书写下列化学方程式。
实验室检验二氧化碳：_____________________________。
氢氧化钠溶液暴露在空气中变质：_____________________________。
用烧碱溶液吸收二氧化硫：_____________________________。
宝贝计划期末冲刺夺100分系列答案
能考试全能100分系列答案科目：初中化学 来源：重庆市校2018年九年级上学期第一次月考化学试卷B 题型：填空题
现有①木炭②硫③红磷④铁丝⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题
（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是_____；（2）产生大量白烟的是_____；
（3）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的是_____；
（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_____；
（5）生成的气体会污染空气的是_____；
（6）不属于化合反应的是_____；
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科目：初中化学 来源：专题二 物质的化学变化 三 质量守恒定律与化学方程式-专题练 题型：计算题
现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物12.6g，其中含氧元素4.8g，将该混合物加入到一定质量的稀盐酸中，恰好完全反应，得到137g氯化钠溶液。计算：
（l）原固体混合物中碳酸钠的质量分数（结果保留至0.1%）______；
（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数（结果保留至0.1%）______。
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科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第十单元第 56 课时 课题 1 常见的酸和碱（4）同步练 题型：单选题
下列氧化物中，既不和酸反应，又不和碱反应的是（ ）
A.CO2 B.CO C.Fe2O3 D.CuO
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科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第十单元第 56 课时 课题 1 常见的酸和碱（4）同步练 题型：实验题
化学反应往往伴随着一些现象发生，但二氧化碳（CO2）与氢氧化钠（NaOH）的反应没有明显现象，为了通过一些现象说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，某班同学分两组做了如下探究实验：
（1）第一组同学把一支收集满二氧化碳的试管倒立在装有饱和氢氧化钠溶液的烧杯中（如图1所示），看到试管内液面上升，这种现象是因为试管内外产生___________。（填标号）
A温度差
B重力差
C压强差
D浮力差
（2）第二组同学从中得到启发，也设计了如图2所示实验装置进行探究。
A现象为____________；B现象为____________；C现象为____________。
以上发生反应的化学方程式为：____________。
（3）同学们通过分析讨论，认为第一组的实验中液面上升的原因可能有两种：一种是二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，消耗了二氧化碳；另一种是____________。
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科目：初中化学 来源：甘肃省平凉市2019-2020学年九年级下学期化学专题复习《实验方案的评价》选择题专项练习 题型：单选题
化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。认真分析以下实验，不能达到预期效果或目的是（ ）
A.
泥沙水的净化
B.
生石灰遇水放热
C.
验证质量守恒定律
D.
制取氧气
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科目：初中化学 来源：甘肃省平凉市2019-2020学年九年级下学期化学专题复习《实验方案的评价》选择题专项练习 题型：单选题
下列做法不能达到目的是（ ）
A. 用洗涤剂去除油污 B. 用白酒去除水垢
C. 用小苏打发酵面粉 D. 用煮沸的方法软化硬水
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科目：初中化学 来源：新疆哈密市2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
下列物质在氧气中燃烧时的现象描述正确的是（ ）
A.碳燃烧发红光 B.硫燃烧生成二氧化硫
C.细铁丝燃烧时火星四射 D.硫燃烧产生淡蓝色火焰
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科目：初中化学 来源：湖南省郴州市2019-2020学年九年级下学期3月月考化学试卷 题型：单选题
下列实验操作正确的是（ ）
A.
熄灭酒精灯 B.
滴加液体 C.
读液体体积 D.
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