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【题目】小明在称量15.8克氯化钠,称量过程中将物质与砝码放反了,(1克以下用游码),则称量的实际质量是(

A、15.8克 B 、14.2克 C 15 D、无法确定

【答案】B

【解析】

试题分析小明在称量15.8克氯化钠,称量过程中将物质与砝码放反了,(1克以下用游码),则称量的实际质量是15.8克-0.8克×2=14.2克.

考点考查天平的使用方法。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图,按要求回答有关问题:

(1)写出图中带有标号仪器的名称:______________。

(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时,反应的文字表达式为_____________________;用排水法收集氧气时,应等到________________时才开始收集氧气。

(3)甲烷是密度小于空气,极难溶于水的气体。实验室用加热醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取。制取甲烷应选用的发生装置是______________(填序号,下同),得到较纯净的甲烷应选用的收集装置是_____________。

(4)若用F装置排法收集氧气,气体应从________(填“a”或“b”)端通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中方案一、方案二都合理的是

选项

A

B

C

D

实验目的

除去铜粉中少量的铁粉

检验某气体为CO2

鉴别水和双氧水

鉴别黄铜和黄金

方案一

用磁铁吸引

带火星的木条复燃

看外观

测密度

方案二

加足量硫酸铜溶液

加澄清石灰水

加入二氧化锰

加入稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】目前,计入空气污染指数的项目中没有的是(

A、可吸入颗粒物 B、二氧化硫 C、一氧化碳 D、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】若要对自然界中的水进行净化处理,其中净化程度最高的方法是

A. 吸附 B. 沉降 C. 过滤 D. 蒸馏

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列诗句中,只涉及物理变化的是(

A、千里冰封,万里雪飘

B、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏

C、千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲

D、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是造福人类的科学,在生产生活中做出了重大贡献。

1)一氧化二氮(N2O)是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一。

一氧化二氮属于 (填纯净物混合物)。

下列信息中,描述了一氧化二氮化学性质的是 (填字母序号)。

A.无色有甜味的气体

B.在高温下能分解生成氮气和氧气

C.熔点-90.8,沸点-88.5

2)碳酸氢钠(NaHCO3)是某些抗酸药的有效成分,能够中和人体内多余的胃酸。

在碳酸氢钠中有 种元素

碳酸氢钠遇盐酸生成氯化钠、水和二氧化碳,该变化过程属于 (填物理变化化学变化)。

3心脏起搏器是一种可植入人体内的电子治疗仪器,在研制、生产和植入过程中,属于化学研究对象的是 (填字母序号)。

A.医生外科手术的缝合技法 B.心脏起搏器的电子线路设计

C.心脏起搏器内部元件的组成材料 D.心脏起搏器工作时的化学反应原理

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用制取氧气的方法有A.加热氯酸钾和二氧化锰粉末B.加热高锰酸钾固体C.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气。其实验装置如下图所示。

(1)写出上图中指定仪器的名称:

(2)用上图中的装置A来制取氧气的方法有(填A.b或c)

(3)利用装置A用高锰酸钾制氧气,棉花团的作用 ;试管口要在结束实验时要先 ,后 ,其目的 利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是

(4)用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式

(5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的氧气不纯其原因可能是:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右图是实验室常见的制取气体的装置:


⑴写出仪器名称:①

⑵实验室采用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是 (填序号,下同),试管口还要塞一团棉花,目的是

⑶实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时,反应的文字表达式

应选择的发生装置是 ,锥形瓶中应先放入的药品是

它与采用装置A制取氧气时比较,主要优点是 (任答一条)。

⑷若用排水法收集氧气时,当观察到气泡 时才开始收集,否则收集的

氧气不纯。某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作可能会引起的后果是 。如果选用D收集氧气,验满的方法是

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