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4.如图是家用电熨斗的实物图.请回答下列问题:
(1)图中所标识的各部件中,属于金属材料的是②③(填序号,下同),属于有机合成材料的是①④.
(2)家用电熨斗地板采用生铁制造,生铁的含碳量比不锈钢的含碳量高(填“高”或“低”),用于电熨斗底板说明生铁具有导热、耐高温的性质.
(3)家用电熨斗表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与H2O,O2接触而生锈.

分析 (1)金属材料包括纯金属以及它们的合金,含有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物,据此进行分析解答即可;
(2)根据生铁的含碳量比不锈钢的含碳量高级合金的性质分析;
(3)根据铁生锈的条件及方法生锈的方法解答.

解答 解:(1)图中所标识的各部件中,属于金属材料的是②生铁;③不锈钢喷头;①塑料,④橡胶均是属于有机物;
(2)用电熨斗地板采用生铁制造,生铁的含碳量比不锈钢的含碳量高,用于电熨斗底板说明生铁具有导热、耐腐蚀的性质.
(3)家用电熨斗表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与H2O,O2接触而生锈.
答案:
(1)②③,①④;
(2)高;导热、耐高温;
(3)H2O,O2

点评 本题难度不大,了解常见钢的主要成分、合金的性质、钢的用途等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O.
【提出问题】实验未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么?
【猜想假设】针对疑问,太家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4                猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH            猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是猜想四.
【实验探究】:
(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有NaOH或氢氧化钠.
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.
实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象试纸变色,对比比色卡,
pH<7(选填“>、<、=”)
有气泡产生产生白色沉淀
实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.
【评价反思】老师对同学们用多种方法进行探究,并得出正确结论给予肯定.同时指出
实验探究(2)中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了两处错误:
①实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中.
②实验方案中有一个是错误的,写出能说明实验方案错误原因的化学方程式BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.有一包白色固体,可能含有硝酸钡、氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠、硫酸铁中一种或几种.对该固体进行如下实验:
I、取样,加入足量的水,充分搅拌,过滤,得到沉淀A和无色溶液B.
II、取沉淀A在试管中,加入足量的稀硝酸,沉淀部分溶解但无气泡产生.
III、取无色溶液B于试管中,滴加酚酞溶液,溶液变红,再向溶液中加入过量的稀硝酸和硝酸钡溶液,无沉淀产生;再加适量硝酸银溶液,仍无沉淀生成.
请回答下列问题:
(1)沉淀A的成分是:硫酸钡、氢氧化铁(写化学式或物质名称均可,下同).
(2)写出步骤II中沉淀溶解的反应方程式3HNO3+Fe(OH)3═Fe(NO33+3H2O.
(3)原白色固体中一定含有:硝酸钡、氢氧化钠、硫酸铁,一定不含碳酸钠、氯化钠.
(4)无色溶液B中一定含有的溶质有氢氧化钠、硝酸钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列知识的归纳完全正确的一组是(  )
 A物质的性质 B物质的构成 C物质的用途 D物质的俗名
 液化气燃烧 氮气--分子 金刚石--硬度大 氧化钙--生石灰
 盐酸易挥发 氯化钠--离子 干冰--人工降雨 碳酸钠--小苏打
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是(  )
A.①③的化学性质相同
B.①属于离子,离子符号为Cl-1
C.①③属于同种元素
D.②表示的元素在化合物中通常显-1价

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.我们每天都和物质打交道.以下物质变化过程中只发生物理变化的是(  )
A.
天然气燃烧
B.
铜制品锈蚀
C.
太阳能热水
D.
铁矿石炼铁

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.如图所示是气体制取与性质验证的组合实验.打开A中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E中均可观察到明显现象.

(1)A中发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)B中的现象是白磷燃烧.
(3)E中的现象紫色石蕊溶液变红,产生此现象的原因是CO2+H2O═H2CO3(用化学方程式解释).
(4)F装置收集的气体是气体密度比空气密度大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列有关实验现象的叙述,正确的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧,生成刺激性气味的气体
B.加热硫酸铜晶体,固体会由蓝色变白色
C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
D.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,使其充分反应后过滤,得到固体和蓝色滤液,并对固体和滤液的组成进行探究.
(1)向过滤后的固体上滴加盐酸时没有(填“有”或“没有”)气泡产生.
(2)滤液中一定含有的金属离子为Cu2+、Zn2+,滤液和硝酸银溶液质量相比,质量变小(填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)写出所发生化学反应中的一个化学方程式Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag.
(4)写出所发生化学反应中的一个化学方程式Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag.

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