下列关于燃烧现象的描述，错误的是( )
A．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
B．红
磷在空气中燃烧产生大量白烟
C．硫粉在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．
【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录．
【分析】A、根据镁条在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据硫粉在空气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
【解答】解：A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，故选项说法正确．
B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．
C、硫粉在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法错误．
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法正确．
故选：C．
【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．
双基同步导航训练系列答案
黄冈小状元同步计算天天练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过下图所示操作流程：
(1)操作①中必须用到的一种仪器是 (填序号)；
A．研钵 B．量筒 C．烧杯 D．试管
(2)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是 (填序号)；
(3)实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的产率，发现产率较低，其可能原因是 (填序号)。
A．食盐没有全部溶解即过滤 B．蒸发时食盐飞溅剧烈
C．蒸发后，所得精盐很潮湿 D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上
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科目：初中化学 来源： 题型：
用
，
，45°等数字填空：①向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的；②用试管夹夹持试管时，试管夹应夹持在距管口处，试管与桌面成 角；③给试管内液体加热时，液体体积应不超过试管容积的 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
图A是镁粒子的结构示意图，图B是镁元素在元素周期表中的部分信息，据此回答问题．
（1）镁的相对原子质量是 ；
（2）如图A所示，该粒子的符号 ；
（3）由原子的核外电子层与元素所在周期表中周期数相同可知，镁元素在元素周期表中应该排在第 周期．
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图所示是在实验室里制取气体可能用到的仪器，回答下列问题：
（1）标号为a的仪器名称是 ．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为 ；要制取3.2g氧气，至少需要高锰酸钾的质量为 g．
（3）实验室制取CO2的化学方程式为 ，应选图 （填序号）作为发生装置，常采用图C所示的收集装置，检验二氧化碳的收集满的方法是 ．
（4）实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰固体在加热的情况下制CH4，应选图A（填序号）作为发生装置，氨气的密度小于空气，易溶于水形成氨水，实验室收集氨气应采用的方法是 ．
（5）在加热KClO3制O2的过程中，发生产生O2的速率很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学将浑浊的水样倒入烧杯中，加入明矾粉末搅拌溶液，静置一会儿后，采用如图所示装置进行操作，请回答：
（1）该操作的名称是 ，图中还缺少的一种仪器是 ，其作用是 ；
（2）操作结束后，发现烧杯中的液体仍然浑浊，可能的原因是：① ，② ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组做以下实验探究分子的运动，请回答实验中的有关问题．
【实验探究一】向盛有蒸馏水的烧杯中滴入2～3滴酚酞试液．
（1）现象：无色酚酞不变色．
（2）结论：蒸馏水不能使无色酚酞变红．
【实验探究二】向上述烧杯中滴入几滴浓氨水．
（1）现象：无色酚酞变红．
（2）结论： ．
【实验探究三】如图1所示，将盛有浓氨水的烧杯A和盛酚酞的烧杯B同时罩在一个大烧杯里．
（1）现象： ．
（2）结论： （从微观角度分析）．
【实验反思】为使实验结论准确可靠，兴趣小组又设计了一个如图2所示实验，即将盛有蒸馏水的烧杯C和盛放滴有酚酞试液的蒸馏水烧杯D同时罩在一个大烧杯下，将其作为对比实验．你认为有无必要无（填“有”或“无”），理由是 ．
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