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    7．类推是常用的思维方法，以下类推成立的是（　　）
    A．燃着的木条伸入装有二氧化碳的集气瓶中熄灭，所以使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳
    B．分子可以构成物质，所以构成物质的粒子一定是分子
    C．氧化物含有氧元素，所以含氧的化合物一定是氧化物
    D．醋酸是酸，它能使石蕊溶液变红，所以碳酸一定能使石蕊溶液变红

    分析 A、根据二氧化碳、氮气等都能是木条熄灭分析；
    B、根据构成物质的基本微粒考虑；
    C、根据氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物分析；
    C、根据酸能够使石蕊试液变成红色分析．

    解答 解：A、氮气、二氧化碳等气体都能使燃着的木条熄灭，故说法错误；
    B、构成物质的基本微粒有分子、原子、离子，故说法错误；
    C、氧化物含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如Na0H，故说法错误；
    D、碳酸也是酸，也能使石蕊试液变成红色，故说法正确；
    故选项为：D．

    点评 本题难度不大，掌握常见气体的性质、氧化物的特征、构成物质的微观粒子及酸的性质等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验：

    （1）图1中仪器a的名称是烧杯；按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是（填名称）玻璃棒；
    （2）小婧按图2的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误．你认为小婧操作中的错误是称量时砝码和氯化钠位置放反了；她称取的氯化钠实际质量为12g；原计划称取氯化钠质量为18g．
    （3）小民所取蒸馏水的体积如图3所示，读数为82ml则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为（水的密度为1g/cm3）18%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．阅读实验报告单，并补充完整．
    实验报告
    实验目的：请用化学方法鉴定一瓶无色透明的试剂是蒸馏水还是硝酸银溶液
    实验仪器：滴管、试管
    你的猜测：你的实验步骤可能观察到的现象及得出的结论
    这瓶试剂可能是
    硝酸银    		在试管中加入无色透明的试剂，然后用胶头滴管滴加稀盐酸有白色沉淀生成，则证明无色透明的试剂是硝酸银溶液（或没有明显的现象，则证明无色透明的试剂是蒸馏水）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．松花蛋也叫皮蛋，于明朝初年问世，一向为国人所喜好．但近日美国CNN将皮蛋列入全球十大最恶心的食品之一．消息一出，舆论哗然．其实这只是东西方饮食文化的差异所致，我们中国人不是把肯德基、麦当劳称之为垃圾食品．某兴趣小组决定探个究竟？查阅资料得知其腌制配方有多种，但主要配料为生石灰（CaO）、Na2CO3和食盐（NaCl）．将一定比例的配料用水和粘土调制成糊状，敷于蛋上，密封保存数日后可食用．
    （1）松花皮蛋外的糊状物经水溶解，过滤，滤液中肯定含有的溶质为NaOH、NaCl，可能含有的物质为Ca（OH）2或Na2CO3．
         实 验 步 骤     实 验 现 象    实 验 结 论
    ①取少量滤液，滴加适量HCl溶液   若出现气泡  滤液中含Na2CO3
       若无上述现象  滤液中无Na2CO3
    ②取少量滤液，滴加适量
    碳酸钠溶液    		   若出现白色沉淀滤液中含Ca（OH）2
       若无上述现象滤液中无Ca（OH）2
    （2）某同学设计如上表所示的实验方案，探究（1）所得滤液中可能含有的物质是否存在，请你帮他完善实验方案．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．对于Na和Na+的说法，正确的是（　　）
    A．属于同一种元素B．具有相同的化学性质
    C．核外电子数相同D．具有相同的电子层数

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．化学小组收集到洗照片用过的硝酸银废液，利用废铁、废锌回收金属银．他们将金属混合物加入到硝酸银废液中，充分反应后过滤，得到固体和浅绿色溶液（忽略其他杂质）．
    （1）写出生成浅绿色溶液的化学方程式Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag
    （2）为了探究滤液中溶质的可能组成，他们做出以下猜想：
    ①溶质为硝酸锌②溶质为硝酸亚铁和硝酸银③溶质为硝酸锌、硝酸亚铁④溶质为硝酸锌、硝酸亚铁、硝酸银
    上述猜想中正确的是③④
    （3）小组同学继续实验验证所得银粉固体中是否含有铁粉：甲同学用简单的物理方法证明了固体中含有铁粉．他的方法是用磁铁吸引．乙同学设计了化学方法是往固体粉末中加入足量的稀硫酸，他判断已充分反应的依据是没有气泡产生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂，某探究小组的同学通过查阅是知氢化钙（CaH2）遇水反应生成氢氧化钙和氢气．
    探究小组的同学把一定量的CaH2加入NaCO3溶液中，充分反应后过滤，得到了滤渣和滤液，经检验滤渣的万分是碳酸钙．
    提出问题，溶液溶质成分是什么？
    猜想与假设：
    猜想1：NaOH
    猜想2：NaOH    Ca（OH）2
    猜想3：NaOH  Na2CO3
    猜想4：NaOH  Na2CO3   Ca（OH）2
    经过讨论大家一致认为猜想不合理，请用化学方程式说明原因Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
    实验验证：
    实验现象结论
    实验一：取滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液无明显现象猜想2不成立
    实验二：另取滤液向其中加入稀盐酸先无变化后产生气泡猜想3成立．
    反思与拓展：
    （1）若向NH4Cl的溶液中加一定量的CaH2充分反应，产生的气体是氢气、氨气
    （2）登山运动员常用作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是携带安全
    （3）取某碳酸钠样品放入烧杯中，加入95.5g水充分溶解，再向其中加入稀硫酸，反应放出气体的总质量与所加入稀硫酸的质量关系如图，请回答：
    ①当加入196g稀硫酸时，放出气体的质量为4.4g
    ②计算加入的稀硫酸溶液的浓度10%
    ③试计算求出加入96g稀硫酸（即烧杯中的溶液的浓度）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某纯碱样品中含有少量氯化钠，为测定样品中碳酸钠的质量分数，现称取该样品22g，加入到盛有100g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，最后称得烧杯中溶液的质量为113.2g．计算：
    （1）纯碱样品中碳酸钠的质量分数；
    （2）反应后所得溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．用数字和化学符号表示：
    （1）2个氮原子2N   
    （2）两个五氧化二磷分子2P2O5；
    （3）3个氢氧根离子3OH-；
    （4）保持氢气化学性质的微粒H2；
    （5）亚铁离子Fe2+．

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