气瓶应    放在桌面上.
(6)用排空气法收集氧气时,证明氧气已收集满的方法是   
【答案】分析:(1)高锰酸钾制取氧气是固体加热制取氧气,所以选用B;因为外焰温度最高,加热物质时酒精灯应采用外焰,收集氧气有两种方法:①向上排空气法--氧气的密度比空气大;②排水法--氧气不溶于水.
(2)识别常见仪器.
(3)A装置是固体和液体制取氧气,所以应该是过氧化氢和二氧化锰,其中二氧化锰是催化剂.
(4)氯酸钾制取氧气是实验室制法,在课本中很容易找到.
(5)
A.分液漏斗有开关,能阻止气体的通过;但长颈漏斗没有开关,无法阻止气体的通过;因此长颈漏斗必须插入液面以下.
B.这是实验过程中最基本的常识.
C.刚开始出来的气体是空气,所以要等一段时间收集.由于密度比空气大,所以瓶口可以朝上.
(6)这是检验氧气是否收满的常用方法.
解答:解:
(1)高锰酸钾制取氧气是固体加热制取氧气,故答案为B;因为外焰温度最高,酒精灯加热时应采用外焰,故答案为酒精灯向外移动;收集氧气有两种方法:①向上排空气法--氧气的密度比空气大;②排水法--氧气不溶于水.故答案为C或D.反应方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
(2)这是一些常见仪器,同学一般都会知道.故答案为①试管②酒精灯
(3)A装置是固体和液体制取氧气,根据教材知识要点,故答案为过氧化氢和二氧化锰,其中二氧化锰是催化剂.
反应方程式为2H2O22H2O+O2↑.
(4)氯酸钾制取氧气是实验室制法,在课本中很容易找到.故答案为2KClO32KCl+3O2↑;根据收集方法的条件,氧气密度比空气大,并且不溶于水,故答案为B和C或D.
(5)
A.分液漏斗有开关,能阻止气体的通过;但长颈漏斗没有开关,无法阻止气体的通过;故答案为长颈漏斗必须插入液面以下;目的是防止气体通过.
B.这是实验过程中最基本的常识.故答案为下、防止倒吸、离试管口处、短一些、撤导管、撤酒精灯、防止倒吸.
C.刚开始出来的气体是空气,故答案为要等一段时间收集.由于密度比空气大,故答案为瓶口可以朝上.
(6)这是检验氧气是否收满的常用方法.故答案为把带火星的木条放在试管口,如果复燃,说明收满.
点评:此题考查的是氧气的几种制取方法,同时设计反应的表达式、制取装置、收集装置、等一系列要点.这进一步说明化学知识比较碎,要求学生平时要多积累.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是用于制取氧气的装置,请回答下列问题:
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(1)如果用高锰酸钾制取氧气,应选用的反应装置是
 
,该装置还应该改进的地方是
 
,原因是
 
;选用的收集装置是
 
,这是应用了氧气
 
的性质;反应的文字表达式是
 
,符号表达式是
 

(2)写出图中所标仪器的名称:①
 
 

(3)若选用A装置制取氧气,则分液漏斗里所装药品是
 
 
里装
 
这种固体药品,反应的文字表达式是
 
,符号表达式是
 
;固体药品所起的作用是
 

(4)实验室若用氯酸钾制取氧气,还应加入
 
,反应的文字表达式是
 
,符号表达式是
 
;所选用的装置是
 
 
连接.实验操作的步骤有
 
 
 
等.
(5)实验中应注意的事项有:
A.若A中改为长颈漏斗,则它必须
 
,原因是
 

B.若选用A装置,则装药品时须先装
 
,后装
 

C.若选用B装置,组装该装置时应按照
 
 
的顺序组装,
试管口应
 
,原因是
 
.铁夹应夹在
 
;伸入试管内的导管应
 
;应用酒精灯的
 
 
,再加热在
 
的地方;当水槽内产生
 
时,才能收集.收集完气体后应先
 
,再
 
,原因是
 

(6)用排空气法收集氧气时,证明氧气已收集满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是用于制取氧气的装置,请回答下列问题:
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(1)如果用高锰酸钾制取氧气,应选用的反应装置是
 
,该装置还应该改进的地方是
 
,原因是
 
;选用的收集装置是
 
,这是应用了氧气
 
的性质;反应的文字表达式是
 
,符号表达式是
 

(2)写出图中所标仪器的名称:①
 
;②
 

(3)若选用A装置制取氧气,则分液漏斗里所装药品是
 
,三角烧瓶里装的药品是
 
,反应的符号表达式是
 
;固体药品所起的作用是
 

(4)实验室若用氯酸钾制取氧气,还应加入二氧化锰,符号表达式是
 
;所选用的装置是
 
 
连接.
(5)实验中应注意的事项有:
A.若A中分液漏斗改为长颈漏斗,则它必须
 
,原因是
 

B.若选用B装置,组装该装置时应按照从左向右,从下到上的顺序组装,试管口应略向
 
倾斜,原因是
 
.铁夹应夹在
 
;伸入试管内的导管应
 
;应用酒精灯的外焰先预热,再加热在装药品的地方,实验结束后应先
 
,再
 
,原因是
 

C.加热后当导气管刚有气泡冒出时,
 
(填“能”或“否”)立即收集,原因是
 
.集满气的集气瓶应
 
放在桌面上.
(6)用排空气法收集氧气时,证明氧气已收集满的方法是
 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年重庆市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

下图是用于制取氧气的装置, 请回答下列问题:

(1)如果用高锰酸钾制取氧气,应选用的反应装置是               ,该装置还应该改进的地方是                   ,原因是             ;选用的收集装置是      ,这是应用了氧气                     的性质;反应的文字表达式是                                 

(2)写出图中所标仪器的名称:①          ②            

(3)若选用A装置制取氧气,则分液漏斗里所装药品是             ,三角烧瓶里装的药品是     ,反应的文字表达式是               ;固体药品所起的作用是                           

(4)实验室若用氯酸钾制取氧气,还应加入二氧化锰,所选用的装置是                           连接。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

下图是用于制取氧气的装置,请回答下列问题:

(1)如果用高锰酸钾制取氧气,应选用的反应装置是______,该装置还应该改进的地方是
______,原因是______;选用的收集装置是______,这是应用了氧气______的性质;反应的文字表达式是______,符号表达式是______,
(2)写出图中所标仪器的名称:①______②______
(3)若选用A装置制取氧气,则分液漏斗里所装药品是______,______里装______这种固体药品,反应的文字表达式是______,符号表达式是______;固体药品所起的作用是______.
(4)实验室若用氯酸钾制取氧气,还应加入______,反应的文字表达式是______,符号表达式是______;所选用的装置是______和______连接.实验操作的步骤有__________________等.
(5)实验中应注意的事项有:
A.若A中改为长颈漏斗,则它必须______,原因是______.
B.若选用A装置,则装药品时须先装______,后装______.
C.若选用B装置,组装该装置时应按照______,______的顺序组装,
试管口应______,原因是______.铁夹应夹在______;伸入试管内的导管应______;应用酒精灯的______先______,再加热在______的地方;当水槽内产生______时,才能收集.收集完气体后应先______,再______,原因是______.
(6)用排空气法收集氧气时,证明氧气已收集满的方法是______.

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