【题目】化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为________，选用的发生装置和收集装置是________。
（2）氮气在很多领域用途广泛，实验室用加热NaNO2和NH4Cl的浓溶液制取氮气。
①实验室制取氮气应选择的发生装置是________（填序号）。
②氮气的密度略微小于空气，难溶于水，收集氮气时可用________，但不宜用________（填序号）。
（3）为验证某CO2气体中是否含有CO，某同学设计了如下图所示装置，并通过实验验证CO2气体中含有CO，根据图示回答下列问题：
①装置G的作用是________；装置H的作用是________；
②证明CO2气体中含有CO的实验现象是________。
【答案】
CE A E D 检验二氧化碳是否被除尽 干燥气体 G中无明显现象，I中黑色粉末变为红色，J中澄清石灰水变浑浊
【解析】
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，是固体加热型反应，故选择C装置为发生装置，加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为；由于氧气不易溶于水，故可以选择排水法收集，故选用的发生装置和收集装置是CE；
（2）氮气在很多领域用途广泛，实验室用加热NaNO2和NH4Cl的浓溶液制取氮气．
①实验室用加热NaNO2和NH4Cl的浓溶液制取氮气，故固液加热型反应，故实验室制取氮气应选择的发生装置是A；
②氮气的密度略微小于空气，难溶于水，收集氮气时可用排水法，但不宜用排空气法，故填：E；D；
（3）①装置G中的澄清石灰水能用来检验二氧化碳是否被除尽；
装置H中的浓硫酸具有吸水性，能用来干燥气体；
②要证明CO2气体中含有CO，则气体中的二氧化碳全部被除尽，G中无明显现象，一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，故会观察到I中黑色粉末变为红色，J中澄清的石灰水变浑浊。
金牌教辅培优优选卷期末冲刺100分系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲、乙两种固体在水中的溶解度曲线如图1所示。在t3℃时，先向两只各盛有100g水的烧杯中分别加入50g甲、乙，充分溶解后观察到的现象如图2所示；再将溶液温度降至t1℃，结果如图3所示。（图中字母a、b、c、d为相应烧杯内溶液的标号）
（1）烧杯①中溶解的是固体______（填“甲”或“乙”）。
（2）图2和图3中，烧杯内的溶液一定为不饱和溶液的是_______（填烧杯内溶液的标号）。
（3）t2℃ 时取一定量甲的饱和溶液加水稀释成100g质量分数为5%的甲溶液，需加水的质量是_______。
（4）关于图3中烧杯内的物质，下列说法正确的是________。
A 烧杯②中溶液的溶质质量分数一定小于烧杯①中溶液的溶质质量分数
B 若两烧杯都恒温蒸发一定量的水，则两烧杯中一定都有固体析出
C 若继续降低温度，两烧杯中溶液的溶质质量分数都一定变小
D 保持温度不变，若将两个烧杯中的溶液混合并充分搅拌后，烧杯②中剩余固体质量可能 不变（混合时没有化学反应发生）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现有 H2SO4与 CuSO4的混合溶液，为了分析混合溶液中 H2SO4与 CuSO4的质量分数，设计了如图实验方案：（注：硫酸铜溶液略显酸性）
（1）c 点混合溶液与 NaOH 恰好反应完全，此点溶液中的溶质为_______（写化学式）。
（2）与硫酸铜溶液反应的氢氧化钠溶液的质量为__________g；请计算该混合溶液中 CuSO4的溶质质量分数（写出计算过程）。___。
（3）若在 100g 混合溶液中不断加入上述氢氧化钠的溶液，请你画出加入氢氧化钠溶液的质量与产生沉淀的质量的关系图。（在答题卡的坐标图中作图）____。
（4）该实验方案能证明硫酸和氢氧化钠发生了中和反应的原因是_______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学兴趣小组用如图装置进行实验，发现镁片完全溶解、石灰水浑浊。
（一）石灰水变浑浊的原因是：
（1）镁和盐酸的反应________（填“吸热”或“放热”）。
（2）_____________________________________________。
（二）甲同学测得反应后试管内溶液pH＜7 ，该溶液pH＜7的可能原因是：
①MgCl2溶液的pH＜7； ②__________________________。
（三）乙同学将反应后试管内溶液冷却，加入镁粉并滴入酚酞，溶液颜色无变化，再加热，发现溶液慢慢浑浊且变红。
【猜想】对实验中“溶液慢慢浑浊且变红”的原因，乙同学提出猜想：
MgCl2+2H2O＝Mg(OH)2↓+2HCl，大家都认为此猜想不合理，理由是_________。
【查阅】资料1：Mg(OH)2难溶解于水，升高温度可加大其在水中的溶解度。
资料2：K、Ca、Na、Mg等活泼金属在一定条件下能与水反应，产生碱和气体。
【实验】乙同学重新在滴有酚酞的热水中加入镁粉，观察到液体慢慢变红并浑浊，镁粉表面产生气泡。收集并点燃气体，发现能燃烧。乙同学实验中“溶液慢慢浑浊且变红”的原因请用化学方程式表示：___________________。
（四）丙同学在做实验时，不小心将镁条掉入到碳酸氢钠溶液中，发现产生大量的气泡和白色不溶物。他非常好奇，进行了如下探究。
