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某原子的结构示意图为,下列说法正确的是(  )
A、该元素属于非金属元素
B、该元素的相对原子质量为12
C、该原子易形成阴离子
D、该原子易失去2个电子
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.
解答:解:A、由某原子的结构示意图,该原子的核内质子数为12,为镁原子,带“钅”字旁,属于金属元素,故选项说法错误.
B、由某原子的结构示意图,无法确定其相对原子质量,故选项说法错误.
C、由某原子的结构示意图,最外层电子数是2,在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子,故选项说法错误.
D、由某原子的结构示意图,最外层电子数是2,在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子,故选项说法正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用氢气还原氧化铜ag,当大部分固体变红时停止加热,冷却后称量残留物的质量为b克,共用氢气为cg,则被还原的氧化铜质量为(  )
A、
80b
64
g
B、40cg
C、5(a-b)g
D、ag

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科目:初中化学 来源: 题型:

相对原子质量是(  )
A、原子的实际质量
B、比值,没有单位
C、用千克做单位
D、以上说法都不正确

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质决定用途,用途体现了物质的性质.下列生活用品中:

(1)图A用活性炭作冰箱除味剂是利用了它的
 
性;
(2)图B把铜加工成电线利用了金属的两条物理性质:导电性和
 
性;
(3)图C酒精灯用乙醇作燃料加热物质,利用了乙醇的
 
性;
(4)图D用洗洁精洗去油污是因其具有
 
作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下面(1)~(5)事实后面的括号内,选择填写有关分子基本特征的序号.
A.分子很小 B.分子间有间隔 C.分子在不断运动着
(1)将50mL水和50mL酒精混合,混合后的体积小于100mL
 

(2)湿衣服晒一段时间会变干
 

(3)在很远的地方可以闻到花的香味
 

(4)可以将大量氧气压缩到钢瓶中
 

(5)一滴水里的水分子个数由10亿人数,每人每分钟数100个,日夜不停,需3万年才能数完
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知某元素的原子结构示意图为 ,则:
(1)X的数值为
 

(2)该元素为
 
元素.(填“金属”或“非金属”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某固体混合物可能由Na2CO3、Ba(NO32、BaCl2、CuSO4、Na2SO4中的两种或几种物质组成,现做如下实验:①将混合物溶于水,得到白色沉淀和无色溶液
②向①中加入足量的稀硝酸,沉淀仅部分溶解③过滤,往滤液中加入AgNO3溶液,又生成不溶于稀HNO3的白色沉淀.由以上实验现象可推断(写化学式)原混合物肯定存在物质有
 
,不存在的物质有
 
.无法确定的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质暴露在空气中质量会减轻的是(  )
A、浓盐酸B、铁粉
C、生石灰D、浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了回收硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中的银,设计了如下的实验方案:
(1)若溶液乙为无色溶液,则向固体甲上滴加盐酸时
 
(填“有”或“没有”)气泡产生.
(2)若溶液乙为浅绿色溶液,则溶液甲的成分中一定有的物质是
 
,可能有的物质是
 
(填物质的化学式或名称).
(3)设计简单实验,用化学方法确定“溶液乙为浅绿色溶液”时,对应的固体甲的成分:
 

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