【题目】分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质分类正确的是
A.有机物:甲烷、二氧化碳 B.氧化物:水、二氧化锰
C.混合物:自来水、冰水共存物 D.碱类:烧碱、纯碱
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列叙述中,正确的是( )
A.二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的
B.不同元素的原子其核电荷数一定不同
C.原子是构成物质的最小微粒
D.核外电子数相同的微粒一定属于同种元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)葡萄糖(化学式C6H12O6)是一种有甜味的白色固体,它是人生命活动中不可缺少的物质,在人体内能直接参与新陈代谢过程,是人体所需能量的主要来源。
⑴葡萄糖为人体提供能量的过程是:葡萄糖在人体内酶的催化作用下,跟氧气反应,
生成二氧化碳和水,并释放出能量。该反应的化学方程式为 ,
该反应属于 反应。(填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”和“氧化”之一)
⑵葡萄糖和淀粉都属于糖类,淀粉水解后产生的葡萄糖可在酒化酶的作用下产生乙醇。其反应原理为:C6H12O6酒化酶2C2H5OH +2X,其中物质 X 的化学式为 。
⑶医用葡萄糖注射液是由葡萄糖、水配制而成的。现要配制100g溶质质量分数为20%的葡萄糖溶液,在实验中,称量所需的葡萄糖固体时,若发现托盘天平的指针偏右,此时,应 (填序号,下同)。
A.增加适量葡萄糖 B.减少适量葡萄糖 C.减少适量砝码
⑷下图为某医用葡萄糖注射液的部分商标,下列说法不正确的是 。
A.该葡萄糖注射液均一、稳定,属于纯净物
B.该注射液中,溶质是葡萄糖,其质量为25g
C.葡萄糖被大量应用于输液,因为它能在人体内直接进入新陈代谢
D.植物中的淀粉在人体内酶的作用下可转化为葡萄糖
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【题目】(10分)实验室部分仪器或装置如图所示。请回答下列问题。
(1)若用高锰酸钾制取氧气,你认为还需增加的仪器是 ,实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是 ;用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。用下图所示装置收集氧气,氧气应从____(填“a”或“b”)端导入。
(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置,可选择上图中的_______(填标号)。 实验室制取二氧化碳的化学方程式为 。
(3)某同学借助干燥管、烧杯、铜网等仪器装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如图所示。在干燥管内的铜网上应盛放 ;若将铜网换成铁网,会产生什么后果? 。
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【题目】二甲醚(C2H6O)是一种化工原料,下列关于二甲醚的说法正确的是
A. 由3个元素组成 B. 相对分子质量为46g
C. 碳、氢、氧元素质量比为12:3:8 D. 二甲醚中氧元素的质量分数最大
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【题目】(6分)下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据。请回答下列问题:
温 度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
(1)依据上表数据,绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线,下图中能表示NaOH溶解度曲线的是
(填A或B)。
要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液,具体措施有:
①加入氢氧化钙 ②升高温度 ③降低温度 ④加入水 ⑤蒸发水
后再恢复到原温度 ⑥加入生石灰。其中措施正确的是 。
A.②④⑥ B.③④ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥
(3)20℃时,191g饱和NaOH溶液,蒸发10g水后,再降温到20℃,可析出NaOH晶体的质量为 。
(4)现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此时溶液中溶质的质量分数乙 甲(填“>”、“<”或“=”)。
(5)现有60℃时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液,若要得到较纯净的NaOH晶体,应采取的物理方法是 。
(6)20℃时,欲测定NaOH溶液的pH,若先将pH试纸用蒸馏水润湿,再进行测定,则所测溶液的pH (填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)。
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【题目】FeO、Fe2O3和CaCO3的混合物中,已知铁元素的质量分数为28%,则CaCO3的质量分数可能是( )
A. 55% B. 60% C. 62% D. 70%
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【题目】下列关于分子、原子、离子的叙述错误的是( )
A. 分子、原子、离子都可以构成物质 B. 分子都是由离子构成的
C. 原子呈电中性 D. 离子可分为阴离子与阳离子
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【题目】下列实验现象描述正确的是
A. 红磷燃烧产生大量的白雾
B. 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C. 硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
D. 过氧化氢溶液中滴加硫酸铜溶液会有大量气泡生成
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