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许多化学物质是一柄“双刃剑”,二氧化碳也是如此.下列对CO2评价不妥的是(  )
A、大气层中CO2过多会造成“温室效应”
B、利用碳酸水浇灌植物对植物光合作用有利
C、利用干冰可进行人工降雨
D、精密仪器和图书档案着火后可用泡沫灭火器扑灭
考点:二氧化碳对环境的影响,二氧化碳的用途,几种常用的灭火器
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:A、大气中的二氧化碳含量变多会导致温室效应的产生.
B、植物的光合作用需要二氧化碳,碳酸水能提供原二氧化碳.
C、干冰升华时会吸收大量的热,可用于人工降雨.
D、图书档案、贵重设备、精密仪器等发生火灾时,应该用液态二氧化碳灭火.
解答:解:A、温室效应的产生就是因为大气中二氧化碳的含量增加的缘故.
B、碳酸水能提供二氧化碳,而植物的光合作用的原料正好是二氧化碳.
C、人工降雨是通过降温的方式使水蒸气遇冷凝结,而干冰的升华正好是吸收热量,使温度减低.
D、图书档案、贵重设备、精密仪器等发生火灾时,应该用液态二氧化碳灭火,因为用泡沫灭火器扑灭灭火时,产生的大量泡沫会损坏图书档案、贵重设备、精密仪器等.错误.
故选D.
点评:此题考查了二氧化碳的一些用途,包括人工降雨、光合作用、温室效应等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

为了使氧化铜完全还原常加入过量的碳粉,由此猜测改进装置中气球的作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验一定不能成功的是(  )
A、
电解水
B、
测定空气中氧气的含量
C、
探究质量守恒定律
D、
探究分子的有关性质

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富.下表是依据元素周期表画出的1~18号元素的原子结构示意图.我对它进行研究:

(1)原子序数为16的元素名称是
 
,在化学反应中,该元素的原子容易
 
电子,变成
 
(填符号);原子序数为11的元素属于
 
元素,
(2)我发现如下规律:
①原子最外层电子数一般不超过8个;
②金属元素的原子最外层电子数一般少于4个,非金属元素的原子原子最外层电子数一般多于4个;
 

 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从电解水实验中不能获得的信息或推论的是(  )
A、水由氢元素和氧元素组成的
B、氢气的密度小于氧气
C、化学反应前后原子的种类保持不变
D、试管a、b中所得气体的质量之比约为2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

观察与比较是学习化学的重要方法,对于以下三个化学方程式:
2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO      2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O     CO+O2
 点燃 
.
 
CO2
(1)通过比较,发现它们有许多共同点,其中两点是?
 
?、
 

(2)它们也有许多不同之处,其中一点是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
选用下列物质填空:①明矾 ②氮气 ③过氧化氢溶液 ④氢气 ⑤氧气 ⑥活性炭
(1)通常用作保护气和制取化肥的是
 
;(2)常用于炼钢的是
 

(3)能吸附一些有毒气体的物质是
 
;(4)医学上常用
 
来清洗创口和局部抗菌.(填数字序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

洁净的空气对人类和其他动植物都是非常重要的,但是随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染.
(1)目前,很多地区空气污染指数超标,原因之一是
 

A.人的呼吸               B.植物的光合作用
C.化石燃料的燃烧         D.太阳能的利用
(2)把a、b、c、d产生的原因的序号填在横线上.
①空气中二氧化碳的含量高;②二氧化硫、二氧化氮排人大气中;③一氧化碳进入室内;④冰箱制冷剂氟利昂等排人大气中
a.形成酸雨
 
    b.产生“温室效应”
 

c.破坏臭氧层
 
  d.使人中毒
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学符号表达式表示下列反应,并在括号内标明该反应的基本反应类型.
(1)硫在空气中燃烧
 
 
反应;
(2)加热高锰酸钾制氧气
 
 
反应;
(3)氢气爆炸
 

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