【提出问题】镁条与碳酸氢钠溶液反应，产生的气体和白色不溶物分别是什么？
【查阅资料】
Mg(OH)2 | MgCO3 | |
溶解性 | 难溶于水 | 微溶于水 |
热稳定性 | 受热易分解，能生成两种氧化物 | 受热易分解，能生成两种氧化物 |
实验探究一：镁条与碳酸氢钠溶液反应产生什么气体呢？
猜想 | 实验方法 | 现象 | 结论 | |
① | 二氧化碳 | 收集气体于集气瓶中，而后将气体通入澄清石灰水中； | 无明显现象 | 猜想①不成立 |
② | 氧气 | 收集气体于集气瓶中，而后将________放入瓶中； | 无明显现象 | 猜想②不成立 |
③ | 氢气 | 第一步，点燃产生的气体； 第二步，在火焰上罩内壁涂有石灰水的烧杯。 | 气体能被点燃； 烧杯内壁无现象； | 猜想______成立 （填序号） |
④ | _____ | |||
⑤ | 甲烷 | |||
实验探究二：
【提出问题】镁条与碳酸氢钠溶液反应，产生的白色不溶物是什么？
【作出猜想】丙同学根据资料分析认为白色不溶物可能是Mg(OH)2和MgCO3中的一种或两种。
【进行实验】
（1）根据实验Ⅰ的现象，写出加热白色不溶物时一定发生的化学反应的方程式__________；
（2）实验Ⅱ中 称量“干燥的晶体”质量为2.85g，由此通过计算确定白色不溶物是成分是_________________。（请你写出计算过程）
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【题目】如图是水的电解实验。
（1）该反应的符号表达式为_____属于_____反应（填基本反应类型）；
（2）该实验的结论是水是由_____组成的；
（3）在电解水的过程中，发生变化的微粒是_____（写名称，下同）不发生变化的最小微粒是_____；
（4）检验b管中产物的方法是用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞，看到的现象是_____；a、b两种气体的体积比约为_____，实验操作中，发现两者体积比偏大，造成体积比偏大的原因可能是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。
(1)写出图中标号①仪器的名称是_____。
(2)用过氧化氢溶液和MnO2混合制取O2，应选用的发生装置是(填序号，下同)_____，要收集较纯净的O2最好选用的收集装置是_____。
(3)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其反应的化学方程式分别是：
①
②
某同学采用反应①的方法制取CO2 ， 应该选用的发生装置是____，他不选择反应②制取CO2的理由是____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。
（1）甲图中，t2℃时A、B、C三种物质中溶解度最大的是__________。P点所表示的含义是___________。
（2）t2℃时，将等质量的A、B、C三种物质溶解形成饱和溶液，所得溶液质量最大的是__________（填“A”或“B”或“C”）
（3）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种__________?
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲、乙试管中各盛有10.0g水，向其中一支试管中加入 3.0g Na2CO3粉末，另一支试管中加入3.0g NaCl粉末，按图1，2进行实验，下列说法正确的是（ ）
A. 甲试管中加入的粉末是Na2CO3
B. 0℃时，甲试管中的溶液一定不饱和，乙试管中的溶液一定饱和
C. NaCl中含有少量Na2CO3，可用冷却热饱和溶液的方法提纯NaCl
D. 30℃时，若使图1中甲、乙试管内的溶液恰好变为相应饱和溶液，甲试管中加入对应溶质的质量大于乙试管中加入对应溶质的质量
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组的同学们在实验室里探究某些酸、碱、盐之间是 否发生复分解反应。
（查阅资料）硫酸钡(BaSO4)白色固体，不溶于水，也不溶于酸。
（实验与探究）
操作 | 现象 | 实验解析 | 结论 | |
实验一 |
| ①________ | 化学方程式是: K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑ | 生成物中 有气体或 有④____ 或有沉淀 生成时, 复分解反 应可以发 生。 |
实验二 | 适量的稀硫酸
| 溶液颜色 由红色恰 好变为无 色 |
| |
实验三 |
| 产生白色 沉淀 | 该反应的实质是:Ba2++SO42-=BaSO4↓ |
实验三结束后,某同学出于好奇,把实验三试管里的上层清液 a 倒入另一支洁净的试管中,向清液 a 中逐滴滴加 K2CO3 溶液。在滴加过程中，发现先产 生气泡，然后又产生白色沉淀。根据上述现象,请你判断原清液 a 中的溶质是⑤______。
（拓展）将稀盐酸、Ca(OH)2 溶液、NaCl 溶液、Na2CO3 溶液任意两种溶液相 混合,写出能发生反应且有沉淀生成的化学方程式______。
（反思）复分解反应的实质是朝着单位体积内______（填微粒种类 名称）数目减小的方向进行。
